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曹石珠先生是《修辞学习》的老作者 ,我作为该刊的老编辑 ,读过石珠先生不少精彩的文章。记得 90年代初 ,《修辞学习》开展“无标点文字”讨论时 ,石珠先生是积极撰稿者之一。前不久 ,石珠先生将他的新著《形貌修辞研究》清样寄来 ,嘱为之序。尽管我手头压着的任务很多 ,鉴于石珠先生是未曾见过面却神交已久的朋友 ,更鉴于看到石珠先生所写的材料中 ,强调说明他的《形貌修辞学》和《形貌修辞研究》两书 ,都是始于他对标点符号的研究 ,尤其是在《修辞学习》开展“无标点文字”讨论后 ,受到争鸣的启示 ,才在此基础上进一步写成的 ,既然与《修… 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1993,(4)
读完了张向群先生的专著《量词修辞审美论》校样,我们深感在我国欣欣向荣的修辞学百花园中,又增添了一朵独特的、别具魅力的鲜花,可喜可贺! 说它“独特”和“别具魅力”,这是因为此书填补了一个方面领域的空白。我国修辞学研究自从1980年代以来,虽然涌现了二、三百部专著和数千篇论文,研究的课题也林林总总,呈现了“全面开花”的新局面;但是从更高的要求来看,还存在着一部分薄弱环节,各个领域研究的深度还不平衡。譬如几千年来,汉民族在长期的语言运用中创造了许多特有的深具民族特色的修辞手段和修辞方法,为人民大众所喜闻乐见,但人们对这方面运用规律的总结 相似文献
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宗廷虎 《楚雄师范学院学报》2008,23(4):35-38
傅远碧副教授的专著<短信语言修辞艺术研究>专从修辞艺术的角度研究短信语言,在短信论著中属于拓荒之作.综观此书,具有以下特点:从修辞角度所作的分类细致深入;精心搜集的语料丰富多姿;通过论析,突显短信语言多角度呈现的修辞效果.本书的问世,无疑为短信语言研究提供较多的经验. 相似文献
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宗廷虎 《楚雄师范学院学报》1998,(4)
谭汝为先生的研究具有以下特点:一是立意新,善于从新角度抓题目;二是写得活,古今中外挥洒自如;三是由于他在古典诗词、修辞学、语言学等多门学科方面基础扎实,因此论域十分广阔。其新著《词语修辞与文化》除体现了上述特点外,还有两点值得注意:一方面,该书将微观研究与宏观探讨结合起来,既高瞻远瞩,对学科的研究现状有一个全面的认识,又能具体入微,切中肯綮;另一方面,该书四个栏目中的文章能打通界线,具有兼类和跨学科的特色,从多角度显示出修辞学与其他学科的联系,从而自然而然地表明了修辞学的特殊性质。 相似文献
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李静 《中国科教创新导刊》2009,(5):69-69
本文通过对大量英语修辞的实例分析。介绍了英语修辞的特点,分析了英语修辞的手段及其翻译技巧,从英语修辞的功能方面对英语修辞进行研究从而提高分析语言表现技巧的能力,提高准确、有效地运用语言的能力。 相似文献
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FFT算法的内部调序技术 总被引:1,自引:0,他引:1
本文研究快速Fourier变换(FFT)算法设计中的调序问题.运用二分技术和对偶演化技术设计出数十种内部调序的FFT算法,研究表明,数量众多的FFT算法同出一辙 相似文献
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宗廷虎 《楚雄师范学院学报》2010,25(5):22-26
池昌海教授的<先秦儒家修辞思想要论>是一本具有开拓性、系统性的修辞学专著.作者对先秦儒家修辞思想、修辞行为现有语料采取的"穷尽搜罗"方法,有助于探索的创新.该书之所以能新意迭出,还与作者颇深的功力、见识的卓越以及执着勤奋、锲而不舍分不开. 相似文献
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《中华活页文选(高中版)》2014,(7):10-19
所谓“调序”,是指通过调动文章中的字、词、句、段的顺序,把原文中不通顺或不合理的地方进行调整,使文章的顺序安排趋于合理、科学。文章的顺序,指的是写文章时安排的次序。好的文章,脉络思路十分清晰。如何合理地安排文章的顺序,这要根据文章不同的体裁来确定。当代中学生由于缺乏一些文章学方面的知识,在安排文章的顺序时,往往出现一些差错,需要加以纠正。下面结合不同的文体,谈谈如何理顺文章的顺序。 相似文献
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刘叔新 《天津师范大学学报(社会科学版)》1994,(3)
《古典诗歌的修辞和语言问题》序刘叔新风韵独到、体制精巧的中国古典诗歌,作为世界文学宝库中一颗璀璨的明珠,永远是中国人民引以自豪的民族瑰宝。历来,它不仅以其巨大的艺术魅力,广泛地吸引着中外的诗歌爱好者,使许许多多人陶醉在它的艺术芬芳里,而且招引了很多学... 相似文献
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对小学生进行语法、修辞的训练,不是系统地讲解理论知识,而是把有关语法、修辞的知识渗透在词句的训练之中,让学生从实践中体会运用语言的规律,形成一些感性认识,反过来加深对词句的理解,提高运用词句的能力,发展逻辑思维。在进行基础训练的教学时,教师应该认真研究词句编排组合的原则,从中找到包含在其中的语法、修辞知识,设计符合学习规律的训练方法,从而让学生 相似文献
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标题是语言的艺术。所谓"题好一半文"。结合媒体新闻标题实例,运用语言学尤其是修辞学方面的知识,对新闻标题的修辞特色进行了较深入的分析和研究,充分挖掘汉民族语言的特质,旨在引导人们更加全面地认识新闻标题的语言魅力,调动各种语言表达手段制作出赏心悦目的新闻标题,在传递信息的同时使受众获得更好的审美享受,促进标题修辞艺术进一步发展和繁荣。 相似文献
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胡方芳 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2006,(4)
针对目前对矛盾修辞法认识的混乱状况,本文从矛盾的定义出发,采用语言哲学中的分析与综合、语义学中的语义特征分析法,在对几种语义矛盾的句子的分析中得出对矛盾修辞法的界定:它是指在思想并不矛盾的前提下,处于共同语义场中的、指向同一个事物的语义不相容的两个词语的共同使用。 相似文献
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高万云 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(6)
文学的修辞批评就是从修辞的角度对文学作出判断和评价,因这一批评样式某种意义上切入了文学的本质,所以在中国有着久远的历史.现阶段,由于西方相同理论的引入和中国传统思想的升华,中国文学的修辞批评更取得了较大的成就.不过,繁荣的同时也存在着一些不可忽视的缺陷,所以,未来文学的修辞批评首先应该建立在科学修辞观的基础之上,其次是批评对象应该是系统阐释文学修辞行为的全过程,再次是修辞批评行为本身必须包含读解修辞含义、理清修辞关系、作出修辞评价三个方面. 相似文献
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就笔者了解的情况看,目前中学修辞教学存在不少弊端,择要概括为二:一是专家培养式的修辞教学。我们的教师往往多方搜罗有关修辞知识,不加筛选地灌输给我们的学生,倘是教得好,学得优,便真有些专家的味儿了。二是应试式修辞教学。倾心研究中考、高考涉及修辞的考点,追根溯源,特别之于知识,更是细致且系统;抑或致力于多年修辞试题研究,煞费苦心地总结考了什么,怎么考的,有哪些层次要求诸类,再以之“指导”修辞知识教学,臆想取得好的教学效果。应该说,系统的知识传授和基于提高学生成绩的检测研究无可厚非,但是忽略修辞教学的… 相似文献