班主任工作也能润物无声

班级管理是一门科学,也是一门艺术,这早已被大家所认同,但在具体的工作中却往往缺乏这种精神内涵,仅仅满足于工匠似的经验型工作方法。教育学理论告诉我们:一个良好班集体要有正确的思想方向和共同的奋斗目标;有坚强的集体核心价值观;有正确的集体舆论;有良好的班风。一个良好的班集体,对学生各方面的发展都起着关键的作用。     

倾听在班主任工作中的重要性

在班级管理当中,班主任会遇到各种各样的问题学生,只要认真分析出现问题的原因所在,对症下药,就能及时解决,从而阻止一些悲剧的发生。一般来讲,班主任会根据自己了解的教育中常见的几种类型,结合学生的行为表现作出判断,或者是采取调查法,通过从同学朋友或家长那里得知学生的心理问题所在。然而,最简单有效的方法就是倾听学生诉说。通过有效地引导学生诉说,可以迅速直接找到问题所在,及时做出反馈,从而起到事半功倍的教育效果。     

论学生良好品德养成的“三股力量”

品德教育对于小学生是至关重要的,对学生人生观、价值观的形成有着重要作用,同时思想品德是人的精神骨髓,反映一个人的内在修养。一个人的品德养成要从小抓起、从小养成。小学阶段是思想品德形成不可忽视的重要时期。这个时期,正确的教育、良好的榜样、适时的评价有助于学生良好品德的形成,促进学生健康快乐地成长。     

班主任工作四部曲

班主任在教育教学中有着举足轻重的地位,是连接学校、家庭、社会的重要枢纽,是学生获取知识、成长成才的引路人,是落实教育目标的执行者.班主任工作极具艺术性,要建设良好的班风、学风,需要班主任用心、用情去工作.实践中,班主任演奏好以下四部曲,有助于班级工作再上新台阶.     

班主任工作机制长效论

班主任工作是件越做越新的工作,其中的道理和机制很多,要保持班主任工作的长效性和系统性,爱的机制是灵魂,学的机制是动力,讲的机制是方式,行的机制是关键。四者密切联系,互相渗透,张弛有方,连通有道,从而构成班主任工作机制的有机系统。     

班主任工作之我见

班主任工作是一门很难参透的艺术,也是一门爱的艺术。如何建立融洽的师生感情呢?我认为关键的问题在于教师对学生是否有爱心,是否对学生付出了真情。     

班主任工作艺术初探

班主任工作讲究科学性,更讲究艺术性,在班级管理这项艰巨繁重的工作中,应以科学施爱作为教育学生的感情基础,巧妙地纠正学生的错误和创造性地转化后进生来创建具有良好班风的班级集体.     

班主任工作艺术初探

班主任工作讲究科学性,更讲究艺术性,在班级管理这项艰巨繁重的工作中,应以科学施爱作为教育学生的感情基础,巧妙地纠正学生的错误和创造性地转化后进生来创建具有良好班风的班级集体。     

班主任工作也是艺术

教育是艺术,作为育人的重要环节和途径的班主任工作也是艺术。一、掌握规律科学育人心理学研究表明,青少年身心发展既有顺序性又有阶段性,既有     

高职院校班主任工作方法的研究

高职院校是中国教育体系中近几年建立起来的一种新型院校,它是培养技能型和应用型人才的摇篮。高职院校学生的特殊性给班主任工作提出了新的要求。如何根据高职院校的特点做好班主任工作,已成为高职院校教育工作者亟待探讨解决的问题。面对新时期高职教育的时代诉求,提出了班主任工作的基本方法,班主任在学生工作中的作用以及班主任工作的注意事项。     

班主任工作是温暖的阳光之旅

职业教育事业是充满阳光的事业,在阳光事业中,班主任是学生的领导者,又是学生的老师,更是学生的知心朋友。班主任的工作过程是阳光教育的过程,班主任的阳光之旅就是读书之旅,带着阳光走向学生的阳光地带,我们的职业教育就充满了希望,充满了阳光。     

高职院校班主任工作的研究

高职院校是中国教育体系中近几年建立起来的一种新型院校。高职院校学生的特殊性给班主任工作提出了新的要求。如何根据高职院校的特点做好班主任工作,已成为高职院校教育工作者亟待探讨解决的问题。根据实际工作,提出从加强班主任自身素质的建设、加强学生自立能力的培养、加强学生的心理教育三个方面来做好高职院校的班主任工作。     

再论写作思维的创造性

写作思维的创造性是备受关注的一个热点问题.本文的论述主要包括两个方面:第一,思维创造性在写作过程中的表现;第二,写作思维创造性的来源.     

高职班主任工作的理念与实践

高职教育作为"一种类型的教育",高职学生也是高校学生群体里的"一类学生",具有许多特殊性.职业文化全面参透下的高职班级建设和管理,决定着高职班主任工作的特殊与不同.班集体是学生成长的"小社会",是学习生活的家园,是呵护心灵的港湾.高职班主任,做好"三成教育"、"三家建设"和"三心培养",是高职教育的特殊要求,更是针对性开展班级工作的关键.     

对C语言中指针的进一步探讨

通过对C语言指针概念的分析，给出了指针使用过程中不同运算的实际涵义．利用图例，阐述了指针变量与各种数据类型数据之间的关系，进一步分析了指针在不同数据中的作用，对指针的操作给了一个比较全面的分析．     

提高高校基层教务干事管理工作效率的探讨

为了培养"知识、能力、人格"三位一体的创新型人才,提升学校教学教务工作水平和人才培养质量,高校学院基层教务管理队伍建设和工作效率的提高须得到重视和改进。本文分析了当前在高校二级学院教务干事队伍中存在的一些问题,从队伍建设、自身认同、改革创新和激励体制等五个方面探讨了在新形势和信息化背景下学院教务干事如何提高效率和加强同学生的沟通交流。     

高职学院辅导员的工作内涵和方法刍议

辅导员是高校学生工作的基层领导者、组织者和协调者,需要将国家方针政策和学校的各项规章制度及时地传达给学生,引导学生全面发展,因此辅导员对于学生工作发挥着不可替代的作用。辅导员又是大学生们最接近的群体,做好高职辅导员工作,对于高职人才培养等工作中具有重要的意义。辅导员工作应不断探索新的方式方法,从而提升辅导员工作的效果。     

关于做好大学生工作的要义

从当前大学生工作面临的问题出发，对加强和改进高校学生工作进行了分析和思考，提出了在新形势下建立“契约式”大学生管理新体制。     

浅议图书馆编目工作

本文简述编目工作,从古籍编目中的＂单门独户＂的封闭模式逐步过渡到自动化编目、元数据编目、联合编目的概况。着重阐明了编目的重要性,提出了如何提高编目的深度,拓宽了编目的范围,如何改进编目工作,更好的为读者服务。