进行理想纪律教育的几点做法

这几年,为了培养合格的小学教师,我们按中师特点,在学生中开展了以共产主义思想为核心的理想、纪律教育,加强了学校思想政治教育,收到了较好的效果。我们的做法是: 一、分析学生思想特点,明确新形势下思想政治教育的目标。这些年,在改革、开放的新形势下,为了做好学校的思想政治教育工作,迫使我们去重新认识自己的教育对象。我们从调查入手,对三个年级的一百二十名学生进行抽样     

密切联系实际对学生进行理想纪律教育

新的时期、新的青年,对思想教育工作提出了新的任务和新的要求。学校教育工作的责任,在于启发、爱护青年学生的爱国热情,发扬他们敢于思索、勇于创新的可贵精神,帮助他们把实现远大理想与为四化发愤学习结合起来。为了达到这一目的,我们确     

加强理想和纪律教育

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,新时代需要的人才,都应该有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,都应该不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。师范学校培养的小学师资,无疑也应当具备这样的品质。培养这样的人才,需要在教育改革的过程中,从多方面作长期艰苦的努力,而加强理想、纪律教育有着特别重要的意义。理想是我们的精神支柱,是保证我们事业健康发展并取得胜利的灵魂和动力。靠了共产主     

用理想 纪律教育青年──邓小平同志关于理想纪律教育的论述

邓小平同志作为我国改革开放的总设计师，不仅对改革的总体方向、根本的指导思想、重大的战略布局等有着精辟的见解，而且对于新时期的思想政治工作，尤其是青年思想政治工作，也有许多重要的论述。其中，邓小平同志反复强调的就是理想、纪律教育。本文仅结合《邓小平文选》第三卷试对邓小平同志关于理想、纪律教育的思想做一归纳。重视理想、纪律教育，这不仅是邓小平同志长期从事军事和政治活动的经验总结，也是他在领导中国人民实行改革开放，建设有中国特色的社会主义的进程中提出的一个重要思想。1985年3月，邓小平同志在全国科技工作…     

理想、纪律教育见成效

溧水县在城小学采取多种形式,在师生中广泛开展理想、纪律教育活动,学校面貌发生了很大变化,教学质量显著提高,一跃跨入全县教育系统的先进行列。这个学校从1984年开始,党支部在认真总结办学四年来的经验教训的基础上,把对教师、学生的理想纪律教育列入工作的主     

深入开展理想和纪律的教育

高等学校的根本任务是为社会主义建设培养更多更好的专门人才,什么是社会主义建设专门人才的标准?中共中央关于教育体制改革的决定指出:“所有这些人才,都应该有理想、有道德、有文化,有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,都应该不断追求新知,具有实事求是、独立思考勇于创造的科学精神。”在培养合格人才的标准中,有理想、有道德、有文化、有纪律是主要的,而且是最起码的要求。最近,邓小平同志在全国科技工作会议上明确提出:要教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。并着重强调:这四条里面,理想和纪律特别重要。要经常教育我们的人民尤其是我们的青年要有理想。中央的指示精神     

科学化系统化多样化的理想纪律教育

1、科学化在“四有”教育中,我们摒弃过去要求上“一刀切”的做法,首先,将“四有”教育与“三热爱”教育紧密融合在一起。然后将总的要求划为若干内容各别的分要求,再按年级、按渠道明确而又具体地提出来,以便于学生达到。对一年级刚入学的小朋友,我们将“三热爱”的教育要求集中在爱学校     

学年教育中的理想、纪律教育心理学

(一) 高等医学院校的主要任务是培养未来的高级医务人才。这些人才“都应该有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,都应该不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神”,这给我们广大教育工作者提出了伟大而艰巨的任务。     

进行纪律教育的几点体会

我担任初二丁班的班主任。这个班的学生都是小学五年級提前毕业升入初中的,年龄小(平均只有12岁),基础知識较差,入学时特別調皮貪玩,不遵守紀律,因此学习成績也很差,曾经半数以上的同学有不及格的科目。但他們比较活潑,接受能力強,可塑性较大。两年来去党的領导下,由于老师的耐心教导和同学们的努力,这个班有了显著的进步,逐渐变为能够遵守紀律、热爱学习的班集体。学习质量也赶上了一般的水平。現在談談我对学生进行紀律教育的几点体会:     

我校是这样进行纪律教育的

我校是个初级小学,学生一百多名,分编成三个班,学校共有三个教师。开学的头几周,学生纪律松弛,有的甚至连上课都成问题。针对这种混乱情况,我们抓住了下面几个环节向学生进行纪律教育。取得了初步效果。经常注意贯彻小学生守则培养儿童自觉纪律第一、紧密结合课文内容,联     

加强革命的理想、道德和纪律教育

胡耀邦同志在党的十二大的报告中指出:“在今后五年内,要通过一切可能的途径,采取一切有效的方法,努力实现理想教育、道德教育、纪律教育在全国人民中首先是全国青少年中的普及。”这是对我们教育工作者提出的开创新局面的一个重大课题,同时也为我们指出了德育的主要内容。党的十二大提出加强革命的理想、道德和纪律教育,是对建国以来思想建设经验的深刻总结,抓住了学生思想教育工作的关键。回顾全国解放初期,在中学里就普遍开设了社会发     

浅谈小学生的理想、道德、纪律教育

几年来,为完成党的十二大提出的任务,培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人,我们努力在工作实践中探索,在学生中开展了一系列教育活动,有了一些初步的认识和体会,现汇报如下: 教育内容要稳定我们认为,小学教育是塑造学生灵魂这一伟大事业的基础工程,既要针对少年儿童的年龄、心理特点进行教育,还必须着眼于他们今后共产主义世界观的形成。因此,我们努力使所有的教育活动都统一到共产主义教育的基本内容上,着力普及理想、道德、纪律教育,并保持教育内容的相对稳定。我们还注意将各项活动有机结合,使之搞好衔接、形成系统。从学校领导体制上,行政教导工作和少先队教育工作,应做到统一计划、指挥,使教育内容的基本稳定从组织上得到保证。同时,把上级提出的教育内容和社会性活动与     

我校是怎样进行自觉纪律教育的

五三年暑假以前,我校教师没有认识到学生的自觉纪律是教师耐心教育和培养的结果。因而,整个纪律教育工作流於形式,各种规则变成了点缀品。暑假以後,学校行政上重视了这一工作,通过学习,大家认识到进行纪律教育,首先要教师主动地、积极地发挥自己的主导作用。因此我们采取了以下几种办法:     

职业理想和职业道德教育的做法

职业理想和职业道德教育直接关系到职业学校的发展。因此,职业学校进行职业理想和职业道德教育是十分必要的。一、新生入学进行始业期教育新生入学初期,对他们进行校风、校纪、校史、法制、职业理想和职业道德等方面的教育。带领他们参观学校展室、荣誉室、各专业教室、样品室、实验室、实习基地等等,了解学校各专业的优势(教师队伍科研成果等),使学生认识到他们选择的职业学校的确是自己最理想的学校,同时感到作为一名该校的学生是十分光荣的,从而达到使学生热爱学校、热爱自己所选择的专业的目的。与此同时,要聘请部队的官兵来校对入校新…     

从点滴做起 把理想纪律教育落在实处

小学生大多处于儿童心理发展的先少年期,思维的独立性较差,一般以形象思维为主,通过良好的学习、生活和道德习惯的培养,逐步向教育的高层次过渡,对他们进行理想纪律教育,是符合小学生思想实际和教育规律的。近年来,我校在抓理想纪律时,坚持正面教育和疏导的方针,强调学生树立远大理想,要落实到努力学习、遵守纪律,讲文明礼貌等具体要求上,从点滴做起,培养他们良好的行为习惯和高尚理想。     

理想从这里起航——石嘴山市第二小学教育掠影

校长寄语以人为本,构建和谐校园,为和谐社会培养出“和谐的人”,使每位走进二小的学生充分享受到“走进二小、走进快乐园,走进二小、走进创造园,走进二小、走进成才园”的乐趣。     

理想纪律教育之花——记南康县实验小学

小学,是人生起步的重要阶段。在新时期,如何针对小学生的心理、生理特点和思想实际,多层次、多角度、生动活泼、既形象又准确地进行理想纪律教育,已成为人们日益关注的重要课题。带着这个问题,在春暖花开时节,我们走访了南康实验小学。南康实验小学是受地区表彰的先进单位,多次被县里评为文明学校。在理想纪律教育方面,该校进行了一些成功的探索。什么是“傻”学校开展理想纪律教育以后,拾金不昧,助人为乐的好人好事不断涌现,蔚然成风。     

在中小学普及理想、道德、纪律教育

胡耀邦同志在十二大报告中指出,在今后五年内,要在全国人民中首先是全国青少年中普及理想教育、道德教育和纪律教育。中央这一决定,及     

努力普及革命的理想、道德、纪律教育

用共产主义思想培养一代又一代的社会主义新人,是社会主义精神文明建设的基本内容,是全面开创社会主义现代化建设新局面的迫切需要,是关系到我们党和国家前途命运的大事。我省辽阳县第一高中学生周云成就是用共产主义思想哺育成长起来的一个先进典型。他舍己救人,英勇地献出了年轻的生命,实践了自己立下的“我不计较生命的长短,我追求的是生命的价值”的光辉誓言。     

理想学校纪律之假想

提起学校的纪律,不少学生都“深恶而痛绝”之。为何？是学校不应该有纪律吗？非也。是学生不愿遵守纪律吗？也不是。根源在于我们老师“炮制”的法律,犹如一副枷锁强加到了学生头上,让学生失去了自我,没有了学校生活的快乐。那么,什么样的纪律才是学生所理想的呢？在这里,不妨“大胆”地从以下几个方面遐想一下：