学校德育与学生网络生活之间“不同轨现象”的实证分析及对策探究

本文基于课题研究调研结果,对学校德育与学生网络生活之间“不同轨现象”做出实证分析,呼吁学校德育主动跟进社会网络化趋势,将学生网络生活纳入可控制有指导的范围;加强学校德育对学生网络生活的指导性和影响力,实现社会主义核心价值观对学生美好网络生活的正确引导。     

高职院校学生生活网络化现状及对策研究

网络化时代的今天,网络已占据高职院校绝大多数学生的物质和精神空间,给高职院校传统的学工管理带来了巨大的冲击和挑战,寻找学生网络化生活的深层次原因,探索高职学生管理在网络化时代的新思路和新方法,成为高职院校各级管理者和教育工作者的共识。     

“会通以求超胜“——德育主体在网络时代的应然选择

随着计算机信息技术和通讯技术的发展,网络在短短二十多年间从无到有、迅猛发展,已经扩展到了全球的每一个角落;经济网络化、管理网络化、通讯网络化、教育网络化……,网络正日益成为人们生活的重要组成部分,改变着人们的生活和思维方式。近年来,大学生网民数量急速攀升,网络对大学生的思想观念、道德品质的影响日渐增强。如何正视网络给高校德育工作带来的影响,科学、有效地利用好网络,成为摆在广大高校德育工作者面前的一个重要课题。网络对德育客体的影响网络的信息化特征扩展了学生的眼界,增加了知识的积累量,同时也使学生的思辩意识有…     

刍议新时期大学生网络行为的管理

网络化社会以计算机通讯和多媒体技术为基础的网络技术成为联结未来信息社会的纽带,全球形成一种崭新的信息与通信网络系统,它能以更快的速度传送和处理数量日益增加的数据、信息和知识。对于人类社会来说,这是一种前所未有的科技革命,它极大影响和改变了人们的生产方式、工作方式和生活方式。然而网络化环境也对新时期高校大学生网络行为产生了巨大的负面影响,不利于学生身心健康发展。本文从大学生网络行为现状和影响出发,探讨新时期大学生网络行为的管理对策。     

多媒体教室管理的未来趋势

分析了目前多媒体教室的功能、管理模式和不足之处,认为有必要以校园网络为细节,构建网络控制中心平台,并对未来远程控制网络化管理的多媒体教室提出了设想。     

计算机网络在高校学生管理中的应用

现代信息技术的应用和计算机网络的普及为高校学生管理和师生交流开辟了新的平台,计算机网络对大学生的思想、生活、学习和工作产生了越来越重要的影响,也对高校学生管理工作带来了新的机遇和挑战。因此,要建立师生网络沟通平台,建立学生管理信息系统,开办网上家长课堂,建立学生干部论坛,高校学生管理网络化建设势在必行。     

高校管理网络化的制约因素及对策研究

当前，网络革命正深刻地影响着整个社会生活和政治生活，作为承担高等教育职能的高校，而对信息社会和网络革命的挑战，必须借助网络提高服务效率和服务品质，构建高效的内部管理系统，实现高校管理网络化。本通过对高校管理网络化的定义，发展进程，重要性的考察，重点分析了制约高校网络化的主要因素和采取的对策。     

个人网络化学习模式下的英语教学研究

个人网络化学习是一种基于网络环境的新型个性化学习模式。在网络飞速发展并占据人们生活中重要地位的情况下,了解、利用个人网络化学习模式,以延伸英语教学课堂、增强英语学习效果显得极为重要。分析影响个人网络化学习模式下英语学习效果的因素,可为增强网络环境下学生英语荤习教粟据棋一宗帮助     

科学引领学生网络生活的积极对策探寻——基于“学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究”

在网络环境下,思考和解决"培养什么样的人和怎样培养人"的问题,对于坚持育人为本,德育为先,全面推进素质教育,探索以社会主义核心价值观为统领的、适应时代要求的德育新理念、新思路尤为重要.基于课题研究结果,为学校德育科学引领学生网络生活提供基本线索,呼吁学校德育主动跟进社会网络化趋势,加强对学生网络生活的指导性和影响力,实现网络伦理价值观对学生美好网络生活的引导.     

网络 沟通从心开始

网络技术的出现和使用的日益普及。极大地改变了人们的生活方式和沟通方式,也必然要对学校的传统班级管理模式产生影响。网络化班级管理强调教育者和受教育者双方的互动,突出了学生的主体性,有利于发挥学生的主体意识,体现了班主任与学生作为班级管理参与者的平等性和民主性,激发了学生主体参与班级管理工作的热情,体现了教育“以人为本”的科学发展观思想。     

学生工作网络化管理的必要性、紧迫性、可行性分析

网络思想政治教育已是思想教育的新领域,特别是以互联网为代表的信息技术的发展,对高校学生工作提出了新要求和新任务。实现学生工作网络化管理的方案包括建立电子邮件通讯网络,建立学生工作专门的网站,使用QQ、MSN、BBS论坛等发布信息的平台。我们要与时俱进,积极抢占网络阵地,利用网络管理技术,牢牢把握学生工作的主动权,进行学生管理工作的创新。     

发挥英语教学网络化优势，有效提高英语读写能力

本文探讨了如何通过将网络融入英语教学中来提高学生的阅读和写作能力。首先文章分析了英语教学网络化的优势,既而着重探讨了如何运用网络进行阅读和写作教学,以提高学生的阅读和写作能力,最后文章提出了英语教学网络化所面临的挑战。     

大学生公寓信息网络化管理的探讨

一、公寓网络化管理目前,在大部分高校公寓管理当中依然采用的是传统管理模式,而这种传统管理模式,在安全、卫生、秩序、水电管理、学生信息管理、收费管理等公寓管理中耗费了大量人力、物力和财力,工作效率低下,且失误较多,这有碍于进一步提高公寓的服务质量。而采用智能化、信息化、网络化管理以后,不仅可以提高工作效率、减少失误,而且可以实现资源共享,便于信息查询,提高服务质量。 (一)信息资源网络化管理含义作为知识经济时代的产物,网络信息资源也称虚拟信息资源,它是以数字化形式记录的,以多媒体形式表达的,存储在网络计     

谈高校学籍档案网络化管理的途径

以计算机技术和网络技术为基础的学籍档案网络化管理,是高校学籍档案向信息化管理发展的必然过程。本文列出了学籍档案网络化管理的优势,提出了存在的主要问题,并从高校学籍档案网络化管理的制度、技术、人员、安全措施和信息监查反馈机制等几个方面,论述了高校学籍档案网络化管理的途径。     

网络信息下的图书馆管理系统

文章介绍了图书馆管理在现代经济生活中知识传播的作用,指出网络信息技术的发展对图书馆管理系统提出新的要求和理念;介绍了图书馆管理系统的功能需求和性能需求,以及网络化与信息化下的图书馆管理系统的特征,阐述和分析了网络信息技术在图书馆管理系统中的意义以及网络信息技术的发展对传统图书馆管理系统的影响。     

青少年沉迷网络的原因探析及对策

越来越多的青少年沉迷于网络,已经成为一种不容忽视的社会心理顽症.青少年沉迷网络一方面缘于变化的社会环境,如网络化、多元化、物质化的社会生活方式;另一方面缘于青少年学业上的压力、学习无兴趣、生活中无人理解的生活状态,以及青少年作为独生子女的个性特征.教师、家长应引导青少年远离网络沉迷,并给予对策引导,如教会学生选择、倾听学生心事、施以关爱、引导生活等.     

构建学生管理和交流信息平台全面提高学生综合素质

随着计算机网络的全面普及,信息网络为高校提供了许多的方便,同时,大学生作为一个特殊的群体,网络给他们的思想、生活和学习带来了诸多影响。如何利用当今网络化全新手段,构建学生管理和交流信息平台,达到丰富大学生的精神生活、寓教于乐、提供大学生心理咨询和救助服务的目的,从而提高大学生的思想修养,全面提高大学生综合素质,将成为各高校改革发展进程中的关键环节和重要内容。     

利用网络提高个性化写作能力的方法

21世纪的教育是网络化的教育,一个以多媒体网络教育为标志的现代教育时代已经悄然来临。网络为作文教学提供了一个美丽的施展空间,我们要充分利用网络优势,丰富学生的生活感知,激发学生的想象力和个性化创新能力,提高课堂作文教学效率。     

《计算机文化基础》课的网络教学系统

网络教学系统,提供了一个网络化的教学资源管理平台,以辅助传统教学模式.文章论述了传统教学方法在<计算机文化基础>课中存在的问题和网络教学的特点,构造了<计算机文化基础>课网络教学的整体框架和实现手段.     

基于创建宿舍GPS网络管理的实践与研究——金职院学生宿舍管理创新实践

学生宿舍管理是学校管理工作的重要组成部分,创建宿舍GPS网络管理是学校学生信息网络化管理的创新,也展现了宿舍管理工作的生机和活力。因宿舍GPS网络管理富有创新特色、成效显著,于2013年浙江省大学生宿舍管理交流会上做典型介绍,并得到了肯定。