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本文论述新课程理念下,语法教学在英语教学中不容忽视的地位,提出创新语法教学,融语法教学于实际运用之中。 相似文献
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随着新课程改革的深入,英语教学理念的转变,在英语教学中,改变了过去中只重视词汇及语法的教学。越来越重视学生的语言应用能力。语法是英语语言学习的框架 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
《义务教育英语课程标准》明确指出:"英语课程改革的重点就是要改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向。"在新课程理念的指导下,教师应将语法教学置于具体的教学情境中。但就目前情况来看,我们的语法教学进入了误区。就我们教学中的误区进行了分析,并提出一些途径和方法。 相似文献
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王陆 《九江职业技术学院学报》2013,(2):42-43,46
新课程改革、教育理念的更新和教材的革新,使得现代英语教学重心已由单纯的话法教学转向以交际为主、语法为辅的任务型教学,这也就意味课堂语法教学面临着理念的更新和方法的改进。因此,高师英语教师必须从提高学生英语语法学习兴趣、转变教学观念等方面入手,提高课堂语法教学的有效性。 相似文献
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《英语课程标准》中强调:要改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向。这致使很多中学英语教师都存在一种隐性困惑:在新课程理念指导下要忽视语法教学吗?许多教师在优质课、公开课上尽量避开语法教学,怕被扣上“穿新鞋,走老路”的帽子。那么,在新课程改革的背景下如何摆正语法教学的位置? 相似文献
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高中英语语法教学要重视培养学生的自主学习能力 总被引:1,自引:0,他引:1
刘心萍 《读与写:教育教学刊》2009,6(8):118-118
长期以来,在高中英语教学中.语法的教学是比较枯燥的,学生的学习兴趣也不高,所以往往费时多而效率低.改变这种状况是每个英语教学者义不客辞的责任.本文将以新课程标准的要求,更新理念,促使学生主动参与语法探究;巧设活动,激励学生快乐活用语法,从而使高中的语法教学行之有效,进一步培养学生的自主学习能力. 相似文献
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新课程理念下中小学英语教学需要处理的几个辩证关系 总被引:1,自引:0,他引:1
张献臣 《课程.教材.教法》2007,27(4)
新课改后的基础英语教学取得了一些可喜的成绩,但还存在一些不容忽视的问题。为了正确理解和实施新课程的教学理念,我们应当处理好英语教学中五个辩证关系,即课本、教材与课程资源的关系;语言知识教学与综合语言运用能力培养的关系;以学生为主体与以教师为指导的关系;综合教学法与任务型教学的关系;淡化语法教学与优化语法教学的关系。 相似文献
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高善芹 《语数外学习(高中版)》2012,(9):78-78
新课程标准要求改革英语教学中过分强调语法讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,因此在实际英语教学中出现了淡化语法,重视交际的现象。但过度地忽视语法教学,否认语法在英语教学中应有的地位,导致了学生在实际运用英语方面出现了各种各样的语法错误,反而影响了交际。因此,在新课程背景下,我们依然必须重视语法教学,但需要讲究灵活的教学方法。本文重点介绍如何把语法教学简单化,明朗化。 相似文献
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林小玲 《南昌教育学院学报》2011,(12):121-122
针对语法教学在语言教学中的地位及当前高中新课程背景下英语教师们对语法教学的迷惘困境,探讨了英语语法在高中英语新课程教学中的地位与作用;指出在新课程的背景下语法教学的争论不在于是否应该教语法,而是在于什么时候教、如何教的问题;并提出如何运用有效的教学方法组织英语语法教学,从而促进高中新课程中的英语教学。 相似文献
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英语是拼音文字,语法就是造句的法则。"生本教育"是一种方式,更是一种理念。英语教学应该抓住学科特点,探索英语教学本质的规律,并且在教学中遵循这些规律。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(7):73-75
在课程改革的新形势下,语法教学应该被放到英语教学中的一个重要位置,使其成为提高学生综合语言运用能力的一种有效手段。如何把握好语法教学的方向,已经成为初中英语教学亟待解决的问题。针对新课程改革对语法教学的要求,首先就当前初中英语语法教学存在的问题进行分析,然后强调新课程改革中语法教学的重要性,并阐述语法教学的新理念,旨在加强初中英语语法教学,实现新课程的目标。 相似文献
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传统的语法教学主要以讲授为主,学生运用语法的能力以及情感教育世界观的形成均得不到体现,因此本次公开课做了一个大胆尝试,通过各种教学活动体现新课程理念下的"以学生为中心"的语法教学。 相似文献
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随着新课程理念的深入,我们尝试将"交际互动型"教学模式应用于语法教学,在激发学生学习兴趣的同时,促使学生正确使用语法,提高口语能力。 相似文献
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小学英语教学需要进行语法教学。小学英语语法教学应紧扣新课程标准,明确语法学习目标,以学生为主导,轻松而又深刻的进行语法传授。 相似文献
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郭洪洁 《中国校外教育(理论)》2010,(6):99-99
语法教学一直是英语教学中的一个热点。在我国,语法教学一直被忽视、淡化,但新课程改革强调了通过语法学习促进学生综合语言能力的提高,这又把语法教学提到了一个重要的位置。本文对影响初中英语语法教学的主要因素进行分析,提出改进初中英语语法教学的基本原则以及相关建议。 相似文献
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语法教学是英语教学中不可或缺的组成部分。本文根据目前英语教学中存在的实际状况,谈谈语法教学的创新——使用"语块教学",让"语块教学"为语法有效课堂教学提供指导。 相似文献
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语法是语言的组织规律,它赋予语言以结构体系。语法教学是英语教学的重要组成部分,是贯穿英语教学的一条主线。随着新课程的推进,新教材的使用,我们越来越觉得英语语法教学的必要性和难操作性,尤其是在没有任何语言环境的农村,给英语教学增添了很多难度。因此,在农村的英语教学中,教师要灵活运用多种语法教学方法,有效地提高学生综合运用语言的能力。 相似文献