共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
乔瑞民 《创新作文(初中版)》2013,(8):31-33
“军神”刘伯承元帅 1915年12月,刘伯承在涪陵成立四川护国军第四支队,参加了护国战争。1916年3月,在攻打丰都的战斗中,刘伯承带头冲锋,不幸被一颗敌弹射中,子弹从颅顶射人,从右眼眶飞出,血流如注,他当即昏厥倒地……后来,在群众的精心掩护下,刘伯承潜入重庆的一所教会医院——宽仁医院。 相似文献
2.
《军神》记叙了刘伯承在重庆一家诊所做眼睛手术时拒绝用麻醉药,表现了他钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬之情。读懂描写人物对话、神态的语句,感受人物的内心世界,体会刘伯承坚忍不拔的钢铁般的意志是教学的重难点。 相似文献
3.
程少明 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(3)
略论鄂豫解放区的地位与作用程少明关键词解放战争,鄂豫解放区,刘伯承,邓小平鄂豫解放区地处鄂豫皖三省边界,巍峨的大别山群峰纵贯其中,在解放战争中它曾发挥了重要的作用。一、鄂豫解放区是敌我争夺的战略要地1947年8月底,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军(... 相似文献
4.
5.
6.
孙杰 《新语文学习(小学作文)》2006,(12)
在我国的十大元帅中,有一个堪称“军神”的人,他以钢铁般的意志博得了许多人的称赞,他就是妇孺皆知的元帅——刘伯承。1892年刘伯承出生在四川省开县的一个小山村,因他的父亲是个务农兼教私塾的“泥腿文人”,所以刘伯承从小就接受了私塾教育。 相似文献
7.
备课历程
我首先对教材进行了细致入微的钻研和分析:课文的主要人物虽然是刘伯承,但是文章中却用了大量的文字来刻画沃克医生。这是为什么呢?我认为其目的是以沃克医生的神态、情绪的变化来衬托刘伯承的坚强意志。因此,我将本课的教学重点确定为:读懂重点段落,体会刘伯承的坚强意志。教学难点确定为:读懂描写人物对话、神态的语句,感受人物的内心世界。 相似文献
8.
9.
评析:《军神》是小学语文第九册中的一篇精读课文,课文讲述刘伯承在不实施麻醉的情况下,进行眼部手术的事迹,体现了刘伯承同志大无畏的英雄气概。朱丹老师灵活运用多种教学策略,引导学生搜集和处理相关信息;精读、略读、浏览结合,突出重点;以问题引导探究;体验阅读等,为学生创设良好的自主学习情境,并让学生通过合作学习理解沃克医生称刘伯承为“军神”的原因,从中体会“军神”惊人的毅力、钢铁般的意志。 相似文献
10.
11.
张云逸他是辛亥革命的先驱。1911年4月,他就参加了黄花岗之役,在辛亥革命中又参加了攻打两广总督府的战斗。刘伯承被称作"军神"的刘伯承元帅,在辛亥革命的时候就参加了学生军,其军事生涯实际上开始于此。 相似文献
12.
刘葵蘋 《小学生之友(智力探索版)》2006,(Z1)
刘伯承,开国元勋,十大元帅之一。教材第九册《军神》一文中,刘伯承拒绝用麻药治疗眼睛,那钢铁般坚强的意志令人敬佩。本期刊发一篇刘伯承小时候的故事,希望大家喜欢。 相似文献
13.
苏加民 《学语文(初中版)》2004,(11):23-25
人民解放军转入外线作战,又是千里行军,部队给养十分困难,经常几天不见油盐,有时连吃饭也成了问题。一天,刘伯承、邓小平和其他野司首长进入大别山中心区金家寨的洪家湾,司令部断了粮,到下午一点,还没吃到中午饭,管后勤的同志正在为难,一个警卫员捧着一捧大红枣送给刘伯承和邓小平。 相似文献
14.
15.
16.
小学语第九册《军神》一课讲述了共和国元帅刘伯承在护国战争中一段令人震撼的经历。传统的教学方法是教师抓住沃克医生和刘伯承的两条情感线索进行“串讲串问”。这样的教学过程,教师起着主宰作用,学生始终被教师的设问和讲解牵着走,处于一种被动的学习状态。这种封闭式的教学,学生根本无法自主学习,更谈 相似文献
17.
18.
瑞金第一中学举行建校76周年庆典由邓小平同志题写校名的瑞金县第一中学,前不久举行了建校70周年庆典。该校创建于1923年,是一所具有光荣革命传统的学校。1931年10月至1934年10月,在这臣举办过中央红军学校,叶剑英、何长工、刘伯承等同志先后担任... 相似文献
19.
《军神》(苏教版三上七单元)一文按“求治一术前一术中一术后”的顺序,写了青年时代的刘伯承负伤后的一段经历。作者以感人的故事情节和生动的人物描写充分表现了刘伯承坚忍不拔的钢铁般意志,文中对沃克医生的描写恰好衬托了刘伯承的“军神”品质。 相似文献
20.
教学目标:
1.让学生感受刘伯承坚忍不拔的钢铁意志,学做一个性格坚强的人;
2.理解表现"军神"的重点语句,能说出沃克医生称刘伯承为"军神"的原因;
3.有感情地朗读课文.
教学过程:
一、谈话导入
1.师板书"神"字,同学们看到这个字会想倒什么?(预设:"神"能够法力无边、腾云驾雾……)
2.板书"军"字,看到"军神"你又会想到什么?(预设:打仗百战百胜、作战勇敢、枪法很准……)
3同学通过预习知道"军神"指的谁吗?(刘伯承)
4.多媒体出示刘伯承图片,介绍刘伯承生平资料.
5.刘伯承同我们一样都是有血有肉的人,为什么被称作"军神"呢?这节课让我们一起走进第3课《军神》. 相似文献