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《黄河之声(科教创新)》2020,(12)
高职院校组建合唱团不仅能够陶冶学生的音乐艺术情操,还可以加深学校的人文艺术氛围,推动学生对于校园文化的热爱,培养对于合唱文化的学习兴趣。因此本文主要以研究高校合唱团在训练中出现的问题与不足,并对这些问题情况进行研究与分析,进而提出自身的看法与建议,希望以此可以有效的促进高校合唱训练的有效性。 相似文献
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分析了在当前新形势下我国高职院校外教聘请过程中的若干问题,结合多年的工作经验,就如何拓宽外教聘请渠道、如何依据简历挑选外教、如何进行外教甄选等问题提出了自己的见解。 相似文献
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软实力是高职院校综合实力的重要方面,打造和提升软实力是当前高职教育改革发展中的一个重要课题.高职院校软实力主要由文化、精神、制度、管理等要素构成.提升软实力是加快高职院校内涵建设,凸显高职院校办学优势,增强高职院校综合实力的需要. 相似文献
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关于高职院校品牌专业问题的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王云波 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(1):100-102
高职院校的品牌专业是指在同一高职组织管理形式中具有特色和优势的,得到社会认可并具有广泛社会需求的,具有核心竞争力的专业。它具有公益与竞争的双重性、显著的地域与行业辐射等特征。必须拟定包括人才培养符合度、师资力量、实验实训条件、人才培养与社会声誉等指标来指导高职院校品牌专业建设工作。 相似文献
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本文主要就高职院校女声合唱声音训练的特殊性展开论述。作者结合训练女声合唱的自身体会,对女声合唱声音训练的主要内容和注意问题提出了自己的做法与想法,对高职院校层次的非专业合唱训练具有积极的理论和实践价值。 相似文献
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李保峰 《牡丹江教育学院学报》2010,(6):83-84
在我国高职院校存在重实践技能教育,轻人文素质教育的状况,这不仅不利于学生个体的综合发展,也不利于高职院校的长远发展。高职学院应当根据自己的实际情况制定全面的素质教育模式,在转变职业教育观念、构建素质教育教学体系、提高师资队伍建设和提高教师自身人文素质等方面改革,以适应素质教育的要求。 相似文献
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关于高职院校教师专业发展若干问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教师专业化是时代和教育发展的必然要求和选择,文章探讨了现代教师发展观念的转变,围绕教师专业发展内涵的界定、发展的范式、发展的取向进行系统的阐述,并对高职院校教师的专业发展提出了可行性建议。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2020,(12)
合唱是一种实践性较强的音乐表示形式,能提高学生心理素质,增强集体凝聚力,培养学生的团结合作精神,使心与声完美融合在一起。掌握基本的歌唱技巧,使自己的声音与合唱团员声音相融合,达到最佳的视听效果。 相似文献
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本文介绍音准问题在合唱中的重要性,以及影响合唱音准的一些因素,并通过事例对各因素进行分析探讨.作者在分析过程中提出关于解决合唱中音准问题的途径;将合唱音准分为两种:一种旋律音准、一种和声音准.针对影响音准的各因素以及两种音准进行一系列的分析.总结合唱中要注重音准,其在合唱中占据重要地位. 相似文献
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我国地方高职院校在管理上存在着管理观念落后、管理人员素质不高、管理过程随意、师生参与度不高等问题,需要高职院校进一步创新管理观念、改革管理机构、开展队伍建设、完善管理制度、强化以学生为中心的服务意识,以促进人才培养质量的提高和自身的可持续发展。 相似文献
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关于高职院校教材建设的若干思考 总被引:3,自引:0,他引:3
高等职业院校教材建设具有相对专用性、相对规范性、相对指令性等特点。高职院校教材建设应遵循从高职教学基本特点出发、理论必需、够用为度、实践指导性、岗位针对性、职业能力培养、适度前瞻性、立体化等原则。并据此提出加强高职教材建设的具体方略:加强高职教材建设应加强领导、加大投入、系统推进;组织一支院校与实践部门相结合的教材编写队伍:深入开展教材立体化研究,提高教材质量;处理好自编与统编的关系,切实提高教材适用性。 相似文献
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高等职业教育教学质量决定于教师的质量,我国高等职业院校教师专业化发展逐步受到人们的重视,成为教育界一个新的研究课题。一、高等职业院校教师专业化发展的意义与现状分析在上世纪90年代后半期,我国的社会经济以及科学技术水平飞速发展,产业结构不断变化调整,人才需求也逐渐增大,科教兴国战略被人们提出,而以培养人才为目的的高等职业教育也蓬勃发展[1]。然而,至今为止,关于我 相似文献
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音乐剧是集歌、舞、表演于一体的一种新型的艺术表演形式。在高职音乐剧专业教学中有许多问题需要探讨和研究,中仅从台词表演、舞蹈训练等方面提出几点思考。 相似文献
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夏明菊 《乌鲁木齐职业大学学报》2002,11(4):85-86
教学特色是体现学校办学特色的重要方面 ,为此高职院校教学管理者与教师都应当有明确的专业发展方向理念 ,合理构建课程体系 ,改进教学方法 ,不断提高教学质量 ,实现高职培养目标。 相似文献
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高职院校的微积分教学应该帮助学生理解微积分知识,培养其解决实际问题的能力.而教学软件在其中发挥着重要作用.当前已有的微积分教学软件的缺陷明显,特别是缺乏探究性,需要在设计、制作、使用及评价等环节找出不足,并提出相应对策.如教学软件的选题要有针对性、设计要体现探究性和微积分教学方法、制作者要与制作工具匹配、使用与评价需要有先进的理念和恰当有效的方法. 相似文献
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关于高职院校精品课程建设的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校精品课程建设不仅是单纯的教学方法、教学模式的改革,而且是一个包括多种要素的系统工程.精品课程建设关系到高校教育和人才培养的质量.文章从精品课程团队、精品课程内涵,以及教学资源等方面,对高职院校精品课建设进行初步探讨. 相似文献
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黄强 《襄樊职业技术学院学报》2004,3(4):108-110
高职院校图书馆建设应处理好三个问题:规划要有前瞻性,要充分考虑到信息技术的发展,要使设计人员与图书馆人员密切配合。在结构布局上要讲求科学、合理、正规化、标准化:在信息资源建设上要坚持特色藏书观,树立“三维”藏书观:在信息服务上应做到多样化与个性化相结合;另外,还应加强对图书馆工作人员的再培训。 相似文献