是比喻还是夸张

问：课文《桥》（五年级下册第16课）中有这样的句子：“黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。”这里运用的修辞方法是比喻,还是夸张？     

是比喻还是夸张

捷克著名的教育家夸美纽斯说过,"不学无术的教师消极地指导别人的人是没有躯体的人影,是无雨之云、无水之源、无光之灯,因而是空洞无物的。"刻苦学习本不属于道德范畴,但在教师身上却体现了特殊的道德意义。有一次,我在讲七年级语文课本中的一篇文章时,遇到一段话采用了夸张的修辞手法,因为是刚升入初中的学生,我对他们的基础不太了解,我讲得比较细致,把夸张的修辞方法又讲了一遍,并顺便举了几个例子,其中有一句     

同样是旅客

<正>最近一直到处飞,发现一个现象:同样是30岁到40岁这个年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则是看报纸、电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通舱候机区的人全都在玩手机。那么到底是人的位置影响了行为呢,还是行为影响了位置?     

同样是英雄

1911年10月,阿蒙森和斯科特不约而同地各自率领一支探险队,为了各自祖国的荣誉,为使自己成为世界上第一批到达南极的人,在渺无人烟的冰天雪地里,展开了一场惊心动魄的“生死竞赛”。结果阿蒙森队捷足先登,于1911年12月14日率先到达南极并安全返回,斯科特队则于1912年1月18日才到达极地,比阿蒙森队晚了一个月零四天。更不幸的是,在返程途中,极圈寒季突然提前到来,斯科特等5人饥寒交迫,最后永眠在摄氏零下40度的茫茫冰雪之中。斯科特在行将死亡时,用冻僵的手指给他的妻子写信,给一起罹难的伙伴们的亲属写信,给朋友们写信,他的最后一封信也是最…     

同样是英雄

1911年10月,阿蒙森和斯科特不约而同地各自率领一支探险队,为了各自祖国的荣誉,为使自己成为世界上第一批到达南极的人,在渺无人烟的冰天雪地里,展开了一场惊心动魄的"生死竞赛"。结果阿蒙森队捷足先登,于1911年12月14日率先到达南极并安全返回,斯科特队则于1912年1月18日才到达极地,比阿蒙森队晚了一个月零四天。     

同样是迟到

【案例】上课铃急促地响了，班主任X老师准时跨进了教室。今天是星期五，第一节课是语文课，本周的班级常规考核还没有被扣分呢。如果不出差错，优胜红旗就可到手了。     

同样是流年

同样是流水,有的带着落花,有的带着养分,有的什么也不带。同样是流年,有的带着收获,有的带着遗憾,有的什么也不带。初中时,别人对我说:"你的字怎么写得这么差?"我说:"我没有学过书法。""怎么没听见你唱歌?""父母没让我学。""嗨,连唱歌都不     

同样是孩子

6岁的大儿子摔伤了,她赶紧抱着孩子去医院。小儿子没人照看,她就将他放在浴缸里,让他自己玩,也算是急中生智吧。浴缸里没水,但很深,孩子小,爬不出来,看起来是个     

是比喻句还是夸张句

在教学人教版教材十一册《我的战友邱少云》这篇课文时,出现了一段小插曲。我的学生们就"我的心像刀绞一般"是比喻句还是夸张句争论不休。     

同样是一首歌

我和往常一样走进教室,却发现今天的语文课没有平时那份安宁,教室里总有一些骚动。怎么回事呢?教室门外的一声报告打断了我的思绪。只见全班同学都把目光投射到那个同学身上。接着,一个学生站起来说“:老师,她迟到,要唱一首歌了。”(这是我们     

足球是极度夸张的游戏

勒夫再怎么表现得淡定,加时赛最后几秒钟,他的血流必定是狂野奔涌的。不看球的人眼里,球迷的情绪是这样的不可理喻l可以理喻的还叫球迷吗？所以,足球赛事的电视解说是最危险的差事,因为他要面对亿万不可理喻的人。有人把足球描述得像玄学,说是世界上根本没有懂球的人。克洛泽踢进一个球,全世界有亿万种解说;而这亿万种解说中,也许没有一种解说符合克洛泽的本意;哪怕叫克洛泽自己来解说,也未必能叫万民膺服。     

模仿同样可以是好课

"好!这节课太好了!我觉得,这几天听下来,这节课最好!学生热情多高。""是的,我也有同感,这节课不但设计精巧,而且情感丰富,语文味也很浓。学生学得也主动。""说实在的,她平时上课只一般。她是不是模仿了别人的教案?""是模仿的,我在杂志上看到过类似的教案,几乎差不多。"     

夸张修辞与艺术夸张

修辞学上有“夸张”辞格,文学创作里也有“夸张”手法.它们是不是一回事?或者说它们是不是只有使用程度及研究角度的不同?不少著作和文章是将夸张辞格与艺术夸张——即文学创作的夸张手法——混为一谈的.今天,对于“夸张”的认识,不少人虽然已经从修辞学扩大到了创作论的范畴,但讲创作手法,也基本上还是沿用着修辞学的分析.诚然,不论夸张修辞还是艺术夸张,都是突出事物的本质而采用的一种“强调”手法,它们都以     

夸张

夸张是俄语中的常见语言现象，具有丰富的感染力、表现力和语外含意，如Народу—аблоку　негде　упасть．形容人多、拥挤，既生动形象。又渲染气氛。     

他们同样是“宁馨儿”

欢乐和幸福首先属于童年。阳光下的孩子是宁馨儿,生活中有了他们才格外多采。然而,生活往往会遗忘一些孩子,作为幼儿教师应给他们以更多的关注,为灰色的童年编织绿荫,使他们感到自己也是生活的宁馨儿。     

同样是比赛,效果迥异

最近听了两节“用计算器计算”的课。课上,执教者都安排了让学生科学合理地选择计算器进行计算这一环节。同样的一个环节,由于处理方式的不同,取得的教学效果也不同。案例一师:现在我们要进行一项比赛。比赛之前,请大家先选择一下,你准备用计算器计算,还是口算?全班同学毫无商量都选择了计算器。可不是,计算器计算起来既准确又快捷,还无需动脑。不选?傻了!师:(追问)真的都选择计算器吗?(教师的语气中带着期盼)一位男生充满“豪气”地说:“我来口算吧!”在他的影响下,又有五六位学生选择了口算。于是,教师出示比赛题:1.27 3.9 0.73 6.1,125×…     

更新观念同样也是理财

在一些人的理财观念里,只有进行实实在在的货币投资才是理财,其实,更新观念同样也是理财。观念一:平安如赚钱人生在世,平安不仅是一种福气,还是我们进行理财的基础。人身安全无法保障,就没有办法谈     

小草同样是挺拔的强者

马老师为了激发学生的写作兴趣,精心安排了一个系列活动:通过观察来描写植物,走近大自然,与花草树木亲密接触。一个阳光明媚的清晨,马老师带着孩子们来到郊外。清新的空气、鸣脆的小鸟、幽静的山林、挺拔的树木、碧绿的小     

我们同样是时代的弄潮儿

尊敬的朋友,只要你留心看看今天的中国大地,你会发现:城市高楼大厦鳞次栉比,格外繁华。人们穿着入时,令人目不暇接。这是因为前所未有的改革开放政策给中国大地带来了勃勃生机。改革为人们提供了施展才华的机会,改革也推出了一个个时代的弄潮儿。大凡时代的弄潮儿,