小学素质教育的制约因素及解决途径

小学素质教育是素质教育的起点和基石.自我国施行小学素质教育以来,取得了有目共睹的成绩,但素质教育是一项系统工程,在实施的过程中,依然面临很多问题.本文作者通过对素质教育内涵的解读及对当前面临的制约因素的分析,试图寻找出解决办法.     

中职学校汽修专业发展的制约因素及解决途径

职业学校专业教师素质不高、设备陈旧、毕业生动手能力差、就业渠道不畅通、学校讲授知识老化,社会用工制度不规范,就业观念及职业学校教师职称评审不合理等因素是制约汽车专业发展的主要因素。提出要促进职业学校汽修专业良性发展,就必须建立一支高素质的职教师资队伍,更新教学设施和教学内容,规范社会用工制度,拓宽毕业生就业渠道,完善教师职称评审制度。     

推进人的城镇化建设的制约因素及其解决途径

新型城镇化的核心是人的城镇化,人的城镇化实现人们生产生活方式、思维方式、价值观念等生存和发展状态的根本变化。现阶段,我国在推进人的城镇化过程中存在着人口现代化、财税金融与资源、环境和产业等制约,必须采取综合措施全方面深化改革与创新,推进以人为核心的新型城镇化建设,使全体居民共享现代化建设成果。     

毕节布依族经济发展的制约因素及发展途径

毕节地区布依族经济存在着自然条件、基础设施、产业结构和教育卫生等诸多制约因素，应从加强基础设施建设、调整产业结构以及依托国家重点项目的实施等途径促进经济发展。     

现阶段增加我国农民收入的基本途径

近几年来，农民问题成为“三农”问题的核心，而农民问题的关键在于农民增收趋缓。因此，深入探讨农民增收趋缓的原因及增加农民收入的途径，对于增强已总体进入小康水平的我国的综合国力，特别是提高农民收入，缩小城乡差距，实现共同富裕有着极为重要的理论意义与现实意义。     

当代地理教师专业发展的制约因素及发展途径

教师专业发展适应现代教育发展的需要,目前己成为世界教师教育发展的潮流。地理教师专业发展是教师专业化的一个重要组成部分,作为地理教育工作者,全面而正确地认识地理教师专业发展的制约因素,找到适合其发展的有效途径,无疑有着非常重要的意义。本文就针对当前制约其发展的因素,提出了一些解决的途径,借以抛砖引玉。     

我国农村教师专业化发展的制约因素及实现途径

教师专业化是我国教师教育改革的重要趋势;农村教师专业化是我国教师专业化的一个重要组成部分。本文分析农村教师专业化所面临的严峻挑战,探寻其内、外部的制约因素及实现途径。     

论现阶段我国消费信贷发展的制约因素

我国的消费信贷近些年来发展迅速,一定程度上拉动了内需,促进了消费需求的增长.但由于起步晚,实施效果还不十分理想.形成这一状况的原因是多方面的,既有制约消费主体消费习惯与偏好方面的原因,也有金融机构方面的因素.所以消费信贷尚未全面展开,其潜力还很大,我们应采取多种有效措施,促进消费信贷的普遍实施,以促进国民经济的持续增长.     

制约农村初中体育教学发展的因素及解决途径分析

随着我国教育改革的不断深入,改革思想逐渐深入到了体育教学中,社会普遍认识到了保证青少年体质健康的重要性。但是,在我国农村初中体育教学过程中仍然存在部分弊端,严重阻碍了初中体育教学。主要通过探讨制约农村初中体育教学的发展因素来寻找促进初中体育教学效果的有效途径。     

我国休闲产业发展的制约因素及对策

休闲产业是综合产业,是一个不仅不破坏生态环境,而且还能优化美化生态环境的可持续发展产业。它将快速发展和大幅度地拉动消费。本文分析我国休闲产业发展的制约因素,提出发展我国休闲产业的对策。     

文科研究生科研能力培养的制约因素及其解决途径

文科研究生科研能力的培养是研究生教育的重要环节,但在目前的培养中,还受到一些因素的制约,必须通过完善评估机制、激励机制与导师责任制,加强课程体系建设和研究生科研实践锻炼等途径加以解决.     

浅析高等教育经济效益提升的制约因素及提升途径

高等教育高速发展的今天,其质量要求日益受到社会的重视,尤其是在高校发展所需经费越来越高的背景之下,提高其经济效益已经成为整个社会的呼吁重点,是由于高校投入的增加,更重要的是高校产出逐年下降,高等教育生素质下降、高校创新能力、科研水平日益平庸。因此,作者顺应潮流,对比进行了相关研究。     

我国农村社区发展制约因素刍议

农村社区建设是新农村建设的重要内容与主要抓手,是新时期我国农村的一项重大的社会建设工程。从整体推进新农村建设的目标要求来看,农村社区建设仍存在着管理认识不到位、区域发展不平衡、基础设施薄弱、社区服务体系不健全等问题,亟待从根本上加以解决。     

研究生德育功效制约因素及创新基本途径试析

针对研究生德育功效的主要制约因素,指出推进研究生德育工作创新是解决问题的根本出路,也是实现研究生德育目标的内在要求.研究生德育工作创新须坚持系统化原则,明确创新的主要内容及其在创新系统中的地位.     

我国体育旅游产业发展制约因素及解决措施研究

体育旅游产业具有资源依赖性强与经济发展联系紧密的特点。在体育旅游产业发展进程中,如何将体育旅游产业发展制约因素转化为经济发展优势,就成为我国体育旅游产业发展的主要任务。因此,以我国体育旅游产业为研究对象,综合利用文献资料法、实地调研法等方法,对我国体育旅游产业发展制约因素进行了简单的分析,并提出了几点解决对策,以期为我国体育旅游产业发展提供有效的参考。     

我国现阶段需求拉动的制约因素

现阶段我国出现产品过剩和总需求不足从根本上说都是在体制转轨过程中因一系列的体制性和结构性矛盾造成的。这包括积累和消费结构的不合理、资本和劳动的结构矛盾、收入分配结构的不合理、城乡二元制经济结构转换的滞后以及供给结构、产业结构、地区结构的不合理和金融体制、社会保障体制改革的滞后等原因     

高校依法治理的主要制约因素与改善途径

高校实行依法治理是贯彻中央依法治国方略．维护师生合法权益．提高办学质量和应对国际高等教育竞争的需要,但人治传统的影响,教育法制的不健全,高校管理人员法治意识的薄弱,管理缺乏透明性等因素制约了高校依法治理的实施。高校应推进民主政治建设,完善实体和程序制度,提升管理人员的法律素质,强化法制宣传．进一步改善高校的依法治理。     

我国民办高校发展优势及制约因素分析

随着高等教育体制的改革与创新，我国民办高校得到了快速发展。民办教育的发展，缓解了我国高等教育资源紧缺的现状，其灵活的办学机制更适应市场经济的发展和人才培养目标的要求。但是，民办高校的发展受到许多影响因素的制约，政府必须从政策上予以支持，民办高校也应加强管理，建立科学的管理制度和合理的投资结构，以保证自身的健康发展。     

远程教育学习者学习成绩影响因素及解决途径

信息技术的不断发展,远程教育进入了我们日常学习和生活中。远程教育是教育者利用互联网与媒体技术为学习者提供学习资源及支持服务,帮助学习者完成学习任务,从而进行教学活动的一种教育方式。影响远程教育学习效果的因素,主要有习者自身因素、学习支持服务系统因素、教育者的及时反馈因素等。系统掌握学科知识、完善学习支持服务系统、强化教育者的反馈时效,是解决这一问题的有效途径。     

制约我国发展消费信贷的因素

就我国开展消费信贷的基本状况及制约发展消费信贷的诸多因素进行分析。消费信贷是一种负债消费,当它被一个社会所提倡,一定有其特定的经济环境和时代背景。我国现阶段适合开展消费信贷,它可使消费升级,有利于扩大内需、激活经济。但是一些因素制约了消费信贷业务的开展。主要有:居民收入增长缓慢,收入差距不断扩大;传统的消费观念根深蒂固;消费结构与消费者需求不相适应;社会保障制度建设缓慢等。