我的生日

7月3日,是我六周岁生日。这一天,老师说:“贺凤娇怎么这么漂亮呀?”我趴在老师的耳朵上说:“今天是我的生日。”老师说:“祝你生日快乐。” 下午,妈妈来到幼儿园,带来了生日蛋糕。老师把蛋糕放在桌子上,请小朋友围着桌子坐了一圈。老师说:“今天是贺凤娇小朋友六周岁生日,我们一起开个生日庆祝会。”小朋友们都高兴得拍起手来。妈妈点燃了蜡烛,老师和小朋友唱起了《祝你生日快乐》。我一口气吹灭了蜡烛。老师送给我一个黑猫警     

美丽的谎言

一天,我带小朋友做游戏,一个男孩子忽然举手说:“老师,今天我生日!”我很高兴,立即向他表示祝贺:“祝你生日快乐!”接着又组织全班幼儿唱起了生日快乐歌,并画了一些生日礼物送给他。这孩子一向很顽皮,然而那一天的表现简直好极了。谁知第二天,从他妈妈那里得知,他的生日早过了,我一听傻了眼,这孩子不是在撒谎吗?可是……     

跳舞皇后

绿孔雀在森林舞会上得了第一名,大家都称她为跳舞皇后。这天是黑熊的生日。“祝你生日快乐!”瘦瘦猴、乖乖兔、大乌龟和小刺猬都来为黑熊庆祝生日。乖乖兔说:“为了给黑熊庆祝生日,我们大家轮流唱歌,好不好?”“光唱歌不热闹,我和绿孔雀最要好,不如我去请她来跳个舞让黑熊高兴高兴。”瘦瘦猴提议。瘦瘦猴来到绿孔雀的家,邀请绿孔雀为黑熊庆祝生日。“去,去,去,瞧你冒冒失失的猴样,谁愿意去啊!”瘦瘦猴红着脸回来了。小刺猬说:“别难过,去年绿孔雀的病就是我妈妈治好的,我能把她请来。”“你?”绿孔雀不屑地说,“一只浑身是刺没有人理睬的小…     

"感恩节"的感想

今天天气特别好。孩子们陆续来到了活动室,到自己喜欢的活动区玩,我也在建构区里与孩子们一起搭建。只听一个声音说：“老师早!谢谢老师!”回头一看,只见亚男小朋友双手捧着一支玫瑰花走到我跟前,递了过来。全班小朋友的目光“唰”的集中了过来,我一愣。接过亚男的花疑惑地问：“谢谢亚男。你的花儿真漂亮。为什么要谢谢老师？”亚男认真地说：“今天是感恩节,妈妈让我送老师一枝花,     

我班幼儿的生日活动

为小班幼儿举办生日活动,可以增进幼儿相互间和幼儿与老师间的相互交往,建立良好的感情关系,是形成一个和谐集体的好的教育形式。每当一个孩子过生日时,全体幼儿围坐成一个圆圈,中间放着小圆桌,桌上放着生日蛋糕,上面插着生日蜡烛,录音机里播放着生日歌曲。当老师宣布生日活动开始后,小朋友一个个离座为过生日的小朋友表演节目,连平日十分胆怯的孩子也随着乐曲一面唱一面跳。接着大家为过生日的小朋友赠送礼物,同时献上一句美好的祝辞:“祝你生日快乐。”过生日的孩子高兴地连连说“谢谢”。这一来一去短短的一句话,孩子间感情得到了交流。然后过生日的孩子吹灭蜡烛,给老师和小朋友送上一块生日蛋糕。在“祝你生日怏乐”的歌声中,热热闹闹地结束了生日活动。     

两本挂历

元旦前的一天上午,我正在给小朋友上课,甜甜推门进来了,怀里抱着一本挂历。她高兴地对我说:“单老师,送你一本挂历。”我顺手接过挂历,说:“谢谢你。”并送给甜甜一颗五角星。第二天一大早,苗苗也带来了一本挂历。苗苗妈妈对我说:“苗苗昨天回家说,送给老师挂历,就能得到五角星。”苗苗妈妈的话让我很     

烛光里的歌

兔姐姐要过生日了。咪咪猫、花斑狗和胖小猪采了许多许多鲜花,编了一个挺大挺大的花篮。到兔姐姐生日那天,他们抬着花篮,高高兴兴地来到兔姐姐的家。“兔姐姐,祝你生日快乐!”兔姐姐说:“谢谢!谢谢!”咪咪猫们把花篮抬进屋来,点上红红的蜡烛,拍着手,就要唱《祝     

幸福的意外(节选)

在我12岁生日那天,我早早地来到学校,走进教室,同学们见了我也没有要祝我生日快乐的意思,而我最好的朋友也不曾提起,更别说是送上一份小小的礼物,这点够让我生气的了,因为我清楚地记得她的生日是哪一天,哼!伤心,不高兴,生气通通向我涌来。但事情好像有了转机,上时事课时,老师走进教室,没有喊以往每节课必喊“的上课”,而是祝我生日快乐。起初,我还以为自己听错了,老师又讲了一句“:这节课我们就举办一个小小的生日会吧!”我真是不敢相信,在学校里,居然会有一个属于自己的生日会。在接下来的时间里,同学们齐唱起那首《生日快乐》歌,祝我生日…     

鹈鹕和鹤

草原上,鹤邀请鹈鹕到他家里作客。鹈鹕高兴地说:“你真好呀!除了你,还没有谁邀请过我呢!”“我很愉快。”鹤说着,把糖罐送给鹈鹕,“你是不是在茶杯里放一些糖?”“好,谢谢你!”鹈鹕连忙接过糖罐,往自己的茶杯里倒糖。他把一半糖倒进茶杯,还     

《ɡ、k、h》教学后记

一、课堂教学节录师:今天,小朋友们表现得真棒,这事让春姑娘知道了,她高兴极啦!看,她给我们全班小朋友寄来一张请柬,春姑娘邀请我们做什么呢?(全班小朋友的眼睛瞪得圆溜溜,直盯着老师手中的请柬。)师:哇!原来春姑娘邀请我们到郊外春游呢。你们想去吗?(小朋友们高兴地回答“想”。)师:那我们就一起出发吧!(播放歌曲《郊游》。师生唱着愉快的歌走向“郊外”。)师:快到了,快到了,老师想给小朋友们一个惊喜,请大家闭上双眼,等老师说“睁开”,你们再睁开眼好吗?(小朋友们整齐地回答“好”。教师在黑板上勾画一幅春景图。)师:看,图上都画了什么?小…     

红花奖给谁?

课间,佩佩在室外场地上跌倒了。这时,同在一起玩耍的玲玲赶忙伸手去拉,佩佩却说:“谢谢你,我自己会爬起来!”只见她双手撑地,双腿一缩,脚一蹬站了起来,还掸去了裤子、上衣上的泥土。看到这一切,我对自己说:“多好的孩子啊!” 上课铃响了,我把刚才这一幕讲给全班小朋友听,并启发他们想一想:“老师这儿有红花,是奖给主动帮助他人的     

五角星

陈静今天上幼儿园不高兴,嘟着小嘴,独自走在妈妈的前面。原来,老师布置小朋友回家编故事,并请爸爸妈妈记录下来。陈静编了一个很好听的故事,但妈妈要加班,故事只记录了一个开头。看到别的小明友把本子交给老师,陈静直想哭。下午,老师把本子还给小朋友,坐在陈静旁边的小嘉指着本子上的五角星说:“小静,你看我得了个五角星,让我看看你的。”说着,那张顽皮的小脑袋就伸过来了。“咦!怎么什么都没有?”许多小脑袋都伸过来了。陈静终于忍不住“哇”地大声哭起来。“怎么回事?”老师跑过来问。小嘉不解地说:“我看她得了什么,她就哭了。”老师顿时明白了。于是,她对全班小朋友说:“今天,陈静表现     

各显神通送惊喜

“祝你节日快乐!祝你节日快乐……”三(1)班教室里飘出了悦耳的歌声和欢快的节拍。“谢谢小朋友.谢谢小朋友!我真没想到,今天你们还特意为老师准备了这么好的节日礼物,真让我惊喜万分呀!”     

为孩子解疙瘩

丁涵是新来我班的小朋友。通过一段时间的接触,我发现这个四岁多的孩子说话吐字清楚,思维能力较强,各方面都不错。一天,我问她:“丁涵,你长大了干什么?”她说:“挣钱呗!”我说:“你当老师吧,好不好?”她连忙说:“我不当老师,我长得这么黑能当老师吗?小朋友也不会喜欢我的呀!”说到这里,她脸上的表情一下子由刚才的喜悦变得不高兴起来。我觉察到这是触到她的“痛处”了。这么小的孩子就为长得黑而背上包袱,心灵上承受压力,实在令人痛心。我亲切地对她说:“谁说你长得黑?”她说:“我老姨他们都说。”我说:“你跟他们说,黑有什么不好,你爸爸妈妈喜欢,老师喜欢,小朋     

父亲的生日

“祝你生日快乐!”“谢谢!”……每到8月24日那天,我总是特别高兴,因为那天是我的生日。每到这天,我不但能吃到令人垂涎欲滴的大蛋糕,收到许多包装精美的礼物,还能得到同学们一句句由衷的祝福,别提有多开心了。所以一放暑假,我就扳着手指盼望着生日早点到。又到一年生日时,我和     

老师给同学过生日

2014年6月15日星期六晴上周老师告诉我们下周要集体给一个同学过生日,希望同学们一起过个快乐的生日。今天一进教室,呀!教室里充满了喜庆气氛,拉花,气球,彩带五彩缤纷。上课了,上课了,只见陈娅娢戴着生日帽,走在前面,作文老师双手端着大大的蛋糕走在后面,缓步走进教室,呀!是陈娅娢的生日,这时,全班唱起了"祝你生日快乐",只见陈娅娢笑得合不拢嘴,嘴里不停地谢谢同学们。大大的蛋糕吸引了全班同学,还有好多份小蛋糕,同     

温馨·和谐·快乐——浙江衢州二中校长与老师的生日贺辞

徐建平校长给老师的生日贺辞 听你的课是一种美的享受,学生遇上你是他们的幸运。祝你生日快乐! 人已到中年,但你激情不减当年,学生们都很喜欢你,真为你高兴。祝你生日快乐!     

温馨·和谐·快乐——浙江衢州二中校长与老师的生日贺辞

徐建平校长给老师的生日贺辞 听你的课是一种美的享受,学生遇上你是他们的幸运。祝你生日快乐! 人已到中年,但你激情不减当年,学生们都很喜欢你,真为你高兴。祝你生日快乐!     

温馨·和谐·快乐——浙江衢州二中校长和老师的生日贺辞

徐建平校长给老师的生日贺辞●听你的课是一种美的享受,学生遇上你是他们的幸运。祝你生日快乐!●人已到中年,但你激情不减当年,学生们都很喜欢你,真为你高兴。祝你生日快乐!     

幼儿园美术活动的导入策略

策略一:游戏法“祝你生日快乐、祝你生日快乐……”歌声中,教师以游戏的口吻说:“小熊过生日了,我们来做蛋糕,送给小熊吧!”小朋友们个个兴致勃勃,跃跃欲试,将彩泥揉呀,揉呀。游戏策略最适合于小班幼儿,它能很快调动孩子的兴趣,使他们在整个美术活动中心情愉快,目的明确,从而更好地发挥自主性和创造性。