图书馆引入、实施Wiki的障碍分析

以图书馆为例,根据对37个图书馆Wiki应用调研的情况和部分建站者访谈的结果,以及将图书馆领域的Wiki与维基百科对比分析的结果,总结了目前图书馆引入Wiki及实施所存在的社会、认知、技术和文化4个方面的障碍。     

浅谈高校图书馆网站的2.0时代

Lib2.0关注理念、技术和广大用户的参与,以不断促进服务的创新。当前高校图书馆网站存在很多不足的地方,为了顺应Lib2.0的理念,高校图书馆需要从多方面考虑,通过相关技术,来提升服务质量以及图书馆人员的工作效率。     

大学图书馆Lib2.0信息服务方式的调查与研究

伴随着Web2.0的兴起,图书馆界积极探索其在图书馆服务中的应用,产生了Lib2.0。本文以华北与华东地区的六省及直辖市共计171所大学图书馆作为网络调查的对象,通过分析归纳总结了Web2.0技术在大学图书馆的应用情况、主要信息服务方式及其在大学图书馆得以推广使用的优势所在,展望了Lib2.0服务在大学图书馆中的发展。     

2006～2011年我国图书馆2.0论文的计量分析

运用信息计量学的相关理论、方法,对近6年我国图书馆2.0研究领域发表的学术论文进行了统计,并对论文数量、基金论文数量、刊载该领域论文的期刊分布、作者频率分布、作者合作情况及引证文献等进行了分析.最后总结了当前图书馆2.0研究的主要内容和发展方向.     

Wiki在图书馆领域的应用

本文着眼于Web2.0和图书馆2.0的大环境,以维基为切入点,介绍维基在国内外图书馆领域的应用现状,分析其在图书馆实践的广泛应用前景及面临的问题,旨在促进以维基为代表的图书馆2.0技术更好地运用于图书馆实践,改善和提高图书馆服务质量.     

高校图书馆开放与共享的移动信息服务模式探析

Lib2.0无处不在。没有障碍的服务理念与现代高校图书馆开放与共享的追求一脉相承。图书馆移动信息服务的发展又与现代3G/4G移动通信技术的发展密切相关。本文通过对Lib2.0发展现状和服务模式的分析整理,结合Lib2.0移植手机后移动信息服务的起步阶段用户在移动环境下的特别信息需求,探讨了融合3G/4G后的Lib2.0移动信息服务模式和发展方向。     

图书馆资源管理模型的变革与实践

阐述了在Lib2.0时代,图书馆需求发生了重大变革,创新文献资源管理平台的管理模型刻不容缓。为适应我国城市区域性图书馆发展集成服务的需求和高校合并之后多馆管理的需求,提出从传统的单馆集中管理作业模式拓展到多馆分布管理及多馆集中分布式管理作业模式。调整了传统图书馆集成系统的作业流程,完善了相关功能,构建了动态的图书馆资源管理平台的管理模型,并进行了相关实践。     

图书馆2.0:构建新的图书馆服务

web2.0是一种以用户为中心的网络技术与服务,图书馆2.0是web2.0在图书馆的应用。该文通过对国内外网络媒体关于web2.0和图书馆2.0的调研,介绍了图书馆2.0的起源与发展。Talis公司的白皮书和“高等教育博客会议筹备网”提出了图书馆2.0的基本理论。目前图书馆2.0的应用包括维基、博客、RSS、开源软件、应用集成和用户参与资源建设等方面,存在着信息技术应用的适用性、数据资源建设与利用的扩展性、图书馆员的适应性和研发方向的目标性等问题。     

Wiki技术构建高校图书馆协作交流平台探讨

Wiki技术具有简易、协作、平等、共享等优势,在图书馆领域得到了广泛的应用,对馆员和馆员、馆员和用户之间的交流与合作起着重要的作用。提出利用Wiki在高校图书馆中构建协作交流平台,合作建设学科信息库、开展学生毕业论文指导和拓展传统学术会议内容等。     

Web2.0时代OPAC的实践与思考

文章从web2.0和Lib2.0出发,探讨了OPAC在web2.0环境下所面临的新挑战:用户获取信息的主要途径由图书馆向搜索引擎转移;图书馆OPAC自身存在很多不足;总结了OPAC在Web2.0环境下的具体实践,涉及人性化的检索、个性化的服务、丰富的用户体验、更趋合理的信息组织、检索范围不断扩大五个方面,并对构建OPAC2.0提出几点建议:以用户为起点、以资源整合为核心、良好的数据可用性、开源的软件平台、开放的软件环境、构建一站式的资源发现与传递机制.     

Lib2.0环境下图书馆OPAC系统的变革与发展

Lib2.0概念的提出,给传统图书馆服务注入了新的活力。提出了Lib2.0环境下图书馆OPAC系统应具备的功能,以及Lib2.0的具体技术实现。     

Wiki在图书馆中的应用与实践

wiki在国际图书馆界是非常有名的沟通和交流的网站平台,但在国内图书馆的应用并不广泛。论文主要介绍了Wiki的基本概念及发展历程,分析了Wiki网站的类型及当前存在的问题,对我国图书馆Wiki网站的建设有一定的借鉴意义。     

图书馆2.0在高校图书馆应用调研分析:图书馆员眼中的图书馆2.0

对五个城市23所已开展图书馆2.0服务的高校图书馆展开调研,分析高校图书馆在开展图书馆2.0服务过程中,图书馆馆员对图书馆2.0的认知程度、利用情况及对开展图书馆2.0服务的看法,并提出在图书馆2.0环境下加强高校图书馆员素质和技术培养的建议。     

基于Wiki的图书馆信息利用教学平台

论文通过比较BBS、Blog、Wiki三种社会性软件的特点及分析Wiki的网络教育功能,指出Wiki的开放、合作、平等、共创、共享的精神符合终生教育和社会型学习新的教学理念.论文还对构建基于Wiki平台的图书馆信息利用教学平台作了初步研究和尝试,并指出网站建设管理中需要注意的问题.     

深化Lib2．0在图书馆中的应用

阐述了Lib2,0的内涵、技术和服务模式,从人员、管理体制、用户参与、信息可信度和信息质量以及系统提供商合作等方面分析了深化Lib2．0在图书馆中应用面临的障碍,提出了进一步发展和深化Lib2．0应用的策略。     

Lib2．0环境下信息服务的创新与思考

本文通过对Web2．0和Lib2．0的含义简介,指出在Lib2．0的发展过程中图书馆服务理念的变化,并对Lib2．0时期的信息服务内容的创新进行了研究与探讨,最后提出在图书馆信息服务中需要注意的问题。     

广西高校图书馆的Lib2．0的建设方案

Lib2．0已经从理论的提出逐渐融入我们的图书馆服务实践当中,而且其影响还在不断地扩大,Lib2．0的革命还将继续。本文从Lib2．0的基本理论入手,比较分析了Lib2．0核心技术在图书馆服务中的应用情况,并提出了对广西高校图书馆在Lib2．0建设方面的几个方案。     

Lib2.0环境下高校图书馆读者信息教育的现状和对策--以安徽“211”高校图书馆为例

文章分别从图书馆和读者两个不同角度调查分析了安徽三所“211”高校图书馆的读者信息教育现状,并针对当下Lib2．0环境下出现的问题和读者的需求反馈构建了读者信息素质教育体系,以期利于图书馆教育的多元化和可持续发展。     

论国内图书馆对图书馆2.0的探索研究

该文对比分析了国内图书馆在2.0模式下进行的研究和探索,指出国内图书馆在图书馆2.0方面的具体应用,希望对国内图书馆在图书馆2.0方面的应用起到一些帮助。     

微博在图书馆的应用现状分析

微博是基于用户关系的信息分享、传播及获取的平台。国内图书馆微博的应用处于起步阶段,虽然有所发展,但仍然存在微博更新发布频率低、缺乏同行"关注"意识、"粉丝"普遍较少、与读者交流少、缺乏科学管理等不足。图书馆应在多个微博平台建立账户,以满足更多读者的需求;建立多种类型的微博账户,开展专题服务;充分利用微博的各项功能,加强与读者之间的交流;设置专人对微博进行管理,规范微博内容。