计算机多媒体技术对数学教学的影响

多媒体技术是将多种信息表现形式,如文本、图形、语言、音乐、静止图像、动态影像等与计算机的交互控制、互相融合,使计算机对多种媒体信息具有数据处理、编辑、存储、播放等功能.计算机辅助教     

两上不能下载音频文件的录取方法

针对网上能播放而不能下载的音频文件,可以采用计算机在其播放时进行录制。笔者对涉及到的相关知识、计算机设置、硬件制备与连接和录音软件的基本运用作简单介绍。     

利用《超级解霸》获取多媒体影视素材

我们在制作多媒体课件时，常常要用到多媒体影视材料，利用《超级解霸》，从物美价廉的 VCD影碟上抓取影视材料，来丰富多媒体影视素材源，是一种行之有效的弥补影视素材有限的方法。 　　一、抓取一幅或多幅图像 　　1.启动计算机，单击《超级解霸 2000》，进入到《超级解霸 2000》画面。 　　2.播放 VCD影碟或其它影视文件。 　　3.单击快速播放键“”图标，以快速播放的方式搜索到要备份的影视画面，再单击快速播放键“”，使影视文件或 VCD以正常速度播放。 　　4.单击“控制 /保存 (S)当前图像”，然后输入存储的图像文件名、…     

计算机技术辅助物理教学一例

计算机辅助教学简称为CAI.应用CAI较传统教学手段有不可比拟的优点,如其特有图像、文字、声音、三维动画和视频播放等功能.CAI应用于物理教学为物理课堂带来了新鲜与活力.     

校园广播系统的设计与实现

校园广播系统是校园的基础设施之一,也是学校教学和校园文化建设的重要组成部分,如何在现代计算机多媒体技术及网络通信技术条件下建设一个经济、实用、技术先进、性能稳定的广播系统是目前很多高校校园广播建设中面临的课题.针对多校区、校园多功能区、覆盖范围大、播放时间和播放内容不同、网上点播等需求,结合计算机多媒体技术及网络通信技术在广播系统的应用.设计了该校广播系统建设方案.广播系统建成至今已近一年,运行良好.实现预期目标,已在教学、管理、宣传、安全和丰富学生业余文化生活等方面发挥了重要作用.     

采用多媒体技术改革课堂教学

通过计算机多媒体技术来实现对图片的展示、声音的播放以及对抽象事物的模拟,使学生形象地掌握知识,并能为突出教学重点、突破教学难点提供有效途径,更好地服务于教学.     

关于计算机动画运动生成方法及原理研究

随着经济的发展和技术的进步,当前计算机动画在生产和生活中的应用越来越广泛,其本质上是采用连续播放静止图像的方法产生物体运动的效果.本文首先简要介绍了计算机动画的内涵,然后论述了计算机动画运动生成的基本原理,说明了几种主要的计算机动画运动生成方法,最后详细介绍了基于速度插值的人体动画研究方法.     

一种实用教学闭路电视多媒体交互播出系统

本文介绍了一种能在教学闭路电视上播放和控制播放机房多媒体设备的交互播出系统 ,并就系统的特点、设计方案、性能指标、结构原理做了简要分析和探讨 ,特别是对计算机教学在闭路电视上的实现 ,从技术和应用的角度进行了分析     

探究PPT插入视频不能播放的原因

在office办公软件组件中的powerpoin(t幻灯片)制作中,有时需要插入视频文件进行播放,但会遇到插入以后不能播放的问题,需要升级播放软件版本文件或安装相应的解码器。本文从计算机视音频技术的角度分析了解决该问题的方法,为广大ppt制作者提供一点帮助。     

基于网络环境学生自主学习的研究

自主学习概括地说,就是"自我导向、自我激励、自我监控"的学习。网络下学生自主学习的重要工具就是计算机的应用,计算机多媒体技术对多种信息具有数据处理、编辑、存储、播放等功能,成为中小学课堂教学信息呈现的     

计算机与物理实验教学

随着计算机技术的进步，计算机与物理实验教学结合得越来越紧密，概括来说，有以下三方面。１．填补中学实物实验的空白。由于经济条件限制，许多学校的实验设备还不能满足教学需要，一些危险、高难度及一些近代物理学的实验还不可能在中学做，使得中学物理实验教学中存在许多空白点。我们可以充分利用计算机强大的多媒体功能，采取计算机模拟演示，也可以采取播放经计算机处理的一些音像片段等方式来填补这些实验空白点，让学生获得感性经验知识。如，播放反映宇宙空间站上的宇航员生活的影视片段，让学生形成失重的感性经验；用计算机模拟…     

多媒体课件之我见

计算机多媒体课件能化抽象为具体,将学生带进形象、生动、色彩缤纷的教学情境之中,既能发展学生的思维,又能培养学生的能力,大大提高课堂教学效率.计算机多媒体课件应求实效不求时尚、求能力不求便利、求实用不求花哨,求交互不求播放、求共享不求独用,要预见并减低不恰当的设计带来的负面效应,让多媒体课件为提高学生的学习能力、有效地促进学生的发展,起到架桥铺路的作用.     

农村学校运用远程教育资源存在的问题及对策

西部农村已全面实施了远程教育工程,按初中、完小、教学点分为三个模式,分别配备了计算机教室、多媒体播放室、卫星接收系统、教学光盘播放     

让PPT中的视频电影播放更轻松

随着计算机硬件和计算机网络的飞速发展,多媒体课件在信息化教育中扮演了重要的角色,合理地使用多媒体课件,可以很大程度地提高教学效果,优化教学过程.用 PowerPoint制作课件时,特别是物理课件经常导入视频电影以增强课堂教学效果,而对视频电影的播放能否也像 AUTHORWARE、FLSAH 等软件中的按钮来轻松的控制呢?本文将用 Power-Point 2003为例来实现上述功能.一、检查 PPT2003软件检查计算机是否安装了 Microsoft Office PowerPoint2003软件,若无,在网址 http://www.ttud.com/soft/358.htm 上下载,然后安装.     

运用计算机辅助小学数学教学的几点体会

计算机辅助教学是教师完成教学任务的一种手段。在课堂教学中,如何把握好运用计算机来辅助教学的时机非常重要。 1.用在一堂课的开始。由于计算机辅助教学可极大地调动学生的学习兴趣。因此,在一堂课的开始可以播放一段引人入胜的动画或美妙的音乐,为学生创设良好的学习氛围,使学生一进入课堂就有乐学的欲望。     

计算机多媒体辅助教学的应用与思考

计算机多媒体集多种传统电教设备和传统计算机的功能于一体,不但可以用于制作和显示文字、符号、图形等静态信息,而且可以用于制作、编辑和播放二、三维动画、视频剪辑等动态图形、图像,还可以用于制作、编辑和播放音乐、语言等声音信息。它的教学过程的控制功能及人机交互的功能是其它电教设备无法比拟的,是最优秀的现代教学媒体。在中小学课堂教学中正确运用多媒体辅助教学,将能突破长期以来一直沿袭的‘粉笔加黑板,教师一言堂’的传统     

计算机多媒体技术在课堂教学中的利与弊

一、应用多媒体教学的优势 大家都知道,计算机多媒体具有编辑存储、播放、数据处理等多种功能,所以在有些课堂中使用多媒体教学,其优势是显而易见的。     

应用计算机改进数学课堂教学

计算机在数学教学中的作用提高学生学习数学的兴趣。使用计算机辅助教学,有助于把抽象的内容直观化,静止的关系动态化,显示出彩色图像和播放出悦耳动听的声音,这对于充满好奇心的学生自然是求之不得的好事。学生运用计算机参与试验、操作,更使他们乐此不疲。正是在这...     

一套简单而实用的舞台音响系统

一、系统组成 整个音响系统的组成由计算机、调音台、功放机、扬声器、传声器及电声乐器等设备组成.VCD、CD、录音带、录像带中的声音信号,经软件处理变成数字声音信号(音频或视频文件)后输入到计算机中,在计算机中播放这些音视频文件时,声音信号经声卡输出到调音台中.传声器可以直接拾取人声以及打击、吹奏、弹奏等各种乐器的声音,并输送到调音台中.不论是乐器独奏,还是乐队伴奏,只要合理布置传声器的位置,都可取得较好的声音效果.电声乐器可以通过信号线直接与调音台连接,以避免信号损失.输入调音台的多路声音信号经调音台汇合处理后,输送到功放机进行功率放大,进而输送到扬声器,推动扬声器发出声音.     

计算机在篮球裁判训练中的应用

为了适应现代教育技术的发展 ,提高体育教学的科技含量 ,解决篮球裁判训练中一些不完善之处 ,通过计算机软件POWERPOINT和播放软件来搜集教学资源和控制教学过程 ,运用计算机模拟篮球比赛实况 ,来进行篮球裁判的训练