销售知识的教学技巧

教学是一门科学,又是一门艺术。教学的过程实际上是教师销售知识、学生掌握知识的过程,知识销售需要掌握一定的原则和技巧方法,销售技巧中的AIDAS法则可以在教学过程中巧妙地利用,事实证明这一方法也是有效的。     

小学数学教学设计方案

小学数学教学设计是面向教学系统,解决教与学的问题,为促进学生学习和成长而设计的一个系统过程。教学设计不仅是一门科学,而且是一门艺术。作为一门科学,它必须遵循一定的教育、教学规律;作为一门艺术,它需要融入设计者诸多的个人经验,并根据教材和学生的特点进行再创造,同时灵活、巧妙地运用教学设计的方法与策略。     

谈教学艺术的四个统一

教学是一门科学,又是一门艺术。作为一门科学,有其科学原理;作为一门艺术,也有其艺术原理。教学艺术的原理就是教学艺术的系统的理论表达,是教学艺术诸种范畴、概念、法则赖以建立的理论机制。根据一般的艺术原理和教学艺术的特点,结合教学实践,我们把教学艺术原理归纳为四个统一。 一、逻辑与直觉的统一 教学是一个系统的逻辑过程,这已为教育科学所揭示。同时,教学作为一门艺术又有即兴、直觉的特     

浅谈物理教学的导入技能

课堂导入是教学过程的开始阶段。良好的导入在物理教学中的作用是巨大的。教师对整个教学过程和学生认知水平的整体考虑,导入环节的把握,反映了教师对物理学科的理解和对物理教学过程的把握。物理教学导入设计既是一门艺术,也是一门科学。     

提问的艺术性在初中语文教学中的运用

提问是一种技巧,更是一门艺术,也是在教学过程中经常用到但又很难用巧、用精的一门艺术。在初中语文教学过程中,把握提问的艺术性和有效性,是提高教学质量和教学水平的重要途径。接下来,本文将根据笔者多年的初中语文教学经验,详细分析提问的艺术性在初中语文教学中的运用。     

小学数学教学中如何调动学生学习兴趣

小学数学是一门抽象性很强的学科,如何调动起学生学习的兴趣,是小学数学教师在教学过程中应十分重视的问题,对于小学数学教师来说,这不仅是一门教学学问,也是一门课堂教学艺术。     

如何优化小学语文教学

语文课堂教学本身是一门科学,是一种艺术,应该是一个不断探索、不断发展的过程。只有不断优化教学过程,才能取得好的效果。     

教学过程基本阶段理论的比较研究

教学过程这一概念,从时间而言,可以有不同的跨度。它可以指小学入学起大学毕业止的教学过程,可以指一个学段(小学、中学或大学)的教学过程,可以指一门课程从开始到结束的教学过程,也可以指一门课程中的一章或一个单元的教学过程,还可以指一节课的教学过程。本文所要研究的基本阶段是指一个单元或一节课教学过程的基本阶段。一节课教学过程的基本阶段,过去曾采用“教学环节”这一概念。教学过程基本阶段的理论是教学过程基     

探讨“小学数学教学论”课程中的整体教学实践

正"小学数学教学论"是小学教育师范专业课程中理论性与实践性较强的一门课程,其中课程理论知识、教学理论知识及学习理论知识是这一门课程中的重要组成部分。整体教学是在这一门课程的基础上提出来的,整体教学侧重于培养学生对各学科理论内容与实践运用之间的协调综合能力。在"小学数学教学论"课程中的整体教学实践的过程中,重点在于整体教学环节的实施过程,如整体教学中数学课题的选择、课程材料的提供、小组间的合作及学生成绩评     

浅谈中学化学教学语言的艺术性

教学是一门科学,又是一门艺术。然而教学语言艺术有别于台词艺术,教师不能只当演员,学生也不是观众,教学过程是师生双边活动     

浅谈中学物理教学的艺术

课堂教学是一门学问．也是一门艺术。在中学物理教学过程中教师要运用艺术教学激发学生的学习兴趣,激发他们实验探究的乐趣,促使他们积极思考,让他们善学、乐学。     

“副科”在中学语文教学中的巧妙运用

语文教学是一门科学,更是一门艺术。所谓教学艺术,就是教师有意识地通过声音、文字、图片、表演或活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段,去设计教学过程,去激发学生的学习兴趣。     

浅谈高等数学的教学艺术

教学不仅是一门科学,而且是一门艺术.根据高等数学课程的特点和规律,提高高等数学教学的艺术性应精通教材、知识面宽;精心设计、自如驾驭教学过程;注重锤炼教学语言;积极开发学生的非智力因素;适时渗透美育教育.     

谈谈高职《国际贸易实务》课程教学改革

《国际贸易实务》是一门主要研究国际商品交换具体过程的学科,也是一门具有涉外活动特点、实践性很强的综合性应用学科,作为高职国际商务专业的核心课程,如何突出高职特色,进行教学改革,培养适合外贸企业岗位需求的人才一直是这门课程的改革要点。本文从自己的教学经验出发指出目前高职院校这门课程在教学过程中存在的问题,并针对这些问题提出相应的措施。     

有效课堂的四个体现

教学是一门科学,更是一门艺术,教学艺术是指教师在教学过程中遵循教学的客观规律、学生的心理发展规律,娴熟地运用教学技能技巧,以艺术化的手法组织学习活动的能力。教师的教学艺术来源于教师个人长期的实践经验,反映了教师对教学规律的深刻理解与掌握。     

《语言学纲要》中的开放教育本义

《语言学纲要》是中央电大开放教育本科汉语言文学专业的一门课程,本文通过这门课程的教学实践,探索如何在教学过程中转变学生观念,并在教学过程、教学方法上做出相应的调整,以构建符合开放教育本义的教学模式。     

换位教学的应用和思考

教学是一门科学,也是一门特殊的艺术,是教师运用教学技巧与策略,针对教学对象,灵活运用教学方法完成教学任务的过程,而医学是一门不断地将医学知识的创新和创造性应用于各领域的医学服务学科.临床教学是医学教育的重要组成部分,是培养医学生综合能力的重要环节.     

信息管理专业运筹学课程教学研究与探讨

运筹学是一门应用性很强的课程,是信息管理与信息系统专业的一门主干课程。文章分析了信息管理与信息系统专业中运筹学课程教学的特点,总结了目前教学过程中存在的一些问题,并从教学重点、教学手段等方面对课程教学改革进行了研究探讨。     

提高微积分课堂教学质量的几点思考

微积分是高等院校一门非常重要的课程,是学生学习专业课程的基础和工具,同时也是让学生感到力不从心的一门课.针对如何提高微积分课堂教学质量这一问题,从教学目标、教学内容、教学过程、教学方式、教学技术等5个方面进行探讨.     

“副科”在中学语文教学中的巧妙运用

语文教学是一门科学,更是一门艺术。所谓教学艺术,就是教师有意识地通过声音、文字、图片、表演或活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段,去设计教学过程,去激发学生的学习兴趣。根据本人从事中