《大型C／S模式项目开发实例》课程实践教学的创新探索

提出将与该课程相关的编程理论基础的知识点划分为模块；设计一个难度适中的项目并将其划分为可单独开发的模块，将编程理论基础模块和项目任务模块构建为一个模块进行教学。     

项目教学法在园林植物学教学中的应用初探

园林植物学是园林专业的一门重要的专业基础课,其知识点众多,各知识点之间联系紧密,系统性强。项目教学法将单纯的教学过程变为学生经历完整的学习过程,即自主、合作、探究的过程,从而培养学生获取知识的能力。     

光传输网络课程微课设计

在数字化时代的今天,越来越现代化的学习方式正在进入我们的课堂,改变着我们传统的教学方式,微课程就是数字化学习方式之一。我们把光传输网络课程拆分成视频碎片,每一个重要的知识点和难点制作成一个微课,便于学生在自有时间自主学习,能更好的满足学生对不同知识点的个性化学习、按需选择学习,既可查缺补漏又能强化巩固知识。本文以其中一个知识点"四纤双向复用段共享保护环"为例,介绍其微课设计过程。     

摄影在园林行业中的应用

摄影技术越来越广泛地应用于社会生活各个领域,运用于科学、文化和艺术中。在园林行业,园林图片资料的收集,园林规划设计前期的地形踏查,园林工程的竣工纪录,苗木交易、品种介绍,摄影都以它特有的功能显示,存在于这些过程的每一个环节,成为必不可少的工具。     

大观园与清代园林

翻开《红楼梦》,你会惊叹于大观园的设计！它融入了园林的美景、文学的意境,这个“天上人间诸景备”的园林虽说在世上没有,却又真真切切地存在于每一个读者的脑海之中,这是真正的“胸中丘壑”!本文就将从清代园林说开去,谈一谈清代园林和大观园的关系。 中国园林经历了一个长达两千多年的历史发展过程,有着极为丰富的文学、美学等内涵。明代及清代初期,园林发展达到了全盛时期。在各个历史时期的园林发     

基于业务案例的知识模块分析

基于业务案例从知识及其模块的角度来评价企业的业务运作性质和创新性。业务案例是知识运用和创新的结晶,因此,首先通过业务案例的分析,将知识进行细化,根据知识点之间的相互协作关系,提出知识模块的概念并构建知识协作网络;然后运用复杂网络的方法,对该网络进一步分析,提出知识模块关联度及其节点重要度的概念,为企业的决策提供重要的依据;最后通过实际应用分析表明:该方法对分析知识模块的求解方案及找出知识模块中的关键知识点是有效的,有利于企业新一轮业务过程的执行,可提高业务运行效率。     

高职园林技术专业课程设计探讨

专业课程设计是实现专业培养目标的核心.本文提出:在设计课程时,要按照"2个依据、1个体现、1个确保", 简称"2-1-1"原则,即依据高职园林技术专业培养目标,依据专业岗位(群)的能力模块来设计,以体现出"实际、实用、实践"的课程体系,以确保高职园林技术专业课程设计适应园林花卉行业的需求.所设计的课程要随园林花卉行业的发展和行业对人才规格的要求适时调整,及时与培养目标相对照;为设计出合理的课程体系,并制订了高职园林技术专业课程设计确定流程图.     

基于案例的程序设计课程教学探索与实践

本文围绕“以课程知识点为核心,以提高学生程序设计能力为主线,培养解决实际问题的应用型人才为目标”的思想,通过案例教学方法的应用,从抓好课程教学、实践、考核的每一个环节着手,使学生能够在较短的时间内更快地掌握程序设计的思想和方法,具备利用计算机求解实际问题的能力。     

"六部曲"进行Flash动画设计的教学和实训

通过对高职院校计算机类专业课程教学目标的分析,针对教学中存在的问题,提出将学习内容分为六大模块进行教学和实训.文中介绍了每一模块的主要内容、学习方式以及它与前驱模块、后继模块的关系.借用音乐的概念,以乐章表示每一模块.     

数据结构学习网站的设计与实现

作为大部分计算机专业的核心课程,学习和研究数据结构课程成为一个程序员的迫切需求。本文设计的网站致力于实现数据结构的在线学习,并基于Java Web技术,实现动态管理的课程介绍以及在线测试模块等。该网站是一个基于My Eclipse的开发平台,经历了对网站的需求分析,进而进行具体实现,最后再到功能完善的步骤。网站实现了前台的知识点分章读取、综合练习以及在线测试(随机卷组方式)、章节以及知识点管理、试卷上传与修改、使用者对账号的管理等功能。     

“六部曲”进行Flash动画设计的教学和实训

通过对高职院校计算机类专业《Flash动画设计》课程教学目标的分析，针对《Flash动画设计》教学中存在的问题，提出将《Flash动画设计》学习内容分为六大模块进行教学和实训。文中介绍了每一模块的主要内容、学习方式以及它与前驱模块、后继模块的关系。借用音乐的概念，以乐章表示每一模块。     

“建筑装饰制图与透视”课程教学的探索

在建筑装饰工程技术专业的制图与透视教学中,将教学内容划分为基本绘图技能模块、识图技能模块以及三维空间表达技能三个模块。本文尝试在教学过程中整合基本技能等诸多知识点,注重二维空间与三维空间的转换关系,采用循序渐进、综合训练的教学方法,提出了制图课程整体训练、综合培养的教改思路。     

基于BOPPPS模块的高等数学系统化教学设计与实践

为打造一流本科课程,实现以学为中心的参与式互动教学,有效达成学习目标,在高等数学的课堂教学中,整合教学资源,搭建网络教学平台,融合信息化教学工具,实现了基于BOPPPS模块的高等数学系统化教学设计:从课程的顶层教学设计,到单元(模块)的教学设计,再到节(知识点)的信息化教学设计,并在实践中进行了应用探索,效果显著。     

园林施工与养护的相关问题探讨

随着社会经济的发展,中国的景观设计行业需求增长与发展较快,加上项目建设周期紧,各项工程设计与施工的安排都是倒排时间表,造成设计环节推敲不够,可能园林的施工是非常精准到位的,但是由于施工后对于园林的养护不周,最终造成了园林建造效果的粗糙和偏离。那么如何在园林施工的同时将养护工作做到位,成为每一个设计师和施工员、质量监理员等各个人员应当关注的问题,基于此,本文主要探讨如何有机结合园林施工和养护。     

对工业设计信息平台系统开发及其应用的初步探讨

在对工业设计信息管理系统构建必要性进行分析的基础上,以园林清洗机设计为例,论述了工业设计信息管理系统的定位及目标,对工业设计信息管理系统功能及其模块设计进行了具体分析,并从功能、安全性等方面介绍了系统的应用.     

简述城市湿地园林

湿地是地球上水陆相互作用形成的独特的生态系统,是自然界最富有生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一。湿地园林是以湿地为对象的园林形式,为现代园林学的一个组成部分。本文初步介绍了湿地园林的理念,总结了湿地园林的创新意义,并简单说明了湿地园林在改善城市生态环境方面的作用。     

认识植物的"武林秘籍"

想知道这些问题的答案,是时候准备一本"武林秘籍"了!《中国儿童植物百科全书》以人类观察、利用、保护植物的过程为基本线索,为家长和孩子们展现了引人入胜的自然秘境和奇趣植物. 我们赶紧翻开书来看看吧!书中的每一个展开页就是一个主题页,围绕某一类植物或某一种自然现象展开说明,主题的设置充分考虑了孩子们的心理和生活实际.北京大学哲学系教授、博物学文化研究者刘华杰说:"这本书集结了中国植物科普界的力量,编纂历时两年,其中每一个知识点的选取、每一张图片的选择和修饰,都需要精心完成."     

《机电设备装配安装与维修》课程实践型教学改革研究

《机电设备装配安装与维修》是一门机电专业知识综合性极强的学科,针对本学科的特点,结合行业和学生对本课程的需求分析,整合本课程各模块的知识点,进行整体设计、单元设计和实践技能项目设计,探讨实践型教学模式,以适应新时期的教学要求,达到"实践型"教学改革目标。     

课程思政背景下在线精品课程建设与实践——以电子技术与技能训练课程为例

电子技术与技能训练课程教学团队依托市级精品课程,深入挖掘每一个知识点蕴含的育人元素,构建课程思政内容体系,整体设计课程资源,开展基于工作过程导向的教学方法改革和翻转课堂教学模式改革,旨在为课程思政背景下在线精品课程的建设与实践提供借鉴。     

浅谈微课的制作和应用

随着网络技术的迅速发展,教学手段的形式也在发生着日新月异的变化。近两年,一个新兴的教学形式进入我们的视线,即：微课。微课以网络为媒介,针对某个知识点或者知识模块进行教学,教学内容通过各种数字媒体技术进行呈现,在5～15分钟内将知识点讲解清楚,用最短的时间让学习者学会对应知识内容,并能很好的利用知识点形成自己的能力。那么,如何将微课利用到高职教学中,是我们要探讨的问题。