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段玲 《蒙自师范高等专科学校学报》1986,(3)
<正> 马克思在《1844年经济学——哲学手稿》中,提出了马克思主义美学的一个重要论点,即: “动物只是按照它所属的那个物种的尺度和需要来进行塑造,而人则懂得按照任何物种的尺度来进行生产,并且随时随地都能用内在固有的尺度来衡量对象,所以,人也按照美的规律来塑造物体。” 关于“美的规律”的具体内容,马克思在《手稿》中虽未系统地总结出来,但通读《手稿》,并结合人类的精神生产一艺术实践来探讨,我的粗浅认识是,“美的规律”既然是人类生产劳动所独具的特 相似文献
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最近,我们认真组织全校教职工学习国家教委《关于开展小学教师继续教育的意见》(以下简称《意见》),专题讨论贯彻措施。下面谈谈我们的认识和体会: 一、端正教师进修学校的办学指导思想是搞好继续教育的关键。十一届三中全会以来,我县广大教师的思想素质和业务能力普遍有了提高,到1988年底,全县小学教师的学历 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1995,(6)
学习《纲要》落实《意见》本刊评论员今年８月，国家教委转发了《关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见》。这个《意见》确立了本世纪末至下世纪初广播电视大学发展的总体目标，提出了电大进一步扩大开放办学的任务、措施与方法，是广播电视大学改革与发... 相似文献
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吴佳璐 《福建职业与成人教育》2004,(11):F003-F003
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的制定和发表，充分表明了我国的执政党对我们大学生思想政治工作的关心和重视。(意见)以“三个代表”重要思想为指导，深刻分析了我国大学生思想政治教育面临的形势和任务。全面阐述了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则、基本要求、主要途径和方法。就新形势下加强和改进大学生思想政治教育做出全面部署。具有很强的针对性、指导性和操作性。 相似文献
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4月15日上午,喀左县关工委召开学习贯彻《意见》专题会议。县委老干部局副局长、县关工委副主任刘秀清传达了省、市关工委关于如何学习贯彻《意见》的通知;县关工委副主任张德钦与到会的全体同志一道,原原本本地学习了《意见》全文,还学习了《人民日报》4月9日、4月10日发表的评论员文章《举国关注的民心工程》、《着眼未来的希望工程》两篇文章。与会同志结合本地现状,畅谈了学习心得。大家表示,一定借《意见》发表的东风,从落实以人为本、坚持发展的方针入手,把县关工委工作再向前推 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)颁发以来,我省各地掀起了学习、贯彻《意见》精神的热潮。广大中小学校围绕贯彻落实《意见》精神,进一步加强了学校德育工作问题的研究,呈现出一派喜人景象。 为了更好地学习、宣传《意见》精神,促进教师之间、学校之间、地区之间在加强和改进未成年人思想道德建设方面的经验交流,进一步倡导研究气氛,推动中小学校的思想道德建设,本刊从本期起,对新时期学校德育工作开展专题研究,欢迎广大读者参与。我们希望通过对德育现状、德育内容和德育方法等方面的研讨,为新时期学校德育寻找切实可行的出路。本期刊登的,是常州市博爱小学部分教师的体会文章,希望能对广大读者有所启发。 相似文献
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我校于1991年秋季在高一8个班开始实施国家教委颁布的《现行普通高中教学计划的调整意见》(以下简称《调整意见》)。实施过程中,我们采取分层教学、逐步到位的办法,收到了一定效果。下面谈谈我们的做法和体会。一、物理必修课的开设。高一每周开设三节必修课。必修课面向全体学生,使用降低了难度的必修课本。我们在使用必修课本时认识到虽然它定量内容减少,程度要求降低,但知识的复盖面较宽,理论联系实际较紧密。因此教学要求不宜过深、过难,而要着重于对基本概念和规律的理解。如 相似文献
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"语言"是人类最主要的交际工具,是人们在社会实践中掌握科学文化知识和个体检验的中介.语言对人的终身发展有着重要的意义. 相似文献
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根据党的十五大精神和《中共中央关于进一步加强和改善学校德育工作的若干意见》,从1998年秋季开学各高校普遍开设了《邓小平理论概论》课程。《邓小平理论概论》课程的开设既受到广大大学生的欢迎,也使我们这些教育工作者收益匪浅。通过讲授《邓小平理论概论》提高了自身的马克思 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
学习领会《意见》精神深入扎实贯彻执行编者按：《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》（以下简称《意见》）公布后，北京市紫禁杯教有基金会、北京市教育局联合召开了由若干位获得过“紫禁杯”优秀班主任奖励的中、小学教师参加的座谈会。市人大常委会... 相似文献
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丁榕 《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
学习《意见》后的五点感受西城区未成年人保护委员会心理健康咨询中心丁榕《意见》是新形势下推动教育改革、加强和改进学校德育工作的纲领性文件。改革开放以来，商品经济大潮为广大青少年的成才和发展提供了广阔的舞台，展现了美好的前景，但也给学校德育工作带来一些新... 相似文献
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本刊讯4月9日,自治区教育厅与南宁市教育局联合在南宁市天桃实验学校举行座谈会,学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)。会上,自治区教育厅副厅长郑作广作重要讲话,并向南宁市天桃实验学校颁发“未成年人思想道德建设示范点”牌匾;南宁市教育局领导及南宁市中小学代表分别畅谈学习体会。郑作广在讲话中指出,学习宣传贯彻《意见》精神,要深刻认识加强中小学德育工作的重要性和紧迫性,要进一步把中小学德育工作落到实处。一是坚持继承与创新的统一,着眼于德育工作的时代性;二是坚… 相似文献
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２００２年１月６日至８日，全国学习科学研究会在广东省潮州和汕头两市召开“首届全国幼儿学习科学研讨会”，来自北京、重庆、黑龙江、辽宁、山西、福建、新疆等省、市、自治区的２００多位幼儿教育工作者，在教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神指导下，针对当前幼儿教育出现成人化、小学化的现象，围绕如何根据幼儿身心发展规律和特点，如何使幼儿“生动、活泼、主动地学习”的方法及开发幼儿学习的潜能等问题展开热烈的研讨。广东省潮州市绵德幼儿园、汕头市丹霞幼儿园，作为“幼儿学会学习”课题的实验基地，向与会代表现场展示… 相似文献
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《教学课程标准》（以下简称《标准》）在＂数与代数＂中,无论是第一学段,还是第二学段都有探索规律这一教学内容。在小学教学中,＂探索规律＂应该有哪些具体内容？本文试图予以阐述。小学教学教育中,＂探索规律＂就是要寻找数、式、形的变化。《标准》在第一学段中提出具体目标是：教学中,＂探索规律＂的主要内容是：探索数、式、形以及数形结合的规律。 相似文献