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国家教委为了提高小学教师普通话水平，［1995］4号文件在《关于开展小学教师基本功训练的意见》中把普通话作为训练的主要内容。并规定：普通话一般应达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级水平。它符合现阶段小学教育的实际，对边远山区小学教师的教育教学能力的提高，对“一块黑板一只（粉）笔，两片嘴皮教学生”的小学教育质量的提高，有着现实的指导意义。对推广普通话，对改革开放和社会主义现代化建设具有重要意义。但是，面向全体小学教师，开展基本功训练，却不是一件容易事。特别在山区要想全员性提高普通话水平，是要作出一… 相似文献
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普通话教师的专业素养直接关系着普通话教学的质量，作为语言教学，它要求教师具备语言教师应具备的深厚的专业理论功底，扎实的语音基本功和对方言初步研究的能力，而且它们要组成一个和谐统一的整体，缺少任何一种有机的组成部分，都影响教师能力的发挥和培训教学的效果。 相似文献
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杨建军，一位平凡的青年女教师，多年来，她凭着对教育事业的无限热爱，凭着对事业成功的执着追求，默默耕耘在理想的光荣路上，实践着自己初为人师时的承诺：“教师是崇高的事业，我将用我的生命去追求崇高。”教育是事业，事业的前提在于投入。为了练就扎实的教学基本功，１９９２年从湖南一师毕业的杨建军，投入了大量的时间和精力，也收获了无数的欣喜。１９９７年，在永定区小学教师普通话、三笔字、简笔画通用基本功大赛中，她获得了个人全能第三名的优异成绩，１９９９年，又通过了普通话一级乙等测试，取得了湖南省普通话水平测试员… 相似文献
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西吉县城关回小评选“十佳教学标兵”本报讯西吉县城关口小为不断提高教学质量，狠抓教师教学基本功训练，本学期初，开展了中青年教师“十个一”基本功评比活动。这“十个一”基本功评比活动的具体内容是：讲一口流利的普通话；写一笔漂亮的粉笔字；讲一节优质课；写一篇... 相似文献
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学习教育法大练基本功为了纪念《义务教育法》颁布１０周年，四川省绵阳市实验小学把１９９６年定为本校“教师练兵年”，大张旗鼓地开展教师大练基本功活动。该校以学习教育法规为前提，以教师掌握三项基本功（普通话、三笔字、简笔画）为重点，以提高教师课堂教学基本技... 相似文献
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普通话、三笔字、简笔画、自制教具、教育实践是中师生的5项基本功.这里探讨了应用电化教学手段来提高这5项基本功的办法. 相似文献
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首届全省语文教师基本功竞赛述评魏元石以“听说读写”为重点的首届全省初中、小学语文教师基本功竞赛圆满结束了．这次竞赛对提高我省初中、小学语文教师素质无疑起到了促进作用，有利于提高九年义务教育语文教学质量，它也必将推动我省中小学的推广普通话和文字规范化工... 相似文献
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近两年在全市开展的普通话诵读活动对于地方方言很重、普通话较差的盖州市中小学教师而言,是一次具有革命性的基本功训练活动。 相似文献
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普通话水平测试辅导课是一门在新形势下产生的课程.普通话教师的专业素养包括深厚的专业理论功底和扎实的语音基本功. 相似文献
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努力提高少数民族学生的普通话水平□彭勇忠国家教委１９８６年《关于加强对中等师范学校学生进行普通话考核的意见》中指出：普通话是教师的职业语言,掌握普通话和汉语拼音是中等师范学校学生的一项基本功,是合格教师的必备条件。１９８９年国家教委制定的中等师范学校... 相似文献
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古往今来,三百六十行,行行都有自己的基本功。教师这一行当然也不例外。教师的基本功如何,直接关系到教师的整体素质和教学质量。 对于中小学教师来说,基本功主要有三个方面:一是一般基本功,包括普通话口语,钢笔、粉笔、毛笔字,教学简笔画,板书设计等等;二是学科教学基本功,包 相似文献
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普通话是幼儿师范生必须掌握的一项教学基本功,亦是其必须具备的职业用语。在幼儿师范院校,幼师生的普通话培养已成为师范教育的重要内容,本文将幼师生普通话水平的提升作为研究的最终目的,力图为幼儿师范院校的普通话培养提供有价值、可参考的教育策略。 相似文献
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普通话是师范院校学生的职业语言,它是交际的工具,沟通的桥梁,是师范院校学生必须掌握的一项教学基本功。全面提高师范院校的普通话教学质量,让每个毕业生能说好一口流利的普通话,对于南方方言区的同学具有重要意义。在师范院校的 相似文献