共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
MathCAD是一个集数理计算、图形和文字处理等功能于一体的数学软件,在各个领域都有着广泛的应用.通过对几个电路的分析,介绍了MathCAD的符号运算功能、优化功能,及链式动态符号运算. 相似文献
2.
MathCAD在高职数学教学中绘制图形的应用 总被引:5,自引:1,他引:4
本文将MathCAD较强的图形功能应用于教学,使教学直观、生动、形象,同时给出了实例的实现过程,在教学中有一定的应用价值。高等职业技术教育是一种全新的高等教学模式,笔者着重论述了利用MathCAD绘制图形,对化解教学难点所起的作用并对非数学专业专科层次高等数学的教学进行探讨。 相似文献
3.
本文将MathCAD软件的微积分功能应用于高职学校的数学教学中,使教学生动、形象。同时给出了实例的实现过程,在高职数学教学中起到了一定的效果。高等职业技术教育是一种全新的教学模式,笔者着重论述了利用MathCAD软件尝试数学教学,对化解数学难点所起的作用,并对非数学专业专科层次高等数学的教学进行探讨。 相似文献
4.
5.
数学文稿与一般文字稿的主要区别就是符号多、公式多.除了加号、减号、等号、大于号和小于号等这少数几个常用符号在键盘上有专门的键可以直接输入外.其他许多特殊的数学符号就不好用键盘直接输入了,运算公式的输入就更不能像一般文稿那样直接地输入了。那么在编辑有关数学文稿时,如何输入数学运算符号和公式呢?下面对此作一具体介绍。 相似文献
6.
从OFDM基本原理入手提出了一种改进的充分利用附近多个OFDM符号同时进行相关及功率运算的OFDM符号同步方法。 相似文献
7.
从OFDM基本原理入手提出了一种改进的充分利用附近多个OFDM符号同时进行相关及功率运算的OFDM符号同步方法。 相似文献
9.
10.
乘加器是多媒体数字信号处理器的关键运算部件,支持单指令多数据流的乘加单元结构能显著增强处理器的多媒体数据处理能力。在定长的乘加器结构上做适当改进以支持多种向量模式的乘累加器,可在单周期内完成1路32×32bit、2路16×16bit,、4路8×8bit有符号/无符号数乘累加。经功能验证和时序分析,能较好地满足应用要求,也可以进一步流水线化来满足于对性能要求更高的数字信号处理应用。 相似文献
11.
从模仿手工计算的过程入手,讨论了如何利用ASP实现基于数组存储结构的无符号超长整数的除法运算和开方运算,给出了基本算法和关键代码,并结合实例给出了算法的时间效率。 相似文献
12.
13.
落脱械限翔翱扮)苦长乡渗盆撼手.·请你将一个正方形纸按上面的线条划分成4份,可以用来拼接成一个汉字来。(吴长顺)抽盆象幼矛.衬l介:栖:、,小群出了一道填符号题目:在“1 7928”中,添入适当的运算符号,使之成为等于100的算式。“1 7928=100”小明在算式中使用了四个运算符号,形成了这样的等式:《1 7 9一2)xs=100《1 7)x(9令2 8)=100小慧用了三个运算符号,使等式成了:《1 7)xg 28=100《17一9干2)xs=100小群笑着说:‘.不错。只是符号的个数还可以减少。再来试试吧!”你来想想看,再缩减符号的数量,还能写出等式来吗?(吴长顺) 20 0 E … 相似文献
14.
本文提出了一种在AutoCAD中精确绘制斜二等轴测图椭圆的方法.这种方法通过求函数极值精确计算出椭圆长轴的位置.然后利用作图确定其它条件.从而精确作出斜二等轴测图中的椭圆,在计算过程中使用了Matlab软件的符号运算功能来减轻计算工作量 相似文献
15.
16.
非语言符号具有原始性、普遍性、非结构性、和附属性等特点.本文从课堂教学中的非语言符号的功能和特点出发,论述了在课堂教学中非语言符号的功能和作用. 相似文献
17.
数学除了记数以外,还需要一套数学符号来表示数和数、数和形的相互关系及运算.
数学符号的发明和使用比数字晚,但是数量多得多.现在常用的有200多个,初中数学书里就不下20多种.它们都有一段有趣的经历.…… 相似文献
18.
非语言符号具有原始性、普遍性、非结构性、和附属性等特点。本文从课堂教学中的非语言符号的功能和特点出发,论述了在课堂教学中非语言符号的功能和作用。 相似文献
19.
在产品设计中.符号总是与产品的实用技术功能及它的操控方式有关,符号功能直接可以表达产品的实用功能.而符号象征功能是产品语言中最复杂部分.产品的符号象征性正是由文化的、社会的和自我的这三个方面所影响和决定的. 相似文献
20.
本文通过给出标量、矢量、张量和矩阵的运算规律,根据国家标准,从数学的角度总结了物理量符号是否用黑斜体的判别方法,并指出了注意事项.本文方法可为公式的编辑加工提供方便. 相似文献