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在世纪之交的1999年,正值庆祝中华人民共和国成立50周年和迎接澳门回归祖国的伟大时日,迎来了中国广播电视大学成立20周年。这一年,对教育领域来说,真可谓盛举连台:国务院批转教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》;全国教育工作会议召开;中共中央国务院发布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。党中央国务院一系列重要举措,在于深化教育体制和结构改革、推进素质教育、振兴教育事业,为我国跨世纪教育改革和发展,实施科教兴国战略,绘制了施工蓝图。蓝图中“现代远程教育工程”占据着相当重要的位置。本文就上述命题谈谈天津广播电视大学开放教育的过去和现在。 相似文献
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教育:正在行动2004 年3 月3 日,国务院批转了教育部提交的《2003-2007年教育振兴行动计划》(简称新一轮《行动计划》)。新一轮《行动计划》从“科教兴国”战略高度出发,以科学发展观为指导,以解决当前教育领域中突出问题为突破口,将加强农村教育和提升高等教育质量作为两大战略重点,并明确规定把农村教育看成教育的重中之重。新一轮《行动计划》为我们描绘了未来五年教育发展的蓝图,也吹响了新一轮教育振兴的号角。新课改:在反思中前行2004 年是九年义务教育新一轮课程改革全面实施和高中新课程改革开始试验的一年,也是新课程改革第一批试验… 相似文献
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胡化毅 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1999,(4)
最近,国务院批转了教育部“面向２１世纪教育振兴行动计划”（简称“行动计划”）,并对贯彻落实这一计划提出了要求。“行动计划”是在贯彻落实《教育法》、《中国教育改革和发展纲要》、《高等教育法》的基础上,提出的跨世纪教育和发展的实施蓝图;是深入贯彻落实“十五大精神,实施科教兴国战略,振兴经济挑战”的重大举措,对我国跨世纪教育改革与发展有着重要的指导作用。 “面向２１世纪教育振兴行动计划”包括：实施“跨世纪素质教育工程”,提高国民素质;实施“跨世纪园丁工程”,大力提高教师队伍素质;实施“高层次创造性人才… 相似文献
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2004年3月3日，国务院批转了教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》(简称新一轮《行动计划》)。这一计划是教育系统落实科教兴国和人才强国战略，加快教育改革与发展的基本蓝图。3月24日上午10时，国务院新闻办公室举行记者招待会，教育部部长周济详细解答了此次《教育振兴行动计划》实施的基本情况。 相似文献
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1999年,在中国教育改革与发展中是极其重要的一年。在这世纪之交之际,教育部为贯彻落实科教兴国战略,提出了《面向21世纪教育振兴行动计划》,还将召开全国教育工作会议贯彻落实。作为教育的根本——教师队伍建设,更应当进行跨世纪的思考,有具体的贯彻落实“教育振兴行动计划”的措施。 相似文献
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由教育部制定、经国务院批转的《面向２１世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）是贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》,落实“科教兴国”和可持续发展战略的跨世纪的施工蓝图。它的实施,标志着中国教育进入了一个全面振兴的新时期,从而必将极大地推动教育的... 相似文献
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《山西教育(综合版)》2004,(9):42-43
国务院日前批转了教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》。这一计划是在充分总结1998年-2002年《面向21世纪教育振兴行动计划》实施以来教育工作取得丰硕成果和宝贵经验基础上制定的,是教育系统进一步落实科教兴国战略和人才兴国战略,加快今后教育改革与发展的基本蓝图。《2003-2007年教育振兴行动计划》共有十四部分五十条,包括两大战略重点、六项重大工程和六个重要举措。其中,两大战略重点是推进农村教育发展与改革、推进高水平大学和重点学科建设。与之相配套的六项重大工程,分别是“新世纪素质教育”、“职业教育与培训创新”、“高等… 相似文献
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本刊编辑部 《思想理论教育(上半月综合版)》1999,(1)
1999年,将是人类走向21世纪的重要一年,将是中国人民实现跨世纪宏伟目标进程中具有特殊意义的一年。中华人民共和国将迎来50周岁华诞,迎来澳门回归的盛典。新的一年也将是中国教育事业发展的关键一年。在党的十五大精神和科教兴国战略指引下,我国教育界正在以更加昂扬的姿态,更加扎实的工作,为实施“面向21世纪教育振兴行动计划”而努力。在这一重要的历史时刻,《思想理论教育导刊》在教育部领导的关心下,在教育部社会科学研究与思想政治工作司的直接指导下诞生了。《思想理论教育导刊》作为学校思想理论教育、研究、宣传园地的一个新成员,将始终 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(19):5-5,34
编者按: 国务院日前批转了教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》.这一计划是在充分总结1998-2002年《面向21世纪教育振兴行动计划》实施以来教育工作取得的丰硕成果和宝贵经验基础上制定的,是教育系统进一步落实科教兴国战略和人才强国战略、加快今后教育改革与发展的基本蓝图. 相似文献
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李良 《中国远程教育(综合版)》1999,(8)
国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）提出了我国跨世纪教育改革和发展的施工蓝图。振兴教育的主要措施之一是大力实施现代远程教育工程,形成开放式教育网络,构建终身学习体系。根据《行动计划》以及教育部《全国现代远程教育发展规划》,广播电视大学今后的任务是全面而有重点地推进电大教育的改革和发展进程,在下世纪初将电大建设成为具有中国特色的现代远程教育的开放大学,以鲜明的办学特色和可靠的教育质量,构建能够体现终身教育思想的中国现代远程教育体系。发展规划无疑是给中国电大教育带来… 相似文献
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宁晓松 《北京教育(高教版)》1999,(3)
随着知识经济的到来,我们越来越深刻地认识到教育在社会经济发展中的重要作用。教育部1999年2月25日公布的《面向21世纪教育振兴行动计划》,是为进一步实现党的十五大所确定的目标与任务,落实科教兴国战略,全面推进教育改革和发展,提高全民族的素质和创新能力而制定的跨世纪教育改革和发展的施工蓝图。这一蓝图对师范院校提出了新的更高的要求。师范教育是实现国家教育整体水平和规模的重要基础,它在提高全民族的素质和创新能力方面是一个基本的“工作母机”。在我国师范教育体系中,本科高等师范教育起着重要的 相似文献
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特别要积极发展高职教育 总被引：11，自引：0，他引：11
教育部在贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》的基础上,最近又制定了《面向２１世纪教育振兴行动计划》。计划提出要“积极稳步发展高等教育,特别是要积极发展高等职业教育”。教育部为何提出特别要积极发展高等职业教育呢？高等职业教育是怎样一种教育呢？本文将从社会... 相似文献