学生参与高校图书馆管理初探——以南京大学金陵学院图书馆为例

文章阐述了学生参与高校图书馆工作的必要性和可行性,并通过对南京大学金陵学院图书馆学生参与管理模式的分析,提出了做好组织和管理参与图书馆管理学生的工作建议。     

高校图书馆学生参与管理委员会模式的探索

随着社会的不断发展,人们对于高校的教育工作开展的重视程度也在不断地提升。高校图书馆的开设状况是影响高校整体教育教学水平的关键性因素,开展高校图书馆学生参与管理委员会模式的探索,将委员会管理模式全面应用于高校图书馆管理工作的开展进程中,可以有效地提升高校图书馆的综合管理水平,进而实现高校的整体教学水平的进一步有效提升,为高校的良好发展奠定了稳定的基础,同时也提供了强大的推动力。     

学生参与图书馆管理的工作创新与实践

本文就高校图书馆突破传统管理模式,与学生建 立和维系密切的用户关系,通过让学生参与图书馆制度设计、 资源建设、图书馆管理的工作创新模式,不断巩固图书馆价值, 充分发挥图书馆管理育人、服务育人的作用‘为学校人才培养 提供实践的平合‘通过服务创新为促进高校人才培养目标实现 做出应有贡献。     

浅谈学生参与图书馆管理与服务工作

阐述了学生参与学校图书馆管理与服务工作的意义和作用,探讨了学生参与图书馆管理与服务工作的组织和实施,提出了学生充当图书馆管理员存在的问题和不足。     

浅谈如何加强学生参与学校管理

目前学生对他们参与学校管理的现状感到并不满意,虽然一些学校吸收学生代表参与学校的管理,参与制定有关教学和学生管理的制度,参与学校后勤服务及图书馆方面的工作等。学校还提供各种途径和形式,收集学生的意见和建议,让学生参与监督学校的教学过程与管理过程。但大部分大学生认为学校仅仅通过制定一些内容式的规定、设置一些机构采让他们参与到学校的管理中去是远远不够的。     

浅谈信息时代高校图书馆的管理变革

信息时代给图书馆的管理提出了新的要求，图书馆管理者必须把握信息时代图书馆管理的内在发展脉络，通过思想、机构、制度和方法的创新，促进图书馆管理的现代化，为图书馆的发展提供更加有力的保障。     

读者参与高校图书馆管理的思考

以人为本,让读者参与图书馆的管理,是尊重人的权利和能力的和谐健康的图书馆文化的体现。本文阐述了读者管理的必要性;论述了读者参与图书馆管理的途径与形式;提出了读者参与图书馆管理的方法。     

学生参与图书馆工作刍议

勤工助学是近年来高校实行招生并轨后,我国高等教育改革的一项重要配套措施。图书馆吸收勤工助学的大学生参与工作活动,不仅帮助贫困学生缓解了一些生活和学习上的经济困难,同时也成为图书馆解决人员不足、提高服务质量的一个有效途径。实践证明,学生参与图书馆服务工作有着十分重要的意义和作用。     

引导大学生参与高校图书馆管理初探

以某地方高校图书馆为例,从缓解馆员的工作压力、充当与读者交流的桥梁与纽带和给大学生提供一个锻炼自己的舞台三个方面探讨了图书馆成立学生管理委员会的益处.同时,以规范选人制度和馆员的引导作用中提出了图书馆管理委员会的实践与思考.     

对职业学校学生参与图书馆管理的思考

让职业学校学生参与图书馆管理工作,可为学生创造一种培养参与意识、劳动观点、自立精神的环境,能促进学校对合格人才的培养。同时学生参与学校图书馆的管理服务是对图书馆的促进和完善。     

勤工助学学生参与高校图书馆管理与服务研究

针对高校图书馆的发展与人力资源相对匮乏的情况,分析了适时引进勤工助学学生参与图书馆各项工作的意义和作用.并就如何完善勤工助学机制,推动勤工助学健康发展提出若干建议.     

试析高职学生参与学生管理

高等职业教育作为普通高等教育的一个不可分割的重要类型,高职学生应同普通高校学生一样享有参与高校管理的权力。从学生参与管理的视角去分析目前高职学生参与学生管理存在的问题、成因并探索出解决问题的途径,增强高职学生参与意识,深化高职学生管理体制改革。     

学生在高校管理中的参与模式设计北大核心

现阶段我国高等院校的教学管理工作基本都是以学校为主体。通俗点来概括,学校做什么永远都是对的,对于学生来说,只有一种选择,那就是绝对服从学校管理。笔者以为,在这种局面下,恰恰限制了我国高等教育的发展。当然,笔者并不是反对现阶段的高校管理模式。对此,本文在这里提出一种基于学生需求的参与式管理模式,以提升学生自主能力为目标,学校、教师充分发挥引导职能和服务职能。     

论高校图书馆的学生馆员管理

学生馆员参与图书馆工作,能使图书馆及学生馆员双方受益.高校图书馆要正视目前学生馆员管理工作中存在的不足,努力完善学生馆员管理工作,以促进图书馆事业的不断深化改革与和谐发展.     

我国学生参与高校管理的困境及其化解对策

随着我国社会的进步,民主化思想进入生活中的各个领域,其中在教育事业中也充分体现出来。学生参与高校管理就是民主化的体现,也是对我国高校体制的优化,是中国传统教育观念的转型。目前,我国学生虽然参与到学校的管理领域,但其权利还是不能够体现出来,学生参与高校管理存在很多的困境。建立实质性的学生参与管理机制,摆脱传统观念的束缚,制定严格、规范的运行模式,才能够实现我国学生参与高校管理。     

浅谈学校管理中的学生参与

近年来,随着教育改革的不断深化,一些学校吸收学生代表参与学校的管理,包括参与制定有关教学和学生管理的制度,参与学校后勤服务方面的工作等。还有些学校提供各种途径和形式,广泛收集学生的意见和建议,让学生参与监督学校的教学与管理活动等等。学校鼓励并帮助学生参与到学校管理中来,使学校管理工作呈现出新的局面。     

对高校图书馆学生管理员管理的初探

在图书馆创新服务的新形势下,吸收学生管理员参与图书馆建设,既能使学生得到其必要的职业培训,又能缓解图书馆人力不足的压力,还可以为社会输送优质人才.对高校图书馆学生管理员的管理方式的不断探索,不断完善越来越显得重要.     

高校图书馆对勤工助学学生管理的探讨

阐述了高校图书馆起用勤工助学学生的原因，探讨了管理实践中的具体办法与经验，以及图书馆员自身的表率作用。     

推进大学生参与高校管理——基于对哈佛大学学生参与招生工作的思考

近年来,随着我国高校管理制度改革的不断深化,很多高校在吸收学生参与学校管理的制度上做了不少创新及实践上的尝试,但其依然存在着形式性、单一性等诸多缺陷,严重影响发挥其有效性。本文在分析美国哈佛大学学生参与高校招生这一具体管理工作的基础上,揭示对于我国高校管理的启示,以推进大学生有效参与学校管理。     

推进大学生参与高校管理——基于对哈佛大学学生参与招生工作的思考

近年来,随着我国高校管理制度改革的不断深化,很多高校在吸收学生参与学校管理的制度上做了不少创新及实践上的尝试,但其依然存在着形式性、单一性等诸多缺陷,严重影响发挥其有效性.本文在分析美国哈佛大学学生参与高校招生这一具体管理工作的基础上,揭示对于我国高校管理的启示,以推进大学生有效参与学校管理.