玉溪师范高等专科学校图书馆简介

玉溪师范高等专科学校图书馆刨建于是1987年,图书馆现藏书21万册,中外文报刊1000种,重点收藏高等学校各学科基础理论和教学参考书及其它教育类书刊文献。1984年建成藏书楼,面积2678平方米,1990年新建阅     

师范专科学校科研工作的探讨

本文针对师范专科学校的特点,探讨了师范专科学校中科研工作的地位、作用和方向,阐述了在科研工作中如何体现“师范性”、“专科性”、“地方性”的特色,进而提出教学研究应是师范专科学校科研活动的重点,并依照当前教育现状和特点,提出了师范专科学校科研工作应重视的几个问题.     

师范专科学校英语教学中的素质教育

英语教学中实施素质教育 ,应从三个层面着手 :一是要面向全体学生 ,因材施教 ;二是要促进学生全面发展 ;三是要使学生能够生动、活泼、主动地学习。     

德宏师范高等专科学校学报征稿启事

《德宏师范高等专科学校学报》创刊于1991年,是云南省教育厅主管、德宏师范高等专科学校主办的综合性学术刊物,是中国期刊全文数据库全文收录期刊。其办刊宗旨是:为本校教师展示学术研究成果提供支持平台;为广大理论和实践研究者们提供展现其精神产品的舞台;为边疆少数民族地区的社会、经济、文化及教育事业的发展服务。学报办有特色栏目:傣学研究,以及教育教学研究、文学研究、经济研究、理科研究、农学研究等固定栏目,欢迎投稿。一、来稿要求1、稿件字数:4000~6000字之间。2、来稿应包括以下附加信息:(1)100~300字摘要;3~5个关键词。(2)作…     

德宏师范高等专科学校学报征稿启事

正《德宏师范高等专科学校学报》创刊于1991年,是云南省教育厅主管、德宏师范高等专科学校主办的综合性学术刊物,是中国期刊全文数据库、中国科技期刊数据库全文收录期刊。其办刊宗旨是:为本校教师展示学术研究成果提供支持平台;为广大理论和实践研究者们提供展现其精神产品的舞台;为边疆少数民族地区的社会、经济、文化及教育事业的发展服务。学报办有特色栏目:傣学研究,以及教育研究、教学研究、文学研究、经济研     

德宏师范高等专科学校学报征稿启事

《德宏师范高等专科学校学报》创刊于1991年,是云南省教育厅主管、德宏师范高等专科学校主办的综合性学术刊物,是中国期刊全文数据库全文收录期刊。其办刊宗旨是:为本校教师展示学术研究成果提供支持平台;为广大理论和实践研究者们提供展现其精神产品的舞台;为边疆少数民族地区的社会、经济、文化及教育事业的发展服务。学报办有特色栏目:傣学研究,以及教育教学研究、文学研究、经济研究、理科研究、农学研究等固定栏目,欢迎投稿。一、来稿要求1、稿件字数:4000~6000字之间。2、来稿应包括以下附加信息:(1)100~300字摘要;3~5个关键词。(2)作…     

德宏师范高等专科学校学报征稿启事

《德宏师范高等专科学校学报》创刊于1991年,是云南省教育厅主管、德宏师范高等专科学校主办的综合性学术刊物,是中国期刊全文数据库全文收录期刊。其办刊宗旨是:为本校教师展示学术研究成果提供支持平台;为广大理论和实践研究者们提供展现其精神产品的舞台;为边疆少数民族地区的社会、经济、文化及教育事业的发展服务。学报办有特色栏目:傣学研究,以及教育教学研究、文学研究、经济研究、理科研究、农学研究等固定栏目,欢迎投稿。一、来稿要求1、稿件字数:4000~6000字之间。2、来稿应包括以下附加信息:(1)100~300字摘要;3~5个关键词。(2)作…     

济宁师范专科学校学报2006年总目录

第一期哲学“一分为三”命题在哲学上为何得不到承……………………………………………………认坚毅(5)从“人为本”的“实践人本论”到“以心为本”的“实践心本体论”———兼答谢诸位同仁的批评………………………………………………………………丛大川(10)论以人为本及其在社会发展与和谐社会的核心地…………………………………………位王征国(17)对“构建社会主义和谐社会”的哲学思………………………………………………………考李显朋(29)政治政治体制改革滞后原因分……………………………………………………………………析杨生贤(…     

转型中的师范高等专科学校改革思索

高等师范专科学枝是培养中小学教师的摇篮,面对新一轮基础教育和高等教育的改革,高等师范学校应科学确立办学定位,加强教师队伍建设,改进教学和学生的培养模式,优化学科、专业设置及课程结构,求得更好的生存和发展.     

德宏师范高等专科学校新校区二期工程开工建设

正2014年11月8日,德宏师范高等专科学校(简称德宏师专)新校区二期工程正式开工。德宏州党政领导龚敬政、李燕兰、李有升、毛勒端、朱旗、俄吞;德宏师专党委书记克明亮、校长江滇及施工方、监理方全体人员及学校各系部部分教师代表出席了开工建设现场会。     

师范专科学校学生教师职业态度的调查分析

师范专科学校学生是将要从事小学教育工作的人员,他们对自己即将从事的教师职业的态度会直接影响其毕业后的教师职业行为。本文通过问卷调查得出：当前师范专科学校学生对小学教师职业的态度呈现＂高认知一中情感一低意向＂的不协调状态并提出了培养形成积极的教师职业态度的建议。     

济宁师范专科学校学报2005年总目次

第1期 大学文化与道德建设···，·································，···································································……田建国(5) 实践“三个代表”重要思想实现高等教育全面、协调、快速发展···················································……罗家英(11) 大学校园文化建设与医学特色··························…     

济宁师范专科学校学报2002年总目次

第 1期哲学中的“传统”与哲学传统的“现实化”李荣海 (5 )……………………………………………………………………………主体自觉哲学札记王延效 (11)…………………………………………………………………………………………………论玻尔的科学创新方法胡长生 (17)……………     

21世纪的临沧师范高等专科学校学者简介

周孔张教授周孔张,男,彝族,1957年生,中共党员,教授,科学社会主义专业研究生。现任中共临沧师范高等专科学校党委宣传部部长。主讲了《形势与政策》、《毛泽东思想概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律常识》、《马克思主义基本原理》,同时承担学校党校的培训课程:《大学生入党积极分子教程》、《中国共产党发展史》等党员必修课。在搞好校内教学工作的同时,多次被地方党组织特邀宣讲政治理论及时事政策。     

21世纪的临沧师范高等专科学校学者简介

周家瑜,女,汉族,1975年3月生,云南云县人。1997年7月毕业于云南师范大学,获历史学学士学位,同年分配到临沧教育学院（现临沧师范高等专科学校）任教。2006年1月任教务科科长,2007年11月晋升为副教授,2009年1月获云南大学法学硕士学位。     

21世纪的临沧师范高等专科学校学者简介

于龙凤副教授于龙凤,女,1971年出生,中共党员,副教授,高级农艺师,国家级种子检验员,理学博士。1995年7月获东北农业大学学士学位,2006年7月获东北农业大学植物学专业理学硕士学位,     

浅析我省师范高等专科学校师资队伍建设的走向

党的十一届三中全会以来,我省师范高等专科学校(以下简称师专)和其他高校一样,在办学规模、仪器设备、师资队伍、教学质量等诸多方面都有了长足的进步,为我省的普及九年义务教育作出了贡献,培养和造就了一大批合格的初级中学教师,大大缓解了我省贫困山区缺少教师的矛盾。多年来各地师专坚持不懈地