父母教养方式与大学生人格特征的关系研究

为了探讨父母教养方式与大学生人格特征的关系,采用父母教养方式评价量表(EMBU)修订中文版、艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)对260名大学生进行测试。结果显示:(1)大学生人格的精神质与父母惩罚严厉、母亲拒绝否认呈正相关;(2)内外向与母亲情感温暖理解呈显著正相关,与父亲拒绝否认呈负相关;(3)神经质与父母情感温暖理解呈显著负相关,与父母拒绝否认、父亲过度保护和母亲过分干涉保护呈显著正相关;(4)掩饰性与父母情感温暖理解呈正相关;(5)多元逐步回归分析结果显示,父亲拒绝否认正向预测精神质,母亲情感温暖理解正向预测内外向,父亲过度保护对内外向具有负向预测作用,父母情感温暖理解负向预测神经质,父亲过度保护正向预测神经质。     

大学生的人格塑造与家庭关系的研究

大学生的人格特征和家庭的关系突出表现在 :母亲的文化水平与大学生的心理健康水平显著正相关 ;家庭经济状况与大学生的乐群性显著正相关 ,与大学生的创造性负相关 ;父亲的情感温暖和母亲的情感温暖对大学生的人格特征的影响是不同的 ;现代型父母拥有养育子女的现代意识 ,其子女具有积极、健康和向上的人格特征     

留在照片上的回忆

题记:此篇为祭奠我曾经的幸福,告别我深爱的父亲,感谢母亲对我的爱而作。     

用“题记”为课堂教学点亮一盏灯

作文题记,指示或凸现文章的主旨、情感,激发读者的阅读兴趣。作文时拟写题记,常常会收到先声夺人的艺术效果。受此启发,我想,在教学中为课文拟写题记,或创设阅读的氛围,或挖掘文章的主题,或揣摩作者的意图,或调动学生的情感等等,是否也会收到事半功倍之效呢？     

巧用题记 锦上添花

在文章的正文之前,或引用、或自拟一两句隽永凝练的句子,用以提示或凸显文章的主旨及情感,这样的句子称为"题记"。写作时若能巧妙地运用题记,就会给文章增添一道亮丽的风景线。常用的题记形式有以下几种。     

父亲

父亲就是父亲。每个人一生中只有一个真正的父亲。一个。——作者题记对于父亲,我很惭愧。入伍十载,我暗地里爬了那么多年的格子,竟没有为他写过哪怕一个纪念或感激的文字:或许是因为父亲太凡俗,太让我熟悉了。其实,这漂泊的十年     

论中西文学的情感特征与人格差异

中国怨刺文学中的情感表现特征常常是怨而不怒,或怨极生悲;而西方怨愤之作中的情感表现方式则大多狂放刚烈,怒多于怨。中国诗人在文学中所表现的一般是依附型人格,在与社会的和解中从自我走向社会;而西方诗人在文学中表现的常为独立型人格,在与社会的对立中走向自我。总之,由于文化传统的差异,中西文学所表现的情感特征与人格类型具有明显的悖向性     

浅析《判决》中的反抗与惩罚

卡夫卡的作品几乎都带有精神自传性质。从某种程度上说,他作品中的主人公就是他自己的折射,与他本人有着相似的人格属性与情感历程。而缠绕他一生的父亲情结,对父亲的恐惧感和负罪感,以及由此引发的反抗与惩罚,则在他的作品《判决》中打下了深深的烙印。     

亮出文章的美眉来——谈题记的写作

题记,是文章标题之下,正文之前的一段文字。其内容或简要点题,或揭示主旨,或交待背景,或渲染气氛。题记,相当于人的眉毛。浓眉大眼,活力无限;柳叶丹凤,风情万种;卧蚕眉,刚毅忠厚;新月眉,柔情似水……这样看来,写好题记,不仅可以增添文采,还能激发读者阅读兴趣,导引读者情感倾向,起到“先声夺     

试论父爱对作家人格的影响

作家与其父亲的伦理关系实际上是两代人心灵碰撞的关系。父爱对作家人格的影响是随着父子关系的变化而变化的；父子和谐，作家继承父亲的事业和人格；父子对立，作家可能违背父愿，愈坚定自己的学选择；父子分离，父爱缺失，作有可能在学上创造辉煌。     

我的父亲

想写写父亲的愿望由来已久,但始终无从下笔,确切地说,是不敢下笔。 不知道自己笨拙的笔如何记录父亲所经历过的生活岁月,更怕自己脆弱的心情 无法表达出那种父爱如山的情感。因为父亲太伟大,而我却太渺小。可父亲的 精神和他的人格力量却时刻警醒我,没有理由不写写我的父亲。     

关于父亲参与儿童教养的调查研究——父亲参与教养在社会经济地位上的特点

以400名3到7岁城市儿童的父亲为被试，考察父亲参与教养在社会经济地位上的特点。结果发现，父亲参与教养主要包括五个方面，其中父亲对儿童的情感表达最多，然后按照顺序依次是间接支持、学业鼓励、互动监督、规则约束。在情感表达上，蓝领父亲的情感表达显著多于农民或失业父亲的情感表达，专业性半专业性父亲的情感表达显著多于农民或失业父亲的情感表达；在其他四个方面，父亲参与教养水平均不因职业、受教育水平和收入的不同而表现出显著差异。     

父亲树

谨以此文献给我深爱的父亲,献给天下所有普存爱心的父亲。———题记     

作文题记设计略说

题记用以提示或确定文章内容的方向和范围,凸显文章的主旨和情感,激发读者(阅卷老师)的阅读兴趣,也是语言出彩的一种方法。一个精彩的题记,可以起到先声夺人的表达效果。近年来的高考优秀作文中就出现了不少精彩的题记,因而赢得了阅卷老师的好评。不少同学平时的作文也对题记情有独钟。那么,如何给自己的文章设计一个精彩的题记呢?     

插图——不可忽视的教学资源

现在,语文课本中编者精心设计选编了许多精美插图,其中有许多著名画家之作,画得惟妙惟肖,形象生动。它延伸拓展了教学视野,烘托映衬了文字情境,丰富了情感     

父亲教养方式对幼儿创造性人格发展的影响

学前阶段是幼儿创造性人格发展的关键期,家庭环境是影响幼儿创造性人格发展的重要因素,父亲在这个环境中扮演着极为重要的角色。本研究以大连市某幼儿园116名幼儿及其父亲为研究对象,采用问卷调查法探究幼儿创造性人格发展年龄特点,从父亲学历出发探究影响父亲教养方式的因素。在此基础上探索父亲教养方式与幼儿创造性人格发展的关系。并针对本次研究结果提出相应的教育建议。     

小学生创造性人格与父母教养方式的关系研究

目的：探讨小学生的创造性人格的特点及其与父母教养方式之间的关系。方法：采用威廉斯创造倾向量表和父母教养方式量表对安徽350名小学生进行调查。结果：小学生的4种创造性人格的平均等级之间存在显著差异;母亲情感温暖、理解与好奇心存在显著正相关;母亲拒绝否认好惩罚严厉都与想象力存在显著正相关;父亲教养方式各维度与小学生的创造陛人格各维度及总分之间均不存在显著相关。结论：父母教养方式是影响小学生创造性人格发展的重要因素。     

美目传情,熠熠生辉——让题记在考场作文中闪光

作文题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字.它以指示或凸现文章的主旨及情感,统摄全篇,丰富内容,渲染气氛,增添文采.好的题记就像一道亮丽的风景线,使作品锦上添花,起到先声夺人的效果,那么,如何让自己的题记具有吸引眼球的威力呢?     

高考佳作题记例谈

让文章漂亮动人的方式有许多，题记便是其中的一种。题记放在正文之前，位置抢眼，那短短的语句，美美的语言，淡淡的情感，浅浅的哲理，颇为抢眼。一个精美的题记，一般得具备三个特点：一是适合，题记内容必须与文章主题、情调乃至风格保持相对一致，能够与文章融为一体，如果反差较大，甚至自相矛盾，就会使读者觉得别扭，或者觉得不可理解；二二是简洁，太长就会造成虎头蛇尾或喧宾夺主之感；三是煽情，     

爸,我回来了

题记:父亲的背渐渐弯了,弯成一张弓,把我这支箭射出去了,但父亲的背却再也直不起来。