论中学图书馆文献信息资源建设

中学图书馆献信息资源建设是一个长期的动态的系统工程，是图书馆各项工作的物质基础，也是图书馆生存发展的基本条件。其质量如何直接影响到中学的办学质量。在网络化、信息化快速发展的今天，中学图书馆献信息资源建设的内容已经发生     

浅谈中学图书馆文献信息资源建设

众所周知，中学担负着为高校输送人材和为社会主义建设培养后备军的任务，所以，中学图书馆要紧紧围绕这个中心开展工作。而馆藏文献资源是图书馆开展各项工作的物质基础，也是图书馆生存发展的基本条件，其质量如何直接影响到中学的办学质量。在计算机技术、网络技术、通信技术等已出现在当今社会生活环境的情况下，中学图书馆文献信息资源建设的内容也应发生变化，除了传统的印刷型文献资源、音像资料外，还应该重视对电子文献的收藏．并加强网络信息资源的采集、组织与应用。     

高校图书馆计算机类文献信息资源建设探讨

计算机教育及应用研究巳成为高校教育、科研和培养人才方面必不可少的内容，计算机类文献信息资源在高校图书馆馆藏中所处地位加重。有必要对计算机类文献信息资源的特点、读者的需求特点、高校馆应建立的计算机类文献信息资源馆藏结构以及计算机类文献信息资源的管理与利用进行专题研究。     

中小学图书馆读者需求状况与馆藏文献信息资源建设

读者需求是影响图书馆馆藏文献信息资源建设的重要因素。研究中小学图书馆读者需求的状况,可以针对读者需求的特点,调整馆藏文献信息资源建设的方向,以满足读者对文献信息资源的需求。本文拟通过近期对北京市部分中小学问卷调查所搜集数据的分析和研究,讨论中小学图书馆读者需求     

新形势下的学校图书馆文献资源建设

现代教育对学生的综合素质要求越来越高,对培养学生主动掌握和应用知识的能力、创造力越来越注重,帮助学生构建科学的智能结构,培养他们教会他们在知识激增的社会里,掌握获取有用的信息,吸收和运用科学知识的能力,成为开拓型人才,是现代教育的目标。     

师专升本后图书馆文献资源建设探析

在阐述师专升本后馆藏献资源现状及对策后，提出了升本后献资源建设的举措。     

图书馆文献信息资源建设浅谈

信息资源建设是人类对处于无序状态的各种媒介信息进行有机集合、开发、组织的活动，其结果形成信息资源。当今世界，材料、能源和信息是现代社会发展的三大资源。世界各国信息的技术飞速发展，使信息资源的重要性日益突出，随着各国经济的发展和社会的进步，人们普遍认识到资源的短缺是全球经济发展的一个瓶颈，信息资源建设的重要性已迫使各国加速开发信息，积极构建信息资源库。     

新课程改革背景下的中学图书馆文献资源建设

在新课程改革背景下,中学图书馆作为重要的可利用课程资源,应优化文献资源配置体系,加快数字化、网络化建设,进行信息资源整合,成为教学和学习的资源中心。     

数字化图书馆文献资源建设的思索--高校图书馆文献资源的配置分析

对高等学校数字化图书馆建设中，文献资源的采集，文献资源组织工作中的采购原则，文献资源采访的信息采集途径，普通文献与特色文献资源，印刷型文献与电子型文献、网上文献与印刷型文献的协调等予以论述。     

浅谈民办高校图书馆文献资源建设——以三江学院图书馆为例

介绍了文献资源建设的定义和原则,分析了目前民办高校图书馆文献资源建设存在的问题,结合三江学院图书馆文献资源建设的实践,提出了加强文献资源建设采取的措施．     

浅谈中学图书馆资源的有效开发与利用

随着科技的发展，现在大部分的中学图书馆都已实现了自动化管理，但其馆藏资源现状及利用情况并不令人满意。笔者2003年曾对某所重点中学(其馆藏量在9万册以上)进行了调查，发现馆藏资源利用比较差，馆藏资源比较陈旧，有50％是1990年以前的图书，2000年以后的只占10％左右，相当部分的同学三年下来都没有去过图书馆，或者说很少去图书馆，读者借阅几乎集中在教育与文学类，别的图书很少有人光顾，有些甚至无人问津，图书形同摆设，导致馆藏资源的浪费。     

农村中学图书馆建设点滴谈

近年来,我们的教育事业,特别是图书馆事业,发生了很大的变化,但就目前农村中学尤其是比较偏远落后的农村中学图书馆建设仍显得滞后。具体表现在: 1、有些县乡(镇)政府教育行政部门和学校对图书馆事业的重要作用,缺乏高屋建瓴甚至是起码的认识。 2、政府没有把图书建设作为“政府行为”提上议事日程,给予足     

合理架构高职院校图书馆文献资源建设体系

针对目前高职院校图书馆文献信息资源建设中存在的突出问题,我们将论述建立科学、实用的馆藏体系,树立正确的文献信息资源观,广开高职院校图书馆信息资源建设的新思路。     

素质教育与中学图书馆建设

随着信息代时代的到来,教育现代化进程的推进和素质教育的全面实施,加强中小学图书馆建设愈来愈显得更为迫切。在实现由“应试教育”向素质教育转变的过程中,中小学图书馆应发挥积极作用,为中小学生素质的全面发展,提供物质条件和精神食粮。 一、更新观念,着眼素质教育,充分发挥图书馆在素质教育中的作用     

浅谈地方图书馆文献资源建设的原则

地方图书馆为本地区的社会和经济发展服务应采取什么原则,这是当前地方图书馆工作者应着重思考的问题。本文仅就地方图书馆文献资源建设的一些原则问题谈点浅见,以求教于专家学者。     

高校图书馆评估时期文献资源建设思考

本科教学工作水平评估给高校图书馆带米了新的契机和挑战。建议图书馆尽快制定馆藏发展计划;建立合理的采访机制;重视资源共享和信息存取能力;加强文献资源的特色化建设。     

应重视中学图书馆文献信息资源的开发与利用

<正> 中学图书馆工作是学校教育教学工作不可分割的部分,是学校教育工作中重要的一环。在大力提倡素质教育,实行“减负”的今天,学生有了更多的个人支配时间,如果把学生吸引到图书馆去阅读,不仅能引导他们合理利用课余时间,更能使他们拓宽知识面,提高阅读能力和独立思考能力。因此,中学图书馆的作用已显得日益重要。但是,目前中学图书馆往往只是作为学校评估的硬件,它的文献信息资源并没有充分的开发和利用,存在着文献信息资源的浪费和利用率低的现象。当前的社会是信息飞速增长的社会,随着教育改革的发展,势必要求中学图书馆充分地开发和利用现有的文献信息资源。     

高职院校图书馆文献资源建设问题研究

高职院校图书馆文献资源建设是履行读者服务职能的有效保障。近几年来，教育部组织开展的高职高专人才培养工作水平评估给图书馆的文献资源建设带来了新的契机和问题，高职院校图书馆需坚持文献资源建设的基本原则，正确处理文献资源建设过程中质与量、单一文献载体与多元化文献载体、重点与一般、评与建的关系，使文献资源建设工作更加符合图书馆服务的实践要求。     

“五定律”与新时期高校文献资源建设

通过对“五定律”在献资源建设方面的探讨,揭示新时期高校献资源建设同样需要“五定律”的理论指导,阐明高校献资源建设原则上应是以读需求为主,明确利用,加强馆际协作采访,并从实践上提出做好高校献资源建设应注意的三个方面问题。