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孙俊强 《初中生学习指导(初三版)》2014,(4):35-41
【考点扫描】从近年来说明文阅读考查的发展方向来看,说明文阅读选材内容上的重点是:科学技术与Et常生活的关系,生命科学的研究动态,科学技术前沿的研究发现,动物植物的有关知识,保护环境生态,气候物象的有关内容等。 相似文献
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本世纪六十年代,在联邦德国康士坦茨大学诞生了一门新的意在“走向读者”的阅读理论,它就是后来在世界各国文学理论界和美学理论界产生了巨大反响的“接受美学”。 由高度重视读者的阅读作用这一基本点出发,接受美学理论研究了包括读者与作品的交流、读者的能动性和创造性、阅读对创作的间接影响、阅读过程的环节构成等在内的一系列问题,提出了不少富 相似文献
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封宗霖 《中国小学语文教学论坛》1999,(12)
阅读下文,回答问题科学的发展———中国古代到现代李政道①(一)当代的科学大问题,在宇宙学里有两个1一个是类星体②2一个是暗物质3在粒子物质学里有两个4一个是对称破缺5一个是不可见夸克6若能了解这些问题,将对21世纪的科学发展产生重大作用。(二)我先来解?.. 相似文献
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【热点概括】
主题词:多元格局 科学精神
一、五大特点开道
1.阅读材料的选取涉及面广,视角宽泛。所考查的科技作品大多是最新的科技发明、自然生态、人类环境等方面的内容,如环境保护、能源开发与利用、太空探索等等。选文注重材料的整体性、时代性、知识性和趣味性。 相似文献
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芥川龙之介是日本大正时代的小说家,也被称为"鬼才"作家.他的小说篇幅很短,取材新颖,情节新奇甚至诡异.论文通过对芥川龙之介作品的分析,总结教师如何运用技巧来培养学生阅读兴趣的方法,从而让学生理解作品的深刻意义,提高文学素养. 相似文献
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陈保亚 《学语文(初中版)》2004,(3):28-30
编辑部同志约我为咱们的初中同学写几句话。对初中教育我没有经验,只好把前一段时间和儿子陈樾的谈话回顾一下,写在纸上。陈樾正好上初二,不知道咱们的初中同学是否同意我和陈樾谈话的观点。 相似文献
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高加琼 《雅安教育学院学报》1998,(2):28-30
当代的初中生,年龄大多在十一到十六岁之间。根据生理学特点,该阶段的青少年正处于长身体、长知识及思想品德开始形成的重要时期,具有极大的可塑性。一方面,他们富有朝气,精力充沛,积极上进,求知欲极强,易于接受新鲜事物, 相似文献
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陈玉中 《中华活页文选(初中版)》2013,(7):4-12
【考点综述】所谓记叙文,是以叙述表达方式为主,描写、抒情、说明和议论表达方式为辅,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。它以"记叙"为经,"描写、议论、抒情、说明"为纬。"记叙"呈现事件的来龙去脉;"描写"突出人物外貌特征或生存 相似文献
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《学生之友(初中版)》2006,(Z1)
“现代文阅读”是语文升学考试中必考的项目,阅读是复杂的心理、心智的技能活动,是学生的个性化行为。新大纲在现代文阅读方面的要求有这样一条:整体感知课文,体会作者的态度、观点、感情,理解课文的内容和思 相似文献
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酸梅 《北京教育(高教版)》2007,(2)
著名儿童文学家梅子涵在接受采访时说:"童年阶段的阅读是审美情趣和美好人性的起点.一个从小读过优美童话的孩子,长大以后一定不会成为一个心理不健全的人、一个歹毒的人、一个极端自私的人."我对此深信不疑. 相似文献
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张厚感 《中学语文(读写新空间)》1993,(4)
阅读一篇文章,一般是,先整体把握,看看文章是写什么的,表达了什么样的人情物理。遇到生疏的字词,查一查工具书。然后从内容中走出来,看看文章是怎么组织的,揣摩语言运用方面的问题,这是就精读而言。如果是略读,就简单得多,通读一过,得其大概就是了。高考现代文阅读考查,是精读考查,考查的是现代文阅读的迁移能力,所用的阅读材料,一般不选自课文,而是课外的新片子。现以下面这道阅读题为例,看看怎样才能提高阅读效率、提高做题的准确度。 相似文献