初三英语Units7—9重难点问与答

1.Q:I’llbeabletowritefaster.(L25P31)句中beableto与can的用法有什么区别?A:can和beableto都可以表示能力,can一般用来表示现有的能力,而要表示“将能够干……”,最好用beableto。例如:ShecanspeakEnglishverywell.她英语讲得不错。IamsureIshallbeabletospeakEnglishverywellintwoyears.我想信我二年以后英语会讲得很好。表示过去的“能力”用can的过去式could和was(were)ableto都可以,只是有时was(were)ableto有“经过努力达到”的意思。例如:Mikecouldswimverywellatthattime.迈克那时游得很好。Miketriedhardandwasabletoswimacrosstheriver.迈克一再努力,终于游过了河。can还可以表示“请求和允许”以及“可能”,beableto没有这种用法。2.Q:Whenhewasachild,hewasalwaystrying...(L26P32)always在进行时态中是什么用法?A:alwa...     

你能用好can与be able to吗

can与be able to在英语中都表示“能、会”的意思,且用法很活。如何能表示得恰如其分?现作简要介绍:在表示主语所具备的能力,如体力或智力等方面时,这时可用can,如:I can speak Japanese.我会讲日语。M y little brother can write aword.我的小弟弟会写字啦!The sportm an can     

can,must和may中考考点聚焦

情态动词是初中英语里的一个重要语法项目,到目前为止我们已经学过can,must,may等情态动词的用法。本文以2004年和2005年全国部分省市中考试题为例,对这三个情态动词的考点作一分析。一、考查can的用法a.考查can表示能力的用法。在这一用法中,can表示能力,意思是“能,会”,其否定式can’t表示“不能”。在过去时中用could和couldn’t。例如:1.-Where’s Mr Lee?I havesomething unusual to tell him.-You find him.HeJapan.(2005年,黑龙江)★我的世界我喜欢我的世界我喜欢A.may not;has gone toB.may not;has been toC.can’t;has gone …     

高考情态动词特殊用法考题例析

情态动词的特殊用法是历年英语高考的考查热点。笔者现精选部分考题进行解析,以帮助同学们更好地掌握该内容。1.John,look at the tim e.youplay the piano at such a late hour?A.M ust B.C an C.M ay D.N eed解析:答案为A。此题考查m ust的特殊用法。这里m ust表示与说话人相反的愿望或语气不耐烦,意为“偏偏,偏要”。但许多考生由于对m ust的特殊用法了解不多,造成解题错误。2.—M ust I turn off the gas aftercooking?—O f course.Y ou can never becareful w ith that.A.enough B.too C.so D.very解析:答案为B。can/could no…     

Can的用法

can是一个重要的情态动词,学英语时我们常常会用到它。学会用这个词,对你的英语会有很大帮助哟!一、基本句型:肯定句:主语+can+动词原形.否定句:主语+can+not+动词原形.疑问句:Can+主语+动词原形?I can sing.我会唱歌。She can’t play basketball.她不会打篮球。Can you speak English?你会说英语吗?二、常见用法1、表示能力I can run fast.我能跑得很快。I can hear the music.我能听到音乐。2、表示许可(不如may正式,常用于口语中)Can I read your book?我可以看你的书吗?You can use this pen.你可以用这支钢笔。3、表示可能性That…     

情态助动词用法辨析

1　can和beableto的用法( 1 )当表示某人有“能力”做某事时 ,can和beableto同义 ,可交换使用。如 :Canyou/Areyouabletotype?你能打字吗 ?Ifhetried ,hecould/wasabletodoit.如果他试一试 ,他就会做。表示将来“能力”时 ,多用shall/willbeableto ,但也有人用can +动词原形。如 :Ourbabywillbeableto/canwalkinafewweeks.几星期后我们的小孩将能走路。Willyoubeabletocometonight?/Canyoucometonight?你晚上能来吗 ?beableto有完成时 :have (not)beenableto/had(not)beenableto。如 :Sincehisaccidenthehasn tbeenabletoleavethehouse .…     

情态动词can的用法

can是个情态动词,表示说话人的主观看法或语气。它没有人称和数的变化,也不能单独在句子中作谓语,但它可以与其后的不带to的动词不定式一起构成动词性复合谓语。其基本用法如下:1.表示能力,常被译成“能”、“会”。例如:H er sister can speak English.她姐姐会讲英语。I can sing English songs.我会唱英语歌曲。2.表示请求或许可,即常被用来请求对方的许可,或表示说话人自己的许可。例如:Can I help you?我能帮你忙吗?Can you go to the picnic with us tom orrow?明天你能和我们一起去野餐吗?Y ou can sithere.你可以坐在这儿。3.ca…     

Keep考点析与练

请先看2002高考英语(北京卷)第32小题: ——Mummy,can I put the peaches in the cupboard? ——No,dear,They don’t____________well.Put them in the fridge instead. A.keep B.fit C.get D.last 说明:此题最佳答案为A,它旨在考察keep充当不及物动词的用法.keep充当不及物动词其意义通常为“保持、继续,使(食物)保持不坏”等。此道高考题中的“keep well”应理解为“保鲜”。keep是在中学英语中扮演着非常重要角色的一个动词,其意义丰富,用法灵活,复现率高,同时也是倍受命题者青睐的一个词.笔者认为很有必要对其用法予以归纳与讲解,以期对同学们掌握keep的用法有所帮助。现分述如下,仅供参考。     

英语中常见的“叠用”与“混用”错误例析

同学们在用英语进行写作练习时,常会出现一些“叠用”和“混用”的错误。现将同学们经常出现错误的句子进行分析,以供借鉴。1~5题是典型的因“叠用”造成的错误。1.Both of the twins canabletoplay tennis 分析:can 和be able to 都表示“能”,却不能叠用,应删去able to或把can改为are。2.They arecomefromJapan. 分析:come from和be from都表示“来自于……”,但切忌将come和be 同时使用,应删去其中一个。3.He’ll returnbackin a week. 分析:return 意为“回来”,用英语解释为come back,故return 后不能再用back.…     

中考英语情态动词考点透视

情态动词是初中英语中的重点语法,也是每年中考英语试题的考查热点之一。本文将近几年来全国部分地区中考英语试卷中对情态动词的考查作一归纳和总结,供同学们学习时参考。(下面划有横线的备选项为正确答案)一、考查m ust的用法(一)考查m ust表示“义务”含义时的用法在这一用法中,m ust意为“必须”、“应该”,表示必须要做某事。例如:1.Y ou be carefulwith fire w hen you have a picnic in the forest.Its too dangerous.A.will B.m ustC.can D.m ay(2005年安徽省课改卷)2.C ars,buses and bikes stop when the traffic lightis red.…     

有趣的重复易错的考题

请看下面一道题: Who isitup_deeidewhetherto即ornot? Ato to B.for五〕r C .to for D.forto 许多同学一看选项排除了A和B,因为像两个介词连在一起用一般是不可能的。至于C和D,该选哪个呢?有的同学是这样分析的:decide是动词,所以它前面应是不定式符号to,而不能是介词for,所以此题应选D。此分析尽管有些道理,但所选答案还是错了,正确的选项应是A。同学们应该熟悉uPto的用法,它的意思很多,其中一个用法是表示“该由……负责”、“在于……”、“取决于……”。如: “shauwe即。ut?”“It’supto卯u.”“我们出去吗?”“这由你决定。”…     

can的独白

亲爱的小朋反们,大家好!我是情态动词can。我和其他情态动词一样,后面必须接动词原形,构成谓语动词。Now,let’s be good friends.OK?那么,就请同学们先看一看我的基本用法吧。A.表示能力。例如: I can make a cake.我能做蛋糕。B.表示可能例如:     

中考英语情态动词典型试题例析

can,could,may,might,must,need,will,would,shall,should,have(has/had)to等是初中学生必须掌握的情态动词,因而,它们也是全国各地历年中考英语中的热点。这里列举一些中考英语含“情态动词”的典型试题,并加以分析,供同学们学习时参考。1.Computersprocessdifficultproblemsvery,veryquickly.A.mustB.needC.shouldD.can(2001年上海市)2.Theroomisbigenough.Ithold100people.A.canB.mustbeC.needD.hasto(2002年南宁市)答案及简析:1.D,2.A。在这两小题中,情态动词can均表示能力,意为“能够”。3.—Willyoustayhereforsupper?—Sorry.…     

错题解答

Q:下面这道选择填空题为什么正确答案是C,而不是B? ____my cousin is very young,____she can help with the housework. A.Once;不填 B.Though;but C.Although;不填 D.If;不填 A:此题的中文意思是:“虽然我表妹很年轻,但她会帮忙干家务了.”由于受汉语思维的影响,同学们很容易错选B.英语中,although(though)“虽然”属于从属连词,而but“但是”是并列连词.     

数词考查热点聚焦

数词是英语中的十大词类之一,也是中考英语的必考内容。在中考英语中,许多考生因没有掌握好数词的用法而失分较多。现将近几年全国部分地区中考英语试卷对数词的考查热点加以归纳分析,供同学们学习时参考。[焦点一]考查基数词的基本用法和基数词的大小比较。例如:1)—W hatclass are you in,M ike?—Im in.A.G rade Three,Class TwoB.Class Two,G rade ThreeB.class two,grade threeD.grade three,class two(2005年昆明市)[简析]表示“几年级几班”时,其顺序是班级在前,年级在后,表示班次、级次的数字可以用阿拉伯数字,也可以用英语的…     

情态动词“can、may、must”的用法小结

在初中英语教材中 ,情态动词经常出现 ,现将这些情态动词及用法归纳如下 :一、can1、表示“能力”(译作“能”“会”)ShecanspeakalittleEnglish .Icanswim .2、表示“可能性”(译作“可能”)     

情景对话解题思路及训练

【解题技巧】补全对话主要是学生英语综合水平的考查,在特定的语境中既考查英语基础知识的运用能力,又考查学生根据所给的内容进行正确推理的逻辑能力、综合判断能力和分析能力。它要求学生认真审题后选出或写出最佳答案,使补全后的对话语法正确,意思通顺,前后连贯,结构完整。【经典例题】例:用正确的单词将下面的对话补充完整。Li-Li Lei Wang-Wang HaiLi:Hello!Could I12Wang Hai?Wang:Thisis3speaking.Whois4?Li:Thisis LiLei5.Where shall we go this Sunday?Wang:We’d6go to the beach.We can swim there.Li:That’s7.【评析】根据上下语境可以得知上面的对话是电话对话。第1、2题与谁说话在电话中用“speakto”表示。第3题讲出自己的名字。第4小题问“对方是谁”,在电话中用that。第5题LiLei在讲话用speaking。第6题是表达“最好”的意思,在英语中用had better。第7题在上下语境中应该是表达表示赞成用great。情景对话解题思路及训练$湖北省葛洲...     

谈谈“打电话”的英语说法

“打电话”的英语表达有call,ring,telephone,makeatele鄄phonecall,givesb.aring等。同学们在学习和运用这些词语时,对它们各自的含义和用法难以分辨。本文拟就其含义和用法作一简单介绍。一、call作动词用(多用于美国英语),表示“用电话传递信息、召唤某人”之意,其后常跟副词up(亦可省略)。例如:1.OnChristmasDaymybrothercalled(me)fromLondon.圣诞节那天我哥从伦敦(给我)打来电话。2.Couldyouaskhimtocallme,please?请你叫他给我打电话好吗?3.I’llcallherupthisafter鄄noon.今天下午我会给她打电话。二、ring作动词用(多用于英国英…     

从2005年的高考题看“情态动词+have done”

请看2005年高考英语试题(山东卷)第34题:H e paid fora seat,when he have entered free.A.could B.would C.m ust D.need此题答案为A。该题考查了“情态动词+have done”结构。此结构在高中学习阶段经常出现,它也是高考的考查热点,但仍然有不少学生对它的用法不甚了解。笔者认为,应把握好“情态动词+have done”的两种用法。一、表示“对过去推测”的用法“情态动词+have done”表示“对过去推测”时的用法如下:1.m usthave done表示对过去发生的事情作出肯定的判断,它不用于疑问句和否定句中。例如:Joan m ust have caught a cold beca…     

从一道高考题看when的用法

请看2003年全国高考英语试卷第21题:Dontbeafraidofaskingforhelpitisneeded.A.unlessB.sinceC.althoughD.when答案为D。此题考查从属连词when引导的时间状语从句。此句中的when相当于atorduringthetimethat,可译为“当……时,在……之际”。when可用作疑问副词、关系副词或连接副词,也可用作连词或代词,一般用来表示时间概念。when的用法是学习的重点,也是高考考查的热点。现将其用法归纳如下:一、when用作副词,相当于atwhattimeorperiod(何时,什么时候)。1.用作疑问副词,引起特殊疑问句。例如:Whenwilltheyarrive?他们什么时候到?2.用…