加强药学专业分析化学实验教学的探讨

加强实践性教学,提高学生的实践技能是我国高级技术应用型人才的培养目标的需要。分析实验是分析课程的重要组成部分,分析实验技能对后续专业实践课程起着引导和奠基的作用。改善实验条件,采用以目标为中心的实验教学模式,加强和完善实验考核,能有效提高学生的分析实验水平。     

师范生物理教法实验课程改革与实践

基于普通高等院校课程改革加强学生实践能力的大背景,高等师范院校积极进行课程功能重组以提升师范生的教学实践能力。洛阳师范学院物理与电子信息学院在加强师范生教师技能训练的同时,尝试了物理教法实验课程与教学技能训练的课程的整合改革与实践。物理教法实验课程的教学改革与实践表明,实验课教学与教师教学技能训练的整合是可行的,且在培养师范生的实验技能、教学素质、实践能力、创新精神等方面都优于传统的实验课开展方式,实行"四步实验教学法"是提高物理教法实验课程教学质量的一项行之有效的教学改革方案。     

浅谈独立学院大学物理实验教学改革

在工科院校,大学物理实验是学生进入大学以来第一门动手实践的学科,是专业实验的基础.通过本课程的学习,学生的实验技能和科学思维得到充分的训练.本文就独立学院大学物理实验课程的教学内容、方法及成绩考核等方面的改革做了简单的介绍,目的是加强学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力.     

模拟电子技术课程教学改革的实践

介绍了近几年来我校在模拟电子技术课程教学改革方面的具体措施和方法.结合我校实际情况提出在多媒体教学探索与实践的同时,要积极进行系列化和立体化教材建设,以方便教师组织教学和学生自主学习,提高课程整体教学质量;要将理论教学和实践教学有机结合起来,加强实践环节,提高学生综合实验技能,开发学生创新能力.     

兽医外科手术学实验课教学改革探索

兽医外科手术学是本科生的一门以实践为主的课程,以培养学生基本外科手术素养、提高操作技能为目的。该门课程也是执业兽医师从事临床诊疗需要的重要技能之一。在进行该门课程的实验实践课程教学中,扬州大学兽医学院外科课题组通过对兽医外科手术学教学大纲的调整,加强基本操作的训练,培养学生基本外科素养和团队协作精神,改革考核方式,提高了学生学习的积极性和主动性,促进学生实践技能和综合素质的全面发展。     

食品分析实验课教学改革探讨

食品分析课程是食品工程专业中一门重要的专业课,食品分析课程具有很强的理论性质和实践性质,需要把理论和实践相互结合,教师科学实施教学.目前我国的食品分析实验课教学中存在很多问题需要解决,所以教师也要不断的加强自身创新意识,在教学方法上追求创新,能够提出优化食品分析实验课教学的思路和方法,最大限度的提高食品课程的教学质量和教学效率,从多方面培养学生的创新能力与综合分析能力,全面提升学生的实验技能和综合素质.     

基于TAFE模式的开放式实验改革探索

本文针对当前国家对高等职业教育注重实践教学、加强能力培养、强化技能训练的要求,以《电机学》课程实验为研究试验背景,在实验内容、实验过程、实验成绩考核三方面进行改革。比较研究了开放式实验教学与传统实验教学使学生掌握基本实验技能的优劣,探讨使学生在掌握有关知识和技能的同时,提高分析问题、解决问题能力,获得创新意识和创新能力的途径。     

研究生开设仪器分析实验课程的探索与实践

本文针对目前研究生开设《高等仪器分析实验》课程的教学现状及存在的主要问题,进行了分析和总结,有针对性的提出了本实验课程教学改进的措施和方法。经过近几年研究生教学的实践,改进后的实验课程能有效提高学生的动手能力和科研实验技能,促进了学生实践能力的全面提高,并且有效地提高了大型仪器设备的使用效率。     

高职工科实践教学新探

高等职业教育人才培养的目标定位是培养适应生产、管理、服务第一线需要的应用型专门人才.本文通过对高职工科实践教学及学生技能培养的现状分析,认为应当革除其弊端,并力图探索构建"专业导学一课程实验--课程实训--顶岗实习一毕业设计--毕业实习"诸环节组成的理论与实践教学相互渗透、相互衔接、有利于提高学生岗位技能的高职工科实践教学体系.     

光学实验课程教学探究与实践

分析传统实验教学中存在的问题,结合学校的实际情况及实践教学经验,对光学实验课程的教学模式、教学方法及考核办法进行探究并提出一些具体措施,以求提高学生的实验技能,培养学生分析问题和解决问题的能力,使教学效果得到较大的提高.     

《园林树木栽培养护》教学改革探索与实践

在分析《园林树木栽培养护》课程的特点及教学中存在的问题的基础上,通过调整和改革教学内容、改进教学方法与手段、加强实验实践教学环节的建设、优化成绩考核方法等方面的教学改革探索,提高了《园林树木栽培养护》课程的教学质量和学生的实践技能,为学生毕业后从事园林施工养护工作奠定基础。     

任务驱动法在高职计算机基础课程中的教学实践

计算机应用基础是一门理论与实践并重的课程,侧重于培养学生的实践操作技能.通过这门课程的学习,学生不仅是简单地学习计算机基础知识和技能,更重要的是培养学生利用计算机基础知识解决实际问题的能力.任务驱动是一种学习方法,适用于实践性和操作性较强的课程.基于此,探讨了任务驱动教学法在高职《计算机应用基础》课程中的教学实践,旨在提高高职课堂教学质量,加强学生的创新能力.     

EDA技术在《电子线路》实验教学中的应用

将EDA技术引入电子线路实验课程教学与实践,可改变教学模式,提高教学质量,提高学生的实验技能,启发学生创新意识,是电子线路实验课程改革的发展方向。     

如何提高初中化学课堂的实践技能

本文首先介绍了化学课的重要性，化学课堂实践技能的重要性．之后，文章经过分析，提出了提高初中化学课堂实践技能的主要途径，包括：加强对典型实验的演示，提高学生对实践环节的兴趣；课堂教学中融入实践的理念，理论与实践同步开展；把课堂实践操作纳入考核，完善化学课程的考试体系．     

基础会计课程模拟实验的有效性分析

课程实践教学是整个实践性教学环节中的重要一环,探索适合成人教育的课程实践教学方式,突破传统的课堂教学模式,是人才培养模式改革和开放教育试点的核心内容之一.本文通过对西安电大开放教育会计、金融、工商管理专科学员基础会计课程模拟实验的问卷调查,对实验结果的有效性进行了分析,旨在探索课程实践教学对提高学生技能、能力的价值和意义.     

对《行政管理》专业课程实践环节重点、难点和薄弱环节的分析及对策研究

课程实践在电大培养应用型高等专门人才的整个教学过程中具有重要的地位和作用.通过课程实践能加强和提高学生运用所学知识与技能分析、解决问题的能力,并对学生所从事的专业工作打下坚实的基础.因此,本文力求通过对课程实践环节的重点、难点和薄弱环节的分析与研究,努力寻找出适宜的解决方案,为今后的工作能起到一定的借鉴作用.     

网络课程的系统化设计策略

课程实践教学是整个实践性教学环节中的重要一环,探索适合成人教育的课程实践教学方式,突破传统的课堂教学模式,是人才培养模式改革和开放教育试点的核心内容之一.本文通过对西安电大开放教育会计、金融、工商管理专科学员<基础会计>课程模拟实验的问卷调查,对实验结果的有效性进行了分析,旨在探索课程实践教学对提高学生技能、能力作用的价值和意义.     

物流档案管理实训课程改革探析

探讨档案课程实训教材将教学课程理论与实际运用相结合的重要性,提出了完善校内实验实训基地和建立校外实践教学基地,改革学生技能实训方法和技能考核方法,是提高学生的实用技能水平的重要途径。     

浅谈《园艺产品贮藏运销学》实验实践教学改革

针对《园艺产品贮藏运销学》课程的特点及园艺发展对人才的需求,结合自己的教学实际和他人的教学经验,以强化实验环节为出发点,培养学生创新思维为目标,对该课程实验实践环节教学内容、教学方法和教学手段进行改革和探索,旨在提高实验实践环节的教学效果,提高学生的实践技能和综合能力.     

可视化程序设计实验教学改革

分析实验中存在的问题,利用项目设计进行实验教学,提出了基于.NET的可视程序设计课程实验教学的一些改革措施,扩展校内实习基地,提高学生实践技能.