加强实验教学 培养学生素质

在实施素质教育中，化学实验处于非常重要的地位。化学实验教学对培养学生综合素质有着其他任何内容不可替代的重要作用，是提高化学教学质量的基本环节，也是评价教学质量的重要方面。实验教学不仅能培养学生的观察能力和思维能力，而且也能培养学生严谨的科学态度。通过实验教学，进行科学方法训练，培养学生科学素质、心理素质、智力素质和能力素质等。可以说，实验教学是培养学生综合素质，实施素质教育的有效途径。     

信息素质与计算机应用能力浅析

信息素质是全面素质教育的有机组成部分,它的开展有利于受教育者的全面发展。计算机应用能力是信息素质培养的关键一环,学校应调整课时,增加学生实践动手的机会,进行交叉学习;培养和提高学生的信息素质;在讲授课堂知识时培养学生应用知识的能力和在实验教学中培养学生应用知识的能力并举,以培养学生的计算机应用能力。     

课堂教学如何培养学生良好的思想品质

课堂教学是实施历史学科素质教育的主要途径,课堂教学实施素质教育的核心在培养学生良好的思维品质。因为良好的思维品质是学生综合素质提高的前提、关键,它控制并制约着受教育者整体素质的提高、发展，受教育者科技文化素质、思想道德素质、劳动技术素质等的提高，都有赖于良好的思维品质的形成。那么在课堂教学中如何培养学生良好的思维品质呢？     

新课改下关于化学实验教学的几点思考

化学是以实验为基础的自然学科,在培养学生的综合素质方面,化学实验教学的特殊教育功能是其它任何内容都无法替代的。实验教学不仅能培养学生的观察能力和思维能力,而且能培养学生严谨的科学态度。通过实验教学,进行科学方法训练,培养学生科学素质、心理素质、智力素质和能力素质等,从而实现素质教育的目的。在化学学科高举新课程改革大旗的同时化学实验教学也进行了深刻的转变,在这种转变之下教师要不断更新实验教学理念,同时还要不断提高自身的实验教学能力。     

实验教学与人才培养

名科学家李政道曾指出：“实验无论怎样强调都不会过分”。可见在素质教育中，实验教学处于非常重要的地位，其作腹其全任何内容所无法比拟的。实验具有直观性，容易引起学生的兴趣，实验要求严谨求实，容易培养学生实事求是、 一丝 不苟的科学态度。实验不仅能培养学生的观察能力、思维能力、综合分析问题和解决问题的能力，更重要的是训练科学方法，培养学生的科学素质、主理素质、思维素质、智力素质、能力素质等，实验教学是培养养学生整体素质的一条重要途径。     

让我们的教育更健康

随着素质教育的不断发展,我们的教育应该以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式为核心,全面提高学生素质及能力,注重学生的思想道德素质、以尊重学生个性,开发他们的身心潜能,进一步加强培养学生积极主动的能力、个性发展、身体健康和心理健康教育。     

实验教学与素质教育

实验教学中如何渗透素质教育，本从培养学生良好的心理素质、培养学生的高尚情操、培养学生良好的科学素质、提高学生的社会意识、培养学生的学习兴趣几方面进行了论述。     

加强实验教学 培养学生素质

中学教学是实施素质教育的主渠道，素质教育的关键是培养学生的学习能力，而化学是一门以实验为基础的自然科学，它是实施素质教育的重要环节。通过化学实验教学，对于培养学生的学习兴趣，培养学生的观察能力和科学思维能力，完善学生学科素质和创造思维素质，都有着极其重要的作用。     

素质教育的教育法学原理思考

一、素质教育与学生受教育权的享有要从教育法学角度剖析素质教育，首先还得从素质教育的概念谈起。对于素质教育，笔者理解为以形成受教育者的素质为目标的教育。而要形成受教育者的素质，必须立足于对受教育者的潜能的开发，如果不这样，任何向受教育者灌输社会文化的做法，以及人的创造性和实践能力的形成，都将会落空。因为受教育者的潜能本身是文化知识内化的载体，是创造性和实践能力赖以存在的生理和心理基础。由此可见，我们可以把素质教育定义为以受教育者的潜能开发为本位的教育。笔者提出的这个定义，是符合马克思主义观点的。马…     

化学实验与学生能力的培养

培养学生的能力是化学学科实施素质教育的核心问题，也是科教兴国战略的要求。化学实验教学对培养学生的综合素质有着极其重要的作用。本文主要阐述了在化学实验教学中，培养学生的观察能力、思维能力和促进创造能力的发展。     

实施素质教育对教育者的素质要求

素质教育不仅是对学生提出的要求,教师自身的素质问题也是素质教育中很重要的一个方面,是全面推进素质教育的基本保证。只有教师自身具有良好的素质,才有可能培养出高素质的学生来。现代教育者除了应具有基本的专业知识性素质之外,更应强调非专业知识性素质的培养。一是应注重良好道德品质的培养。教育是一个特殊的职业,教育的目的是把受教育者培养成国家需要的人才,这就需要对受教育者进行道德品质的教     

强化实验教学的方法

化学实验教学，能最人限度地激发学生的学习兴趣，活跃思维，培养多种能力，是实施素质教育的良好途径。结合自己多年的教学略谈强化实验教学的几点方法。     

当代素质教育之我见

百年大计,教育为本。基础教育在于提高受教育者的全面素质。素质教育要面向全体学生,要培养学生的自主学习能力、探究学习能力和自我发展能力,而不是让学生被动地、机械地接受知识。素质教育过程中,我们不仅仅只关心优秀学生、升学有希望的学生。更要关心后进生,对后进生给予更多的关怀、鼓励和信任．使他们也能成为成功者。全面实施素质教育,还需要教师要加强教学方法的科学研究。     

大学生信息能力现状及培养初探

当今时代是知识经济、信息时代，信息的量正以指数级在增长，海量的信息在为我们的学习、工作、生活提供极大方便的同时，也对我们获取、处理、传递、应用信息的能力提出了更高的要求。二十一世纪的教育是培养受教育者全面发展和实现终身学习的素质教育。素质教育的核心是培养受教育者的创新素质和实践能力。而创新归根结底是对占有信息的创造性再加工。另外，在基础教育加快改革、中小学开设信息技术课的形势下，在大学这一人生观、价值观定型的关键时期，如何培养和提高学生的信息能力，已经提上了议事日程。     

如何在实验教学中实施素质教育

实验教学在化学教学中占有举足轻重的地位。规范化的实验教学,不仅在落实教学大纲要求,加强双基、培养能力方面意义重大;而且在减轻学生的记忆负担,培养他们从实际出发,以事实为依据进行推理、论证的辩证观点,全面提高受教育者素质等方面,都有着无可取代的作用。因此,在实验教学中实施素质教育是全面提高学生素质的重要一环。１－改进实验设计、培养学生的创新意识鉴于实验教学在中学化学中的地位和作用,我们坚持开足教材和大纲规定的全部演示实验和学生实验。对每个实验进行悉心钻研、集体讨论并试做,找出成功的关键,最佳操作程…     

物理实验教学中需注意几个要点

物理学是一门以实验为基础的科学。实验是初中物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,更能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神,形成良好的学习方法,是变应试教育为素质教育,提高人才科学素质的重要手段。物理实验教学不同于概念课教学,实验课教学不仅要求学生掌握物理规律,更在于培养学生实践能力,培养学生科学素养。     

如何在实验教学中实施素质教育

如何在中学化学教学中实施素质教育，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的心理品质、实践能力和创新精神，这已是摆在我们化学教师面前的新课题。现就在实验教学中如何培养学生的素质谈一下自己的看法。　　一、通过实验培养学生的学习兴趣　　化学是一门以实验为基础的学科，实验是化学教学中重要的一部分，实验教学既是指导实践，也是实践对理论的检验。因此，做好实验，特别是学生分组实验，对激发学生的兴趣关系极大。我认为要从每一节课序言开始就要把学生引入到神奇有趣的化学实验中去，实验中千变万化的现象，能引起学生的好奇心。如…     

改革计算机实验教学培养学生的创新素质

培养学生的创新精神和实践能力是我国推进素质教育的重点．计算机实验在培养学生的科学素质和创新素质方面具有独特的作用．实验教学是整个教学体系中一个不可缺少的重要环节，改革传统的计算机实验教学，对学生创新能力的培养和综合素质的提高，具有不可替代的作用．     

论素质教育原则在物理实验教学中的体现

物理实验教学是物理教学中的一种实践形式，在提高学生的素质、培养学生的能力上有着不可忽视的优势。本详细论述了素质教育的主体性、全面性和发展性原则在物理实验教学中的充分展现；充分肯定了物理实验教学的优势所在；从素质教育的视角，进一步说明了物理实验教学的重要性。     

用实验演绎物理的精彩

物理学是一门以实验为基础的学科。中学物理实验教学不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节，还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好韵学习方法。加强物理实验教学，提高物理教学效果和培养学生创造能力，在加强素质教育的今天，显得更加突出，尤为重要。