怎样上好阅读课

<语文课程标准>指出:"阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣."因此,语文教学要尊重学生的主体地位,让学生积极主动参与课堂教学,以获得语文素养的提高.     

怎样上好阅读课

小学语文是学习语文的起步阶段，特点是“小”，除了具有工具性的性质，还有基础性的特征。阅读教学是干什么的？凭借文本的语言，着重培养感受语言、理解语言、积累语言、运用语言的能力，同时受到情感的熏陶，思想的启迪，享受审美乐趣．丰富精神世界，从而在学习语文的同时学习做人。语文是学习语言的课程．阅读是学习语言的基本途径。“历史的经验值得注意。”把阅读教学上成思品课、故事课、文学课、常识课……都没有准确体现语文课程的性质、特点。     

怎样上好阅读课

《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”因此,语文教学要尊重学生的主体地位,让学生积极主动参与课堂教学,以获得语文素养的提高。     

怎样上好初中阅读课

阅读一直是语文课教学的主要内容之一,阅读能力的提高也就是语文课的核心教学内容,语言能力的提高对于初中学生语文能力的提高有着极其重要的作用。随着时代的发展以及科技的进步,人们的阅读需求随之也就发生了很多的变化,这对语文课堂的学习提出了进一步的要求。阅读材料进行必要的分析处理成为阅读活动的主要目标,作为教师要充分发挥自身的主导性作用,努力培养学生在阅读方面的学习兴趣,引导每一位学生的思维方向,教给每一位学生语文学习的好方法,以便他们自己主动创新。     

怎样上好名著阅读课

应该怎样组织名著阅读教学,才会有良好的效果?明确了课堂定位,才可以确定教学内容,并根据内容明确教学的思路。理清了这一点,名著阅读课的主线才会突出,内容才会清晰,过程才会紧凑,效果才会明显。     

大家都来吹泡泡

春天到了,风轻轻,草萋(qī)萋,老师带着小朋友们到草地上吹泡泡。不一会儿,五颜六色的泡泡就飞上了天。有的像气球娃娃,手拉着手儿去旅(lǚ)行;有的像蚕豆宝宝,肩挨     

大家都来赛

朴孝俊早前因为和妹妹智妍的合照就在网上引起了不小风波的朴孝俊,因为和智妍相似的五官和暖洋洋的外表,让大家一致认为他拥有吸睛的外貌。其实本来朴孝俊是比较容易害羞的性格,人多的时候就更严重了,是为了找回自己的自信感,他才鼓起勇气参加了上一届的《Super Star K3》,虽然没有走到最后,但大家还是感受到了他的魅力。     

大家都来猜一猜

小朋友．你能根据这些汉字变化后的意思各猜出一句成语吗？     

怎样把英语阅读课真正上好

阅读教学一直是初中英语教学中的重点和难点。教师要在"以学生为主体理念的指导下,合理整合教学方法,设计多样的阅读活动,努力创设符合初中生实际的阅读课堂,让学生在轻松愉悦的氛围中感悟文本,发展阅读策略,享受阅读乐趣,培养健康人格,从而把阅读课真正地上好,上出高效。     

怎样把英语阅读课真正上好

阅读教学一直是初中英语教学中的重点和难点。教师要在“以学生为主体理念的指导下,合理整合教学方法,设计多样的阅读活动,努力创设符合初中生实际的阅读课堂,让学生在轻松愉悦的氛围中感悟文本,发展阅读策略,享受阅读乐趣,培养健康人格,从而把阅读课真正地上好,上出高效。     

大家都来研究复式教学

苏菲、宁宣同志所谈的问题确实值得我们重视,复式教学确实需要大家来研究。本刊准备在新的一年里,加强复式教学的报道,希望耕小和农村全日制复式班教师多多给我们写稿,也希望各地通讯站和通讯员同志多给我们提供这方面的稿件。     

大家都来帮帮他

人教版二年级下册“语文园地六·口语交际”训练的内容是《大家都来帮帮他》。 演一演 小华遇到难题了,请你和小伙伴一起把这件事表演一下：     

大家都来找不同

班上有些幼儿的衣服从颜色到款式都很相近,常常出现有孩子错穿了别人衣服的情况。这天,康妈来接康康时找不到康康的衣服,我猜应该是被别的孩子错拿了!果不其然,第二天涛爸把康康的衣服送了回来。餐前,我把这两件类似的衣服挂起来,问孩子们:"这两件衣服一样吗?""一样!""不一样!"孩子们吵了起来。"再仔细看看。"我提醒道,说一样的孩子马上发现了两件衣服的不同之处。"一样吗?"我再次问,"不一     

大家都来夸夸她

看!她忙碌的身影又在班上穿梭,一摞又一摞的作业本摆上了她的桌子。听!她洪亮的嗓门又亮起来了,提醒着我们读书写字。唉,她总是闲不住,你瞧瞧她:一头漂亮的短发整齐地贴着后脑勺,炯炯有神的眼睛上长着弯弯的柳叶眉,高挺的鼻子,红     

大家都来关心民办教师

大家都来关心民办教师张承先由中国教育学会、光明日报社和健风集团联合举办的“健风杯”全国优秀民办教师评选活动在社会上引起了积极的反响。各省、自治区教委认真推荐人选。有的地方的群众自动凑路费让荣获全国优秀民办教师称号的老师赴京领奖。事实说明，这项活动深得...     

大家都来重视电视大学

我听国外朋友们反映:在中国,扭开电视机总可以看到教学节目,不象在有些国家,电视里不是广告宣传,就是一些不健康的东西。就我个人感觉而言,我以为这种印象是有事实根据的。不是吗,现在我们国家,无论学龄前儿童,还是中小学生,或者工人、干部和自学青年,都可以经常从电视里找到适合自己提高知识的节目,不用登门求教,不论寒暑昼夜,总有传播知识的老师跑到家里来。这是多么可喜的情形啊！这种情况,一方面说明我们开始注意利用电视这一现代化手段来发展教育事业,体现了党和国家对提高全民族科学文化水平的关切;另一方面也说明我国人民,特别是青少年们热爱学习,求知欲强。在这些教学节目中,特别值得重视     

大家都来当老师

刚入园的小班幼儿,大多不敢在集体面前大声讲话。我根据他们喜欢当老师的特点,和他们一起玩《大家都来当老师》的游戏。我告诉幼儿当老师就要在集体面前表演节目,念儿歌、讲故事、唱歌、跳舞均可。小朋友对此很感兴趣,都争先恐后地要求当老师。我还根据幼儿的实际提出不同的要求,如对胆大的幼儿,要求他们说话声音响亮,语句完整;对胆小的幼儿则要求他们能大胆地在集体面前表演,哪怕是学声动物叫也及时给予表扬。