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合作学习可以实现优势互补,培养学生的合作能力和意识,减轻学生压力,增强自信,增加自我表现和动手实践的机会,有利于培养创新精神和实践能力,促进学生的个性发展,实现小组成员的全面进步. 相似文献
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<正>在素质教育飞速发展的今天,追求高效课堂教学已经成为教育工作者努力的方向,所以课堂中最重要的部分应该是教学之后的反思,教学反思是否有效将直接影响教学能否有效开展,在实施教学过程中,语文教师的教学反思还存在一些问题。一、中学语文教学反思中存在的问题1.教师教学反思意识淡薄心理学中的意识是指人的感知能力,是每一个人与生俱来的能力。在教学中,教师敏锐的感知能力能有效促进教学的开展。实施教学时,教师即使能意识到自身的存在,并有意识 相似文献
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《语文世界(高中版)》2020,(Z1)
正朗读是一种有声的语言艺术,是语文细酌入"味"之佳法,在阅读教学中有着不容忽视的作用。笔者从课堂教学中,去发现朗读训练的价值,探索朗读训练的途径,将朗读进行到底! 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2006,(1)
想明眸善睐,想眼波流转,想双瞳如水,让它们装点自己的每一个表情吗?那么,赶快为自己的眼睛加加油,让它们得到最好的呵护,最均衡的营养,让它们熠熠生辉,美目盼兮巧笑倩兮。 相似文献
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