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《中学数学月刊》2005,(12):45-49
专家讲坛古典几何中的动力系统问题(续3)…张新民1(1)数学探究学习之省………思郑毓信吴晓红2(1)古典几何中的动力系统问题(续4)…张新民3(1)古典几何中的动力系统问题(续5)…张新民4(1)古典几何中的动力系统问题(续6)…张新民5(1)生日问题漫…………………………谈傅珏生6(1)世纪回眸:中学几何课程的兴……衰鲍建生7(1)世纪回眸:中学几何课程的兴衰(续)……………………………………………………鲍建生8(25)方程近似解、二分法及其…………它卢钦和9(1)方程近似解、二分法及其它(续)……卢钦和10(1)不动点定理漫……………………谈钱定边11… 相似文献
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《中学数学月刊》2004,(12):45-49
专家讲坛(1)1数学教育研究之规范化与中国数学教育的发展郑毓信(2)1统计学的意义陈希孺(3)1统计学的意义(续)陈希孺(4)1圆锥截线的故事项武义(5)1圆锥截线的故事(续1)项武义(6)1圆锥截线的故事(续2)项武义(7)1圆锥截线的故事(续3)项武义(8)28圆锥截线的故事(续4)项武义(9)1圆锥截线的故事(续5)项武义(10)1古典几何中的动力系统问题张新民(11)1古典几何中的动力系统问题(续1)张新民(12)1古典几何中的动力系统问题(续2)张新民数学教育(2)3高中生性别差异对数学能力整体影响研究及其弥补对策马廷方 杨兴明(2)6高三数学集体备课的做法和体会李… 相似文献
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《中学数学月刊》2001,(12):46-49,F004
展望新世纪的数学教育唐瑞芬 (1 )…………………迎接新世纪的挑战王立芳 (1 )………………………数学应用能力的层次性培养陈 健 (1 )……………一课三改史稳山 (1 )…………………………………命题否定形式之浅见徐 明 (1 )……………………重视变式教学 培养思维能力卢均昌 (1 )…………重视数学两重性的教学一例………………………晏太奇 濮成安 (1 )……………………………中考阅读理解型问题的解法李振 (1 )……………也谈中学数学教师应当如何从事教育教学研究…郑毓信 (2 )………………………………………数学新课程中研究性… 相似文献
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《中学数学杂志》2003,(12)
中国人眼中的欧几里德“几何原本”齐民友 (1 - 1 )…………………………………面向未来的学习与教学设计 :从数学教育谈起 ——华东师范大学课程与教学研究所终身教授高文教授访谈录吕林海 (5- 1 )…杏 坛 春 秋留取丹心照汗青——杨之访谈木 玉 (1 - 7)…………………教学·研究·发现——徐沥泉访谈本 玉 (2 - 1 )………………数 学 教 育略谈提高数学教师的文化修养胡炳生 (5- 5)……实施数学情感教学的策略研究李国强 邵光华 (6- 1 )………………………新 秀 近 作对 2 1世纪初中数学教育的几点思考李昭平 (3- 1 )………… 相似文献
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“初等几何研究”课程改革与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
随着数学教育的深入发展，高师数学教育课程的势在必行。“初等几何研究”课程的教学大纲需要重新制订，其课程体系和教学内容也需要大幅度调整，特别是将原来的“初等几何研究”课程和“高等几何”课程合并成为一门课程，并将该课程的教学目的从初等几何“研究”转到初等几何教学素质的培养上来。与此同时，编写中的教材《初等几何教学基础》也必须突出与数学教育改革思路相适应的特色。 相似文献
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《中学数学杂志》2002,(12)
关于空间与图形若干问题的初步研究俞求是(2 - 1 )…………………………………教材·教法初中数学中常用的解题策略李树臣(1 - 1 )………数学说题教学的过程表述化功能张煜胤(1 - 3)…看似平常却奇崛 一题可破万题山一道课本习题的导学设计项龙江(1 - 5)……对乘法公式教学的一点建议杨继明(1 - 6)………开放题与创新能力培养张秀志 赵晓华(1 - 8)…几何引言教学的情感渗透李国强 刘光林(2 - 5)………………………浅谈数学课堂学生学习兴趣的培养刘宪宝(2 - 6)…………………………………一题“多解”不是最终目的周建勋(2 - 8)…………… 相似文献
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《中学数学杂志》2003,(11)
20 0 2年普通高考数学科试题评价报告教育部考试中心 ( 1- 1)………………………高三数学新教材“概率与统计”简介饶汉昌 俞求是 ( 4- 1)………………………面向未来的学习与教学设计 :从数学教育谈起———华东师范大学课程与教学研究所终身教授高文教授访谈录吕林海 ( 5- 1)……对 2 0 0 3年高考数学卷的认识与反思林 革 ( 6 - 1)…………………………………杏 坛 春 秋留取丹心照汗青———杨之访谈木 玉 ( 1- 4)…………………教学·研究·发现———徐沥泉访谈木 玉 ( 2 - 1)………………不断追求数学教育的新境界任 勇 ( 3- … 相似文献
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《数学教学通讯》2004,(12)
两种解法两种结果的沟通罗增儒 1( 1)…………一个代数不等式的代数证法罗增儒 2 ( 1)……… 专 稿 初中数学新课程目标与教学行动研究 ( 1)………方晓霞 冉 萍 3( 1)………………………………初中数学新课程目标与教学行动研究 ( 2 )………方晓霞 邓代成 4 ( 1)………………………………初中数学新课程目标与教学行动研究 ( 3)………方晓霞 陈明雪 5( 1)………………………………初中数学新课程目标与教学行动研究 ( 4) ……方晓霞 张天体 6 ( 1)………………………………论数学学习中的直觉认知及其教学意义………吕林海 7( 1)…… 相似文献
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《数学教学通讯》2002,(12)
(括号前的数字为期数,括号内的数字为页数) ◇数学教育◇ 对毫Ul}I生数学观的个案凋查与反忍………白乳利1(1) 论祝中数学教学中的学法指导…谢大全蓐6}昭元l(墨) 发挥情意因索作用.促进学生认知发展……王需要1(6) 中学数学教学领域存在的问题……………于建华2(1) 浅谈积极前进的教育方法………李庆敏王维彦2(4) 中学生的数学思维品质及其培养…………徐继华2(5) 刨设良好的数学情境,培养学生的刨新能力…………… ………‘……………………-.…………………刘晓荣2(8) 用“Gx32字诀”教学原则建构“以学为中心”的课堂教学模式…………… 相似文献
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冯德雄 《成都教育学院学报》2008,22(11):124-126
数学以及其他学科的发现、探究方法非常重要,这不仅仅是学科本身,而且有它较高的教育价值,如它对培养学生的探究能力非常重要。初等几何问题如何发现,数学如何发现,美国数学教育家J·波利亚,在他的《数学与猜想》等著作中已向人们展示了许多数学发现的方法和探究的方法。文章通过科学发现的一般方法,提出初等几何的类比模式与方法、引中几何问题的模式与方法,并得到几个典型的几何问题类比、引中的案例和发现的结果。 相似文献
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笔者认为,高师数学专业《初等几何研究》的教学应以“研究”为重点,即以现代数学的观点阐述初等几何的体系与脉络;以现代数学的思想和方法培养师范生分析问题、研究问题、解决问题的能力。只有如此,高师数学教育改革才能与变应试升学教育为素质教育的中学数学教育改革相适应。 相似文献