作文的意立

如果说一篇作文就是一个人,那么主题思想就是它的灵魂。这个“人”是健康活泼还是神志不清?是乐观向上还是悲天怨人?这就关系到“立意”的问题了。作文的主题思想,就是这里要说的意。立意,自然就是确立主题思想了。这篇作文写的是雪花对话的一个故事,词句并不华丽,结构也很     

为什么人会死？

人的一切行动是由灵魂支配的。有时灵魂因为没有耐心再呆在一个人的身体里面了,就会想方设法逃出去,换一个人重新再来。那个被灵魂出逃的人就动不了,“死”了。     

自由·自主·自然——小学生作文个性化思考

个性其实就是一个人的内心世界,不能反映内心世界的作文,也就失去了作文的本质意义。失落了学生个性的作文,就是没有灵魂的作文。近几年,尤其是新课程改革推进以来,小学生作文个性化的呼声越来越高,论者愈来愈多,其中不乏"金玉良言"。笔者结合自身的实践探索和耳闻目睹的作文     

话题作文

课堂回放 师:生命是一段旅程.要么读书,要么旅行,灵魂和身体应该有一个在路上.旅行的真谛不是运动,而是带动你的灵魂去寻找生命的春光.今天这堂课我们以学习话题作文为主,通过"旅行"这个话题,学习话题作文的写法;通过话题作文"旅行"的写作,领悟人生旅途的真谛. 一、创意旅行识"话题" 师:这是2020年湖北省襄阳市的中考作...     

作文要有真挚的情感

感情真挚是写好一篇作文的关键。唯有情真、情深，作者才能思路通畅，文如泉涌；渎者才能为之动容．受到感染，引起共鸣。真情是文章的生命泉，没有真情，这泉就会枯竭。作文源于情感，好作文源于真挚的情感，也可以说真正的作文是真情实感的产物。那种没有真挚情感的作文，就好比一个人，失去活力，失去精神，乃至于失去灵魂，这样的文章即使“造”出来，也会叫人生厌、作呕。     

小学生个性化作文教学的两点思考

目前的作文教学依然存在着套袭、虚假、僵化 等严重不适应时代要求的问题,这种种问题归结到一个根本点,就是将充满人性美的最富有个性的学习和创新活动变成了枯燥、机械、应付的应试训练。失落了学生个性的作文,是没有灵魂的作文。因为“个性”指的是一个人的独立性、独特性和不可替代性。通俗地说,就是一个人的内心世界。不能反映内心世界的作文,也就失去了作文的本质意义。所以,从学生作文个性化销蚀角度来探讨作文教学问题更具实践意义。     

吃饭与作文

看了这个题目,你一定会觉得可笑:吃饭是吃饭,作文是作文,怎么把这两件毫不相干的事硬扯到一起了?其实不然。俗话说:“人是铁,饭是钢。”饭能供给身体所需的能量,一天三顿,一顿也不能少。只有吃饱了饭,吃好了饭,才有充沛的精力,愉快地学习和生活。否则,人就会变得没有精神,四肢乏力,头昏脑胀的。同样,作文也要“吃     

寓言教学的思考

法国著名寓言诗人拉·封丹曾对寓言作过形象的描述：“一个寓言可以分为身体与灵魂两部分,所述说的故事好比身体,所给予人的教训,好比灵魂。”一则寓言如果没有了“灵魂”,“哲理”就变成了一个荒诞无趣的笑话。     

穿插议论 点亮中心

一篇文章,如果没有了中心,就像一个人没有了灵魂.因此,如何点亮一篇文章的中心就显得非常重要.下面,我们来看两篇中考作文的构思,请同学们从中心突出这个角度分析其优劣. [文章一] 透过历史的风尘,有一种声音牵动我的心灵.     

寻找生命的丰盈与美好

印第安人有这样一个说法,说人走得太快了,灵魂就跟不上,所以匆匆赶一段时间的路,就需要停下来,歇歇脚,好让灵魂跟上身体的步伐。这个说法确实值得我们现代人好好思索一番。在这个忙碌的时代中,我们确实需要找一个时间停下自己忙碌的身体,让自己的人生休闲下来去体会人生的意义,在纷扰之中找到生命的丰盈与美好。     

细节描写决定作文成败

在作文写作中,细节描写是作文成败的关键。如果把作文的主题比作一个人的灵魂,那细节描写就是这个人的血与肉。细节描写在文章描写中的看似闲笔,信手拈来,其实都是作者精心的设计和安排的。一段恰当的细节描写,对刻画人物性格和揭示主题思想都能起到至关重要的作用。     

丢字

小明有一个毛病,他不会写的字既不问家长也不问老师,就把这个字丢掉,不写了。 有一篇作文,小明是这么写的：我有一个好爸爸,爸爸爱我,我也爱他。爸爸身体不好,我去给他买人。我走遍了所有卖人的店,有胖的人,     

想象无极限——谈创新写作中的想象

江泽民同志曾多次强调：“创新是一个民族的灵魂，是一个困家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。”在研究创新写作课题中，我们着重于培养学生的创新能力。我认为，作文是有形的思维，思维是无形的作文。在写作中应努力培养学生的创新思维能力，想象是创新的生命之源，是解决问题的第一步。狄德罗指出：“想象，这是一种特质，没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家，自然就不是一个有机智的人，有理性的生物，也就不成其为人。”     

文艺复兴与文学学习

这个世界如果没有文学,就没有文字中的性情了;没有了性情,就不觉得做人和作文要修养了。这也是钱穆的看法。钱穆说:"摩诘诗若是写物,然正贵其有我之存在。子美诗若是写我,然亦正贵其有物之存在。"写我,要有物的存在;写物,也要有我的存在。写俗世,要有灵魂参与;写灵魂,也要有俗世作为容器。互相作为对方存在的证据,这就是把人摆到作品里面去。     

作文要有厚重的心

<正>作文教学一直以来是我们关注的焦点,所以我们一线的老师想尽了一切方法来提高学生的作文水平。可是我们教师应该会发现,我们的讲解也许会让很多作文的结构变好了,语言也有可能变美了,但是作文的灵魂依然是"涛声依旧"。其实,我认为作文灵魂的关键是要有一颗厚重的心,而我所说的"厚重"其实是指作文的主题灵魂的深刻性。比如说以《布鞋》为作文题目,写一篇记叙文。一个同学的作文通过布鞋写出了母亲对自己的爱这个主     

作文教学应注重四大素质的培养

如何在作文教学中实施素质教育?需要着重去培养哪些方面的素质呢?一、注重思想素质的培养文如其人,它是为表达思想和感情服务的。一个人没有高尚的道德修养,没有鲜明的阶级立场,是难以对生活中的善恶激起强烈的爱憎的,也就难以写出感人肺腑的文章来。所以,良好的思想素质是作文的灵魂和根本。从另一角度看,作文本身就是一种艰辛复杂的脑力劳动,是语言文字的综合加工和创造,没有一定的吃苦耐劳的品质,没有一定的勤学苦练的决心,没有“吟安一个字,拈断数根须”的毅力是难以写出高质量的东     

看不见的小妞

曾经看过一个绘本故事,讲的是一个人童年时候被母亲大声呵斥,吓得灵魂四分五裂,灵魂的碎块儿漂泊各处,直到母亲说了句＂对不起＂才整合了心灵这一分裂现象。可见一个人内心的完整有父母亲的一部分责任。《看不见的小妞》也是类似情形：由于后母一再阴阳怪气地说话,那种冷漠把一个小姑娘的身体给弄没影了,恐惧与自卑消灭了一个孩子出现在阳光下面的勇气,她宁愿从这个世界遁形!     

先声夺人:写好作文的开头

师：今天我们学习怎样写出一个有文采的作文开头。我们知道,开头很重要,就好比我们看到一个人。给你的第一印象是最重要的,有了好的印象才可能和这个人深入交往。老师在批改作文的时候．注意力也是先落在题目、开头上。我们平时读文章没有人倒着读吧？     

一语天然万古新,豪华落尽见真淳

学生写作原本应该写出其心声但现实中却早已被异化成应试的工具、写作的奴隶。学生写的作文假话、空话、套话泛滥。学生作文有了成人化倾向,他们用成人的过于世故化的心态和处世原则来写作,世故习气抹杀和压倒了纯真童心。比如,写学校题材的作文时,大多数学生宁愿编,也不想得罪老师,这样教师永远不知道学生内心的真实想法。记得叶圣陶先生给《学作文报》题词:"作文要说真话,说实在的话,说自己的话,不要说假话,说空话,说套话。"真实是文章的灵魂没有灵魂的作文就像没有灵魂的人一样活不出生活的滋味,可是现在中小     

打造充满激情的课堂

人是不可以没有激情的。激情对于人来说,相当于水之于鱼,鱼离开了水会死,人若没有了激情,就没有了进取心、失去了斗志,类同于行尸走肉了。而文学作品教学也是需要激情的,缺少激情的课堂,就像没有灵魂的身体,干瘪而没有感染力。