历史的节奏:海内外关于辛亥革命的研究及争议

辛亥革命研究的历史进展呈现出分期鲜明、重点突出的特点。关于辛亥革命的性质、历史影响与成败之论是学者们最为关注的问题。重新加深对辛亥革命的认识,不仅有助于我们进一步开拓和深入对辛亥革命的研究,而且更有助于我们对中国近现代历史和中国当代问题的根源和本质有更准确和深刻的了解。大陆的辛亥革命研究,无论是从其研究群体、交流范围、发展规模和活跃程度,还是从其学术性、多样性、观念开放性和思想深度来看,改革开放前后俨然有一个界限分明的界线。1960年代以来,中国大陆关于辛亥革命的研究热点集中于以下几点:1.辛亥革命的胜利或失败成因、性质以及历史地位;2.辛亥革命的指导思想及三民主义的影响;3.辛亥革命前后的社会思潮与文化变迁;4.辛亥革命中的人物研究;5.辛亥革命与政党、会党及各社会阶层和团体的关系;6.辛亥革命与中国现代化的关系;7.辛亥革命与地方的关系;8.辛亥革命与海外关系。西方学界在辛亥革命研究方面关注的热点以及所做的开拓则与中国大陆学界不尽相同,西方学者们还逐步把研究的目光从处于辛亥革命中心的历史人物和同盟会革命派阵营转向了其他社会群体,并对推动辛亥革命的主要力量进行了直接或间接的深入探讨。总起来看,对于辛亥革命的发生、性质及成败,海内外学术界仍存在着许多不同的看法。从辛亥革命的历史成因来看,辛亥革命的性质应该是一场早产的资产阶级革命。具体来说,它是一场由拥有资产阶级民主精神和理想的革命派所发起的、由具有反对满洲贵族封建专制统治之共同目标的资产阶级和地主阶级改良派及其在政界、军界、商界和知识界的精英代表所支持和主导的、有中下层社会团体参与的民族民主革命。     

“宋教仁案”是辛亥革命失败的标志

长期以来,人们认为孙中山让位给袁世凯标志着辛亥革命的终结。袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利果实,宣告了辛亥革命的失败。其实,这个学术界公认的定论并非辛亥革命失败的严格界定。笔者认为,“让位”不是辛亥革命失败或终结的标志,辛亥革命失败的标志应该是“宋教仁案”。 辛亥革命不是一个短暂的历史事件,它作为中国比较完全意义上的资产阶级民主革命,应当包括推翻封建专制统治,建立和巩固资产阶级共和国的全部过程。就时空而论,辛亥革命可分为准备阶段、成功阶段和失败阶段。     

辛亥革命与百年中国——“纪念辛亥革命100周年”国际学术研讨会综述

以＂辛亥革命与百年中国＂为主题的＂纪念辛亥革命100周年＂国际学术研讨会于2011年10月12日至15日在武汉举行,与会专家学者主要围绕辛亥时期的政治景观、经济状况、社会情态、思想文化嬗变,孙中山及相关人物研究,辛亥革命与国际社会,辛亥记忆史与辛亥学术史七大主题展开了深入研讨。     

对话百年辛亥

辛亥百年,世纪新梦。辛亥革命100周年之际,广东省广州市海珠区大元帅府小学大队辅导员刘茵带领"传承——红领巾小社团"的队员们,来到辛亥革命重要策源地之一广州黄花岗,伫立于"黄花岗七十二烈士     

辛亥革命在湖南

辛亥革命运动,是鸦片战争以后中国人民长期斗争的继续,是“一切为解除半殖民地半封建地位的革命或改良的运动”的一个新的发展阶段。正如毛泽东同志所说,伟大的中国革命先行者孙中山所领导的辛亥革命,是我国近代史上比较正规、明确和更完全意义上的资产阶级民主革命。“推翻帝制,建立共和国”的辛亥革命,是孙中山领导的同盟会和各界人民进行的“全国规模的运动”。在这次革命运动的全部斗争过程中,湖南是一个很关重要的省份。在一八九四年孙中山组织了革命团体兴中会之后,善化县(今长沙县)人黄兴是继起的先驱者,他于一九○三年秋末筹建了华兴会,以后成     

非暴力革命——以苏州为典型的辛亥革命又一模式

1911年苏州的“和平光复”,堪称辛亥革命中非暴力革命的典型。这一典型引发了浙江、福建、广东等东南各省相继响应,形成了与武昌等地暴力革命相辅相成的辛亥革命又一模式。揆诸史实,苏州模式在汉阳失守、武昌岌岌可危之际,在东南财赋之地革命成功,并克服南京、截断运河,使清政府失去东南财赋与漕粮支持,无法持久,不得不逊位下台。辛亥革命首义于武昌,收功在江南,枢纽在苏州。漠视与否定辛亥革命中的苏州模式,有失历史公允。这一模式的产生,因缘于太平军之役后苏州及东南地区经济社会的发展,以及以绅商为代表的雄厚社会力量保全地方之努力、地方官员之顺应时势、以东南文化精英为主体的立宪党人与革命党人主动合作等诸因素。     

辛亥革命前后的湖州工业

湖州的手工业特别是丝绸业自古以来素负盛名.但近代工业兴起较晚,不仅迟于上海,而且晚于杭州、宁波,直到辛亥革命前后才兴办起来.因此,湖州近代工业的滥觞,同辛亥革命对民族工业发展的推动作用有密切联系.本文打算对湖州近代工业开创时期的情况作些评述,以进一步认识辛亥革命在中国近代化进程中的历史地位.     

《辛亥革命研究一览》简介

李喜所、凌东夫主编的新著《辛亥革命一览》,已由天津教育出版社出版。该书集学术性、资料性和工具性于一身,分为概观篇、争鸣篇、港台国外篇、展望篇、书目论文篇、辛亥革命研究大事记等章节。概观篇。总结从1912年到1988年每个时期辛亥革命研究的主要问题,进展情况等,并对每一个时期的研究有一个总的概述,有纲有目,提纲挈领成为此书的第一个显著特点。     

“辛亥革命评价”教学的再思考——由一道模拟试题说开去

辛亥革命作为20世纪中国三大历史巨变的"开篇之作"载入史册。史学界关于辛亥革命的研究始终保持着热度、深度、广度,中学历史课堂到底应该如何把握辛亥革命的评价问题,或者说历史老师应该给学生传递一个什么样的辛亥革命,无疑是应该认真思考的问题。下面笔者从一道涉及辛亥革命评价问题的试题入手,谈谈关于辛亥革命教学的思考。试题如下:     

辛亥革命研究第一书——评阿瑟·贾德森·布朗的《辛亥革命》

阿瑟·贾德森·布朗的《辛亥革命》一书于2011年10月由解放军出版社出版。这部1912年即已出版的英文著作,以美国传教士的独特视角,及时客观地记录了辛亥革命时期作者在中国的见闻。基督教与辛亥革命的关系是贯穿全书的一条主线,书中分析深刻,语言生动而又发人深省。在时隔近一个世纪之后翻译出版此书,为研究辛亥革命时期的中国提供了重要史料。至于该书所存在的不足之处,主要是基督教色彩过于浓厚,个别观点值得商榷,注释不明,表述不清等。     

民主、进步的新开篇：－纪念辛亥革命90周年

辛亥革命给中国人民在思想上和精神上带来前所未有的解放，唤起了全民族的觉醒。作为辛亥革命旗帜的孙中山先生，他一生献身于民族振兴、国家统一大业的高尚情怀和伟大品格，今天在海内外华人中仍然有着极大的感召力。     

试论鲁迅对辛亥革命的反思

鲁迅对于辛亥革命的反思,在某种程度上为我们对辛亥革命失败的理解提供了指导与方向性的认知。鲁迅以革命者坚韧不拔的毅力,用文学家悲天悯人的情怀及笔触,描绘、总结辛亥革命失利的社会渊源的同时,也以思想家深邃幽远的洞察力,站在启蒙思想的立场和角度,极力关注在辛亥革命风暴的历史语境下的社会变迁和文化转型时期人文精神的困扰和出路等问题,并不断地对辛亥革命的失败以及改造社会国民性问题进行深沉思考和不倦探索,从而为我们对辛亥革命失败的认识提供了最具价值的人文思考纬度。     

提升教学质量的现实途径:用足用好教材——人民版必修1"辛亥革命"备课思路

辛亥革命与三民主义、孙中山是不可分割的,是中国人追求政治文明的伟大尝试.本文立足于用好教材,对教材内容重新设计和整合.从政治文明角度审视清末新政与辛亥革命的关系,理解孙中山的民族革命理论、民主共和思想,深思辛亥革命的最终结局.备课应着力于思考.     

清末新军统帅与辛亥革命--以徐绍桢为研究对象

辛亥革命首先发难于南方新军并迅速得到各地响应,与革命党人在新军中成功地进行宣传鼓动密不可分。而不少新军统帅对革命默认、容忍甚至响应支持,为革命党人在新军中的活动提供了便利,从而客观上有利于辛亥革命的发动。新军第九镇统制徐绍桢就是这类统帅的典型。     

纪念辛亥革命80周年国际学术讨论会综述

由中国史学会和湖北省社会科学联合会共同主办的《纪念辛亥革命80周年国际学术讨论会》于金秋十月在首义之区的武昌召开。10月15日,来自海峡两岸和香港的中国学者以及美、日、南朝鲜等国的学者110多人,荟萃于华中师范大学学术交流中心举行隆重的开幕式。在坦诚友好、热烈融洽的学术气氛中,与会者围绕“辛亥革命与近代中国”这一具有历史魅力的主题,就辛亥革命的性质、地位、资产阶级及其政党、社团、新政与立宪、历史人物、武装斗争、民初社会政治以及辛亥革命时期的经济、文化、教育、出版、社会思潮、中外关系等问题,运用马克思主义的唯物史观以及经济学、社会学、比较研究、计量研究等方法,进行了广泛而深入的探讨,从而把比较成熟的辛亥革命史研究继续推向前进。     

时事看板

01辛亥革命百年纪念启幕近日,武汉市筹备辛亥革命百年纪念活动启幕。为筹备今年10月的辛亥革命百年纪念活动,武汉市政府成立了工作小组。在辛亥革命百年庆典前后两周内,武汉将举办纪念大会、辛亥革命后裔联谊、祭奠活动、学术研讨、经贸洽谈、旅游推介等活动。     

略论秋瑾

辛亥革命推翻了统治中国两千多年的君主专制,以其不朽的历史功迹,永远彪炳于史册。成千上万的革命先烈为此而流血捐躯。秋瑾,就是辛亥革命前夕,中国妇女中为旧民主主义革命而捐躯的第一人。秋瑾,从一个地主家庭的普通妇女,迅速转变为旧民主主义革命的先驱、近代中国著名的女革命家。她的转变和成长有着典型的意义。今天,我们在纪念辛亥革命七十周年的时候,加强对秋瑾的研究,     

新世纪以来辛亥革命研究综述

新世纪以来,对辛亥革命史的研究,在既往研究的基础上,成果更加丰硕.笔者结合“中国近现代史纲要”教学,主要从对辛亥革命的性质与评价、辛亥革命与现代化的关系、辛亥革命失败的原因、辛亥革命与中国共产党的关系四个方面综述了十余年来对辛亥革命史研究的成果.     

纪念辛亥革命八十周年国际学术讨论会概述

“纪念辛亥革命80周年国际学术讨论会”于1991年10月15日至19日在武汉举行,围绕着“辛亥革命与近代中国”这一主题,就辛亥时期的社会背景,革命、立宪与“新政”,历史人物,民国初年的社会变化等问题,作了较为深入的研究。     

论鲁迅对辛亥革命的反思

鲁迅对于辛亥革命的反思,在某种程度上为我们对辛亥革命失败的理解提供了指导与方向性的认知.鲁迅以革命者坚韧不拔的毅力,用文学家悲天悯人的情怀及笔触,描绘、总结辛亥革命失利的社会渊源的同时,也以思想家深邃幽远的洞察力,站在启蒙思想的立场和角度,极力关注在辛亥革命风暴的历史语境下的社会变迁和文化转型时期人文精神的困扰和出路等问题,并不断地对辛亥革命的失败以及改造社会国民性问题进行深沉思考和不倦探索,从而为我们对辛亥革命失败的认识提供了最具价值的人文思考纬度.