激发工程教育专业认证“源动力”

新阶段高校专业认证普遍面临的实际问题之一是如何实现从“形同”到“神似”的内涵发展。新形势下，工程教育专业认证是实施科教兴国战略的时代应答，是建设高质量教育体系的必然选择，是贯彻新发展理念、提升人才自主培养质量的必由之路。     

论汉语言文学专业“新文科”建设路径

“新文科”建设是顺应新时代、新形势、新科技提出的一项教育战略。汉语言文学专业的“新文科”建设是深层次、多维度的“自我”革故鼎新。汉语言文学专业的“新文科”建设要坚持立德树人，强化价值引领，促进专业优化，以培养应用型复合型的“新中文”人才，为新一轮改革开放和社会主义现代化建设服务。要抓好课程提质这一“新文科”建设最基础、最关键的要素，实施课程思政，开展文化实践，着力形成具有时代特色的中文教学体系。要以现代新技术为汉语言文学专业的教学改革提供科技支撑，提升教学质量。     

大力推进继续教育工作促进专业技术人员队伍建设

党的十五届五中全会提出要实施人才战略，要把培养、吸引和用好人才作为一项重大任务来抓，努力建设一支宏在的、高素质的人才队伍。实施人才战略是党中央深入分析国际国内形势，高瞻远瞩做出的重大决策，具有十分鲜明的时代特征。专业技术人员是整个人才队伍的重要组成部分，加强专业技术人员队伍建设在实施人才战略中占有十分重要的地位。继续教育是提高人才素质和竞争力的主要手段，在专业技术人员队伍建设中起着十分重要的作用。我们一定要站在国际人才竞争的高度认识教育工作的重要性，按照党的十五届五中全会关于“完善继续教育制度，逐步建立终身教育体系”的要求，全面加强专业技术人员继续教育工作。     

多元化战略实施对我国企业的借鉴意义

多元化战略自被引入我国企业管理以来，成功者寥寥无几，失败者却比比皆是，已引起有识之士的关注。论文从“多元化战略实施的含义及其影响”、“多元化战略实施存在的问题”和“多元化战略实施的对策思考”等三个方面进行探讨，认为我国企业要实施多元化战略，就应当从“制定好企业的整体战略目标”、“协调好企业新老核心竞争力”和“企业控股、经营的多样化”等方面着手。     

成人教育要为实施“科教兴国”战略服务

成人教育要为实施“科教兴国”战略服务裴胜辉“科教兴国”战略的实施，使成人教育面临着机遇和挑战，必须主动自觉地为实施“科教兴国”战略服务。人的科技知识主要是从学校和实践经验中获得的，而学校教育是普及科技知识，传播科技思想、培养科技思维的主渠道．教育对人...     

实施"科教兴黔"战略的问题和对策

实施“科教兴黔”战略是实现“兴黔富民”宏伟目标的关键所在。但从整体看，科教并未真正被摆在“战略”地位，只是“略占”地位。投入的严重不足，制约了教育和科技的发展，而国民受教育程度低，整体素质不高，又直接影响“科教兴黔”战略的实施，加上管理缸体僵硬、办学体制单一，依法治教不力等问题的存在，使科教兴黔战略的实施遭遇重大障碍。因此，要提高认识，加大投入，改革和完善相关机制。     

对西部大开发战略中富民思想理论与实践的思考

西部大开发战略中的富民思想是邓小平理论“共同富裕”思想与“两个大局”思想的集中体现，是西部大开发战略提出与实施的重要理论基础，也是西部大开发战略实施的重要指导思想和实践标准。     

中老年专家健康保健工作亟待加强

人才资源是第一资源，实施“科教兴国”、“人才兴业”战略，振兴老工业基地都离不开广大科技工作者的辛勤努力。特别是中老年专业技术人员和专家，他们具有丰富的工作经验和严谨的工作作风，在社会发展、科技进步等方面更是发挥着第一生产力的作用。但从现实情况看，中老年专业技术人员和专家的健康状况值得担忧，应引起社会各方面的重视。人事人才部门通过感情、事业、待遇等留住人才，     

新疆维吾尔自治区2003-2005年专业技术人员继续教育规划纲要

“十五”时期是我区实施“科教兴新”和人才强区战略、加快经济和社会发展的重要时期。加大专业技术人员继续教育工作力度，全面提升专业技术人员队伍能力，培养和造就一支宏大的专业技术人才队伍，是加快我区现代化建设的有效保证。根据中央《2001年-2005年全国干部教育培训规划》（人发［2002］4号)和国家人事部《2003年-2005年全国专业技术人员继续教育规划纲要》（人发［2002］98号）精神，结合我区专业人员继续教育工作实际，制定本纲要。一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照构筑终身教…     

职中教育应注入素质教育内容

随着“科教兴国”、“科教兴省”战略的逐步实施，职业中学实施素质教育已迫在眉睫。职业中学如何实施素质教育呢？笔者认为，应密切结合职校实际，强化德育，注入素质教育内容，提高治校育人水平。一、培养学生端正的专业思想素质职高学生思想文化素质起点偏低，加之社会上存在着轻视职业教育的观念，因此相当一部分学生入学时存在失落感和自卑感。面对这种状况，应坚持对学生进行以“五爱”教育为中心内容的政治思想教育，同时结合学生专业实际，认真进行专业思想教育，主要做好以下几项工作：1．新生入学强化教育。新生入学时教师应深入…     

高职旅游管理专业品牌策略研究

品牌专业建设是高职院校发展的一个重要突破口,更是全面推进高职院校发展的一项整体性、战略性和根本性的工作。实施品牌专业战略,将企业的“品牌”战略应用于高职院校的专业建设,是高职院校增强核心竞争能力的最重要的手段之一。旅游管理专业应把品牌专业建设作为创特色、塑品     

新世纪中国实施“走出去”战略的理论思考

新世纪第一个五年计划中，根据国内面临经济发展的机遇和国际激烈竞争的严峻挑战，我国首次提出实施“走出去”的战略，这是进一步扩大对外开放过程中明智的战略选择。本文从发展经济学角度就我国新世纪实施“走出去”战略的原因和对外投资战略进行探讨。     

赤峰市职业教育发展的有益探索和尝试

赤峰市是一个以农牧业经济为主体的经济欠发达地区。1998年，我市提出并开始实施“科教兴市、工业强市、生态立市”三大发展战略．有力地促进了职业教育的改革与发展。在市委市政府统筹下，全市通过改革职业学校的办学体制和管理体制．调整职业学校的布局结构和专业结构，实施旗县区职教中心建设工程．强化职业学校专业建设、师资队伍建设、实习实验基地和基础设施建设，全面开展“外树形象、内抓质量”及“双杯”（质量杯和形象杯）竞赛活动。使全市职业教育又获得了新发展，上了一个新台阶。     

浅谈以教育创新促地方高师教育的可持续发展

高师教育是国家高等教育的重要组成部分，是国家基础教育的“工作母机”。地方高师教育是高师教育的主体。必须全面审视面临的新形势，以“教育创新”重要思想为指导，实施“全方位改革战略”、“质量立校战略”和“跨越式发展战略”，提高教育素质，实现可持续发展。     

石家庄在“两环开放带动”战略中的支点地位和作用分析

“两环开放带动战略”是河北省经济发展的主体战略，要保证“两环开放带动”战略全面启动，必须寻找实施“两环开放带动”战略的最佳契合点和支撑点。石家庄地理位置重要，在“两环”经济带中处于战略要冲，其经济发展水平将在很大程度上影响河北经济再发展的质量，在“两环开放带动”战略中有重要的地位。     

以提高质量为主线 优化学科专业结构

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》要求我们：“合理配置现有教育资源，加强学科建设，根据人才需求结构调整专业设置。”我省在高教管理体制改革和布局结构调整取得重大进展之后，将工作重点转到进一步提高高校的办学水平和教育质量上来，开始实施“新世纪吉林省高等学校学科（专业）建设工程”。 一、实施“新世纪高等学校学科（专业）建设工程”的基本思路 学科（专业）建设是高校各项改革和建设的重点，实施“新世纪高等学校学科（专业）建设工程”的基本思路，就是要以优化学科（专业）结构，强化学科（专业…     

乡村振兴视域下幼儿园园长课程领导力现状与提升策略

提高乡村幼儿园园长的课程领导力，既是乡村教育振兴计划的着力点和发力点，也是实施乡村振兴战略中办公平而有质量学前教育的重中之重。对乡村幼儿园园长的调查和访谈显示，其课程领导力现状表现为：有课程理念但课程建设方向不清，有课程实施但专业领导不够，有资源开发愿望但合力不足，有课程文化但建构意识不强。改善现状的提升策略包括课程解读力要从“思想”走向“实践”、课程实施执行力要从“管理”走向“领导”、课程资源开发力要从“个力”走向“合力”、课程文化建构力要从“自由”走向“自主”。     

发挥昆明地区高等院校离退休科技人员作用调查研究报告

发挥昆明地区高等院校离退休科技人员作用调查研究报告课题组实施科教兴国战略，实现“九·五”计划和２０１０年宏伟目标，迫切需要越来越多的高级专业技术人才。高等院校是科技人员最为集中的重要阵地之一。近几年来，随着我国老龄化趋势的加速和离退休制度的执行，昆明...     

工商管理系——校企合作情况简介

山东商业职业技术学院坚持“就业导向”、“育人中心”、“能力本位”的办学方针，大力发展校企合作，实施“名校名企育优生”人才培养战略。工商管理系在全国建立了能够充分满足学生实习就业需要的校外实习基地，与国内外知名企业建立了紧密的校企合作关系，提升了专业建设水平和学生职业素质、职业技能。     

21世纪高校师资管理模式的构建

２１世纪高校师资管理模式的构建浙江工业大学陈世瑛蒋金观在即将跨世纪之际，我国实施了“科教兴国”战略。江泽民关于“实施‘科教兴国’的战略，关键是人才”①的论断，确立了开发人才资源在“科教兴国”中的重要地位。而高等学校师资是传授知识和创造知识的载体，是开...