浅谈动画的技巧剪辑

动画的剪辑可以分为无技巧剪辑和技巧剪辑两种,无技巧剪辑只用“切”一种方式,而技巧剪辑则包括对视频素材的变格剪辑和技巧转场。变格剪辑包括升格（慢镜头）、降格（快镜头）、定格、倒放和重放等五种剪辑,技巧转场可以分为“淡”、“溶”和“划”等三种转场。动画技巧剪辑对于时间的改变,涉及到动画作品的段落构成和主题思想表达,这在动画艺术短片中较为常见。动画的技巧剪辑可以通过视频软件Adobe Premiere Pro2．0,达到动画技巧在技术上的实现。     

新课程背景下的语文教学技巧

听一堂好课是一种享受,这正是对执教者“教学技巧”的褒奖。对执教者来说,课之所以上得好,其“秘诀”就在于成功地运用了“教学技巧”。教学的技巧能产生一种迷人的力量。而语文教学是科学和技巧的结合,假如上课没有教学技巧,学生上课的兴趣就减去了一半：剩下一半即使是科学的知识,学生也处于一种被动而僵化的状态。因此,语文教学不能没有技巧。那么在新课程的语文课堂教学中,我们应该从哪些方面运用教学技巧从而使我们的课堂教学达到最佳效果呢？本文就几个方面来谈谈语文课堂教学技巧。     

对泰汉语课堂教学技巧初探

一、“课堂教学技巧”的界定 课堂教学技巧,顾名思义,就是任课教师在课堂上进行教学的技巧。课堂教学技巧“虽然要受教学原则和教学方法的制约,但是比教学原则和教学方法有更大的灵活性,能够充分地体现教师个人的教学艺术和教学风格”.     

莫让＂技巧＂败坏了教育的本质

时下对“技巧”的追逐和迷恋，已经成了一些老师和许多家长的一种嗜好。“技巧”之风盛行败坏了教育的本质。     

“反刍”技巧在英语教学中的运用

“反刍”是指进行复习、巩同活动的一种技巧。“反刍”就是指大量吞进，再吐出细嚼慢咽，如牛吃草。所以，“反刍”是由粗到细，循环加深的一种技巧。     

如何解答“这样写”的“作用”和“好处”

高考现代文阅读中对鉴赏“表达技巧”能力的考查,多年来有一种基本的题型,即“作者(文章)这样写有什么作用”或“作者(文章)这样写有什么好处”。那么,“作用”指的是什么,“好处”又如何评定呢？所谓“作用”,是就表达技巧而言的;而“好处”是就技巧所产生或达到的效果而言的。二者就像是一枚硬币的两面,密不可分:作用是手段,好处是目的。要正确解答“作用”和“好处”,必须先解决“这样写”的问题,即首先解决作品中运用了何种表达技巧的问题。     

论“再现”技巧在纪录片中的运用

“再现”是纪录片在创作过程中用于构建过去时空的一种重要手段,尤其是在电视纪录片中,要想在创作者意图和观众审美需求之间找到一个平衡点,灵活运用“再现”技巧就显得更为重要。在对“再现”的各种具体形式进行实例分析的基础上,总结了“再现”技巧在纪录片创作中的实际作用。同时,也对“再现”技巧地发展与表现形式的创新给予了关注。     

掌握课堂提闻技巧构建高效数学课堂

学生在课堂上有没有思维的碰撞、方法的启迪,关键看教师是否掌握提问技巧。课堂提问既是一门学问,又是一门艺术,存在一定的技巧。教师在授课时不在于“多问”,而在于“善问”“巧问”。     

换个角度解难题

变换技巧一：“通性通法求解”变成“特性特法求解”     

化学中的教学技巧

在教学过程中,常常会出现这样一种现象：有的老师工作认真、努力,可谓是“日夜兼程”,但是收效甚微,事倍功半;还有的老师,工作看似有些“无所事事”,却以“大功告成”收尾,事半功倍。其原因是“教学技巧”的不同,所谓“教学技巧”就是将事半功倍用到教学过程中。作为教师,我对“教学技巧”经历从迷惘到猛醒再到成熟的过程,下面笔者浅谈几点自己的看法与大家探讨一下。     

“和为贵”校长赢得公众的要诀

“和为贵”校长赢得公众的要诀黄兆龙“校长难当,难当校长”。当好校长是一门学问,是一种艺术,需要技巧、智慧和策略。“和为贵”是当好校长的技巧之一,它可以为校长创造一个施非权力影响力的“人和”关系环境,赢得内外部公众。由此,校长必须掌握“致中和”——达到...     

生产实习教学环节中的教学技巧

采取“剥笋式”的推论方法,详细地叙述了组织教学技巧、入门指导技巧、巡回指导技巧、课日总结技巧,在生产实习教学环节中的重要作用。大技巧套小技巧,小技巧生子技巧,如在论证“入门指导技巧”的过程中,示范操作技巧和实习定位技巧问题。从客现上指出了“四大技巧”在整个生产实习教学中的重要意义,论证了这种教学技巧在实际操作中的可行性。     

“留白”技巧在初中语文教学中的应用研究

“留白”是一种教学技巧,在初中语文教学中加强实施“留白”手段,不仅可以扩展学生的语文自主学习空间,而且能显著增强学生独立思考和创意想象思维。文章主要探讨“留白”技巧在初中语文教学中的应用价值,从导入环节的设疑“留白”、新知讲授的恰当“留白”、文本阅读的语意“留白”、语篇延伸的写作补白四方面,论述“留白”技巧具体的实施策略,旨在为广大教育人士改良语文教学方式提供有力的支持,从而借助“留白”强化学生语文素养。     

英语阅读理解技巧浅议

人常说:“做事要有窍门”。这里的“窍门”也就是我们通常所讲的“技巧”。在英语阅读理解的过程中也不例外,我们也应该掌握诸如猜词技巧、理解句子技巧和把握篇章结构技巧等。     

高一学生亲子沟通技巧的调查与辅导

随着21世纪经济和科技的发展,“做人”教育的重要性日益突出。“做人”教育的核心是“学会关心,学会相处”。但是在目前学校教育实践过程中,往往忽视“做人”教育,对学生人际交往技巧训练缺乏,过多强调基础理论知识的传授,忽视亲子沟通技巧的培养,往往把指导家长改善亲子沟通技巧和提高学生自我调节、自我适应能力排除在外,使学校开设的心理辅导活动成为一种教育短期行为,不利于学生沟通技巧水平的提高。     

巧设悬念妙引人

技法讲解 所谓“悬念”,就是被中国古典小说理论中称之为“扣子”或“关子”的一个技巧,一般用在文章的开头或中间,就内容或人物设置疑团,揭示矛盾,却暂不解答,故意在读者心中造成疑问,引起猜测、期待、疑虑等心理情绪,使读者不自觉地进入文章所创设的情景之中,从而达到引人入胜的目的。它既是一种结构技巧,也是一种叙述技巧。     

Blast from the Past

许多“new-fashioned”的课堂教学技巧都有“old-fashioned”的影子,在使用“new-fashioned”技巧的时候,回想一下过去的技巧,也是有它们的可贵之处的。千万别“贪新忘旧”了     

政治课教学技巧初探

政治课教学技巧初探□肖淑梅为使政治课既生动、具体又富于特色，除了内容的正确、充实之外，教学技巧也是一个重要因素。一、“开场白”的艺术一堂好的政治课，除课的内容十分生动外，还需有段“引人”的“开场白”。有了它，讲授就会有一股“魔力”，将学生的注意力牢牢...     

面试，展现真实的自我

随着11月份的临近,昔日安静的校园突然变得忙碌紧张。看着一张张焦灼的面孔,听着众多有关就业危机的消息,众多毕业生都在为一次次的面试开始奔波。“面试时让面试官先发话”、“始终保持微笑”、“要用眼神交流”、“学会倾听”、“临别握手时要坚定有力,以感染对方”……相信对面试做过功课的同学,都曾搜集过这些技巧。在我看来,技巧虽有     

妙用“五步”译文言

常说学生有“三怕”,其中之一就是害怕文言文翻译,其实这是因为我们缺少准确有效的文言文翻译处理技巧,如若掌握科学合理的方法。文言文翻译必将不会再是害怕的对象。“带入语境,化句成词”“组词解释,兼顾其他”“关注句式,注意体现”“利用技巧,连词成句”“利用意译,完善句子”这五个文言文翻译的处理步骤就是一种科学合理的方法。