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魏际维 《小学生之友(智力探索版)》2003,(4)
在一次数学课上,陶老师给我们出了这样一道题:有12盆花,要求摆成4行,每行4盆,问怎样摆?同学们的答案丰富多彩:有的摆成一个正方形,有的摆成一个长方形,有的摆成一个梯形,还有的摆成一个平行四边形。我发现答案虽然这么多,但归结起来其实就是一种:一个四边形。我是这样想的:如果我摆成,必须要有(4×4=)16盆花,而条件只给了我12盆花,少了(16-12=)4盆。说明这种摆法不对。怎么办呢?既然条件中少给了4盆花,我就必须想办法把其中的某4盆花重复使用一次。有一种办法就是摆成一个四边形,使四边形的四个… 相似文献
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