共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
带电粒子在复合场、组合场中的运动问题是电磁场的综合问题 ,这类问题的显著特点是粒子的运动情况和轨迹较为复杂、抽象、多变 ,因而这部分习题最能考查学生分析问题的能力 .解决这类问题与解决力学题目方法类似 ,不同之处是多了电场力和洛伦兹力 ,因此 ,带电粒子在复合场中的运动问题除了利用力学三大观点 (动力学观点、能量观点、动量观点 )来分析外 ,还要注意电场和磁场对带电粒子的作用特点 ,如电场力做功与路径无关 ,洛伦兹力方向始终和运动速度方向垂直 ,永不做功等 .【例 1】 一个质量为m =0 .0 0 1kg、带电荷量为q =1× 10 -3C的… 相似文献
2.
韩志远 《中学生数理化(高中版)》2003,(9):40-41
静力学中经常出现物体在三个共点力作用下的平衡问题,且该类问题的解法较多,如合成法、分解法、正交分解法等.在本文中,着重讨论利用力的矢量三角形来分析和求解这类问题. 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
物体的平衡是自然界中随处可见的现象.有关物体平衡中体现出来的运动和力的特征,及其应用问题,在物理学中具有重要的地位,物体平衡问题的研究方法贯穿于整个高中物理的各个阶段. 相似文献
8.
谢新云 《中学生数理化(高中版)》2004,(5):43-44
带电体在复合场中运动专题在各种复习资料上出现的频率较高.它是牵涉知识点较多,对学生的综合分析和运算能力有一个较高的要求,是考试中的一个热点. 相似文献
9.
10.
卢广谊 《安徽教育学院学报》2004,22(6):21-21
1 实验中的问题 研究平抛物体的运动是高一<物理>的学生分组实验.实验的一个重要步骤是确定小球运动轨迹中的几个坐标点,进而用描点法画出小球的运动轨迹.现行全日制普通高级中学教科书高一<物理>(人民教育出版社)给出了确定小球坐标点的方法即平抛小球与铅笔碰撞法.关于这一方法,教师教学用书的解释是:"…首先选定某一纵坐标(或横坐标)线,仔细观察小球经过该纵(横)坐标线时的位置,然后用铅笔尖指着这个位置,将小球从弧形槽原释放处放下,看其是否与铅笔相碰.如此重复数次,以找到一个平均位置.…" 相似文献
11.
12.
拉绳运动问题是物理问题中比较常见、非常有用的物理模型.对拉绳运动中的速度特点进行深入的分析,可以加深对运动的合成与分解内涵的理解,进而提高对此类问题的解题速度和技巧. 相似文献
13.
一个物体在共点力的作用下,如果保持静止或做匀速直线运动,就处于平衡状态,共点力的合力为零。共点力的平衡问题是力学中的一个重点。现将其有关解法归纳如下。 相似文献
14.
15.
简谐运动是一种很重要的物理模型,在中学物理竞赛中有极其广泛的应用.建立简谐运动模型,我们不但可以计算振动的周期和频率,还可以求解物体的运动规律.纵观历届全国中学生物理竞赛试题,笔者发现“建立简谐运动模型求解物体的运动规律”这一重要方法经常在试卷中以大题的形式被考查,可见命题者对这种方法十分青睐,涉及这种方法的题目往往具有很强的综合性和很好的区分度,使这类题目成为选拔优秀参赛选手的极好题材. 相似文献
16.
17.
解决平衡问题的一般步骤是 :①选取研究对象 ;②进行受力分析 ;③根据平衡条件列方程求解 .1 正交分解法当物体受力较多时 ,常常把物体受的力沿互相垂直的 2个方向分解 ,根据∑ Fx =0 ,∑ Fy =0列方程求解 .图 1例 1 长L的绳子 ,一端拴着半径为r、重力为G的球 ,另一端固定在倾角为α的光滑斜面的A点上 ,如图 1所示 ,试求绳子的张力 .解析 球受重力G、绳子拉力FT 和斜面支持力FN 作用 ,将G和FT 沿平行于斜面和垂直于斜面 2个方向分解 .设∠OAB =β ,根据 ∑ Fx =0得Gsinα -FTcosβ =0 .cosβ =(r L) 2 -r2r L =L2 2rLr L ,… 相似文献
18.
一类带电体(或带电粒子)在磁场中运动问题,其破解的方法性很强,如果解题不得法,常常会造成错误.本文拟从这类问题中选出几例,着重谈谈解决这些具体问题时的思想和方法. 相似文献
19.