网络时代大学生公共参与的微观环境及其优化

家庭环境、学校环境、同辈环境是影响网络时代大学生公共参与的微观环境。微观环境中的事件关注度、信息饱有度、资源整合度、环境契合度是影响网络时代大学生公共参与效能的主要因素。从强化基层组织能力、提高资源配置效率、推进长效机制建设等方面着手,可以优化网络时代大学生公共参与的微观环境,提升大学生公共参与水平。     

论社会环境对高校思想政治教育的影响

无论从宏观层面,还是从微观视角看,国内外大环境的深刻变动无疑给高校思想政治教育和教育对象本身带来了很大的变化.在高校开展思想政治教育环境方面的研究,对于培养学生的综合素质,推进高校思想政治改革教育有很大的影响.从对大学生思想政治教育影响的社会环境角度入手,研究当代大学生思想政治教育所面临挑战的各种关键因素,并提出相应对策.     

绵阳市大学生微观旅游环境行为研究

旅游者的微观环境行为会显著地改变目的地的旅游环境。大学生群体具有较高的出游率,其微观的旅游环境行为具有示范效应,对目的地的旅游环境质量贡献较大。本文利用χ2独立性检验,以绵阳市四所高校有过旅游经历的大学生为研究对象,分析其微观旅游环境行为发生的频率差异,结果显示:(1)相较于主动去保护旅游环境的正面行为,大学生更多的是约束自己负面的旅游环境行为;(2)出游频率和环保知识的了解程度对大学生的微观旅游环境行为有积极影响;(3)女生和来自城镇的学生在负面旅游环境行为的表现上要好于男生和非城镇学生;(4)学校和年级对大学生的旅游环境行为没有影响,但理科专业的学生表现要好于其它专业的学生。据此,应结合学校和旅游企业的力量引导大学生的微观旅游环境行为,增强其旅游环保意识。     

论大学生社会化问题及其对策

当前,大学生的社会化问题十分突出和重要.影响大学生社会化有微观和宏观两种环境的综合作用,大学生的社会化可能向正反两方面发展.我们应该采取有效对策,促使大学生的社会化沿着正确方向发展.     

大学生适应不良的成因分析

大学生适应是该群体思想政治教育、心理健康教育的研究热点,既有研究深入探讨了大学生适应的现状、适应不良的类型以及提高大学生适应能力的教育对策或模式。究其根源,社会宏观环境、学校微观环境的共时性变化,教育制度和人才评价标准、生活方式以及家庭教育环境和教养模式的历时性影响,最终造成当代大学生知识结构失衡和适应不良,并反映在个体自身的行为模式中。     

创造能力培养视阈下思想政治理论课微观教学环境建设

微观教学环境建设是培养和提升大学生创造能力的途径之一。微观教学环境建设的主旨是形成自由、宽松、和谐的精神,微观教学环境建设的主体应营造和谐的课题氛围,微观教学环境建设的方法是引导大学生发挥创造能力。     

高校班集体对大学生学业成就影响的实证研究

班集体是大学生学习和生活的重要微观环境。良好的班集体环境不仅能够促进大学生身心健康发展,而且能够有效提升学生的学习兴趣、学习态度和学习成果,甚至会对学生的一生产生重要影响。文章以群体动力学理论为基础,使用计量模型为分析工具,通过对班集体中各个变量的回归分析系统考察了班集体对学生学业成就的影响,并证实了高校班集体对大学生学业成就的影响是显著的。     

论大学生思想政治教育心理环境的优化

思想政治教育心理环境是思想政治教育有效开展的重要因素。心理环境作为思想政治教育的微观环境,对思想政治教育的影响是潜移默化的。大学生思想政治教育一定要重视心理环境的优化,从大学生和思想政治教育工作者两个角度出发,探寻合适的优化途径,创造良好的心理环境。     

论校园文化对大学生社会化的影响

大学生社会化是大学生在社会文化背景下,不断地与校园文化、家庭文化等亚文化发生相互作用的过程中实现的。而校园文化作为社会文化的一个分支,作为大学生社会化的微观环境,对大学生社会化有着深远的影响。     

论校园文化对大学生社会化的影响

大学生社会化是大学生在社会文化背景下,不断地与校园文化、家庭文化等亚文化发生相互作用的过程中实现的。而校园文化作为社会文化的一个分支,作为大学生社会化的微观环境,对大学生社会化有着深远的影响。     

大学生创业机会识别能力的培育

创业机会识别能力是指创业者采用种种手段来识别市场机会的能力.环境、社会网络、创业者等是影响创业机会识别过程的三大因素.高校应从如下四个方面加强对大学生创业机会识别能力的培育:第一,引导大学生关注技术、市场和政策的变化,提高他们对环境变化的敏感度,培养其创业的警觉性;第二,引导大学生重视交往,组建自己的社会网络,丰富创业...     

关于大学生创业环境之分析

适应并有效利用创业环境是大学生成功创业的前提和基础。本文利用SWOT工具对大学生创业的宏观与微观环境进行了详细分析,并提出了大学生适应和有效利用创业环境的具体措施。     

浅析大学生犯罪原因及预防

大学犯罪问题是一个社会性的问题,大学生犯罪的形成原因主要是市场经济发展带来的影响,大学生价值观的变化,社会文化环境的影响,大学生自身不成熟,家庭因素的影响和法制教育效果差等.预防当代大学生犯罪应加强学校和家庭的教育和管理,做好对子女的家庭思想道德教育,加强大学生心理健康教育,加强改进大学生法制教育,加强校园内的内部管理,同时还要强化政府职能部门责任.     

“90后”大学生思想观念的新变化

“90后”大学生是伴随着改革开放富裕起来后出生的新一代大学生,目前已成为我国高校大学生主体,他们的思想观念具有个性张扬、信仰自由、思想叛逆、人生追求物化、心理问题突出等新变化.本文通过从家庭环境、学校环境和社会环境三个方面的影响来分析其变化的形成原因,以更好地推进高校对“90后”大学生的思想政治教育.     

大学生恋爱生态系统研究

大学生恋爱是生理心理发展进程中的必然现象.然而在恋爱过程中,影响恋爱观动机和行为的因素错综复杂.本文试图用生态系统理论对大学生恋爱的微观系统、中观系统、外观系统和宏观系统进行梳理,以期全面、系统地分析大学生恋爱的生态环境.     

影响大学生社会化的因素及对策探析

当前,大学生的社会化问题十分突出和重要。影响大学生社会化的有微观和宏观两种环境的综合作用,大学生的社会化可能向正反两方面发展。高等院校应该采取有效对策,促使大学生的社会化沿着正确方向发展。     

我国高等教育的投资与投资环境问题

高等教育所具有的产业属性决定了它能够成为投资主体对象，高等教育的大众化发展方向和良好的投资收益率强化了政府，社会主民众对高等教育的投资力度。目前，高等教育投资结构中财政性投入和非财政性投入并举；居民对大学生提供的生活保障费用和大学生在上学期间所放弃的个人收入应核算为对高等教育的消费性投资。高等教育投资的宏观社会环境，政策环境和微观组织环境良好；观念问题，经济不发达等仍是影响对高等教育投资的主要因素。宏观投资环境的改善，宏观政策的落实，微观政策的选择是解决高等教育投资与投资环境问题的基本思路。     

试论系统分析法在思想政治教育中的应用

新时期大学生思想政治教育环境的变化,使大学生思想政治教育受到诸多因素的影响,呈现出系统化的特征.运用系统分析方法研究涉及大学生思想政治教育的各种因素及其相互影响,是提高大学生思想政治教育的有效途径.     

高校大学生基层组织建设研究

高校是先进生产力发展的重要推进器,大学生则是高等教育的核心群体,随着高等教育的大众化普及和网络信息化对青年群体的影响,在校大学生呈现出鲜明的时代特征.高校大学生基层党建工作要不断适应社会环境和工作对象的变化,在传承的基础上通过创新党的基层组织建设来增强党组织对当代大学生的吸引力和凝聚力,培养社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人.     

大学生就业诚信缺失问题及改善路径研究

当前由于受社会功利思潮的影响、大学生道德法律意识的欠缺以及当前严峻就业形势带来的心理压力等,大学生就业失信问题较为严重。改善大学生就业诚信缺失问题,需要宏观环境方面的诚信教育、微观环境下的家校和学生的共同努力。