真空泵对测量空气相对压力系数的影响

实验室利用差压传感器测量空气相对压力系数时,真空泵的抽真空度对于实验结果有很大的影响。实验采用控制变量法,对真空泵抽真空度这一影响因素进行了研究。结果表明,真空泵抽真空程度越高,测量所得空气相对压力系数值越小,并且越接近其真实值,空气相对压力系数测量值的改变量随真空度的增大而不断减小,二者之间呈现出一条斜率渐渐减小的曲线关系。真空泵无法完全抽真空时,可以通过将最终测得的空气相对压力系数值乘以其对应真空度值的方法对实验结果进行修正。     

测量空气相对压力系数的系统误差分析

差压传感器测空气相对压力系数是中国地质大学(北京)大学物理实验中唯一1个热学实验。由于实验装置和所研究体系本身存在系统误差,导致实验测得结果与理论值产生了一定的偏差。经实验测得,误差主要来自差压传感器的输入电压、差压传感器的非线性特征、真空泵抽取的真空度、气体温度不均匀程度、空气的水蒸气含量等5个方面。经综合分析后,推导出测量装置的系统误差补偿公式,可对实验教学中直接测得的空气相对压力系数进行修正,以便得到更接近于真实值的结果,实现验证性实验的教学意义。     

浅析网络媒体竞争压力下报纸新闻优势的建立

所谓网络媒体,即以互联网为媒介手段,集报纸、广播、电视三大传统媒体的文字、音频、视频传播等多种媒介表现形式与优势为一体,又被称为"第四媒体",具有即时性、海量性、全球性、互动性、多媒体性等特点.在美国习惯阅读的人群中,正在告别传统的报刊、杂志,并向互联网方向靠拢的人群已经达到70%.网络媒体对传统媒体造成的压力日益增大,特别是传统报业,各种报纸的阅读群体呈现出下滑趋势.下面,就新形势下,报纸媒体如何参与新闻竞争,建立新闻优势进行初步解析.     

关于空气的科学小实验（续）

材料准备：材料：水槽、玻璃水杯、硬纸片过程：1、水杯装满水（不留空间）；2、硬纸片盖住水杯；3、用手按紧纸片，满满地将水杯倒过来（杯口朝下）；4、轻轻移开按住纸片的手，此时纸片不下掉，水不流出。原理：杯中装满水，其中的空气被排尽，纸片密封杯口后，外部大气压对纸片的压力大于杯内水对纸片的压力，因此纸片不会下掉，     

月球上为何没有空气?

“月球上为何没有空气?”这是中学生常向教师提出的问题．下面结合第二字宙速度的相关知识谈点浅见。     

上《流动的空气》一课有感

在上《流动的空气》这一课时，我是这样设计并展开教学的：     

空气的恶作剧

空气可是天天都在我们身边,一刻不肯、也不能离开。虽然我们看不见、摸不着,然而,看似温柔的空气,也会时不时玩玩恶作剧,提醒你不要忽略它的存在,并显示显示自己的威力。什么。你从未感受过？那我们就和空气一起来做做游戏吧!     

光电子空气消毒兼负离子空气净化器的诞生

2003年春夏期间,SARS严重威胁着人们的宝贵生命。为了杀灭SARS病毒。医学界高度重视。努力寻求有效的医治及防预办法:企业家也以高度的责任感,积极开发制造有效产品杀灭SARS细菌。为人类造福。     

内源式压力与外源式压力

何谓压力?压力有哪些表现形式?压力与人的内在生命关系如何?本文认为:压力是行为主体感受到的"需要"与"满足需要"之间的可能性距离带给行为主体的内在张力或心理紧张或不适;也可能是"不需要"与强行给予间距离不断丧失所致的行为主体的心理承重、紧张和不适状态.根据压力源源头,文章将压力分为"内源式压力"和"外源式压力"两种,并分别剖析了各自的内涵特征.     

多功能空气净化器

每当车子从我们身边呼啸而过的时候,总会卷起一团团灰尘、排出难闻的尾气,多难受啊!所以我想发明一种多功能空气净化器。它能吸入各种有害气体、烟雾和粉尘等,让我们身边的空气变得清新自然,就像是走在森林中一样。这个多功能空气净化器小巧方便,可别在胸前、插在发中、还能戴在手腕上,既能净化空气还能当装饰品,你看多好啊!     

气体压力排水器的制作与演示

教学小学自然三年级《空气占据空间》、《压缩空气》、《大气压力》这一组内容后，为了培养学生利用所学的知识去解决实际问题的能力。我设计了一个变废为宝、简单易做的实验装置——气体压力排水器。这个装置既服务于教学，又能在日常生活中应用。现将其制作和使用方法介绍如下。     

物体在空气浮力作用下的竖直上抛运动

本文分情况讨论并详尽分析小球在重力、空气浮力以及空气阻力跟小球的速度成不同比例关系下小球的竖直上抛运动。     

空气吉他

尽管不是每个人都有极高的音乐天赋,但是我们依然可以像自己喜爱的乐手一样,在舞台上尽情表达我们的音乐热情。     

线上空气比热容比测定实验效果分析

大学物理实验传统教学模式为线下讲授,一般是教师讲授原理与操作,学生再自己动手实验、记录处理数据、计算实验结果、误差分析等.由于新冠疫情原因,今年很多实验类课程难以开展.教师致力于线上开展基础实验和居家实验,取得了较好效果.研究在齐齐哈尔工程学院范围内,学生线上学习空气比热容比测定实验的学习效果.结果显示:21个班级的实...     

让工作插上快乐的翅膀——浅谈中职教师的压力管理

《沈阳市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:"以国家职业教育试验区建设为重点,加快推进学校与企业的深度融合,全面建成职教高地"。高质量的职业教育,需要高素质的教师群体来支撑。     

热胀冷缩的空气

大多数的物体都具备热胀冷缩的特点,空气也是如此。我们可以做一个简单的小实验来验证空气的这一性质。准备两个可密封的袋子,然后对其吹气,使其像气球一样鼓起来,最后将其密封。尽量将袋子吹满绷紧。     

论大学生压力源调查及压力管理对策

采用问卷法对芜湖市三所全日制本科高校大学生进行了压力源调查,采用相关分析与差异分析法对数据进行分析。结果发现不同性别及是否学生干部在总压力水平上有显著差异,学习压力、环境压力、身心压力、经济压力在不同性别上差异显著,学习压力是大学生面临的首要压力,家庭压力、自我认知压力、专业发展压力是大学生面临压力的重要组成部分。并提出了压力管理的相关对策。     

教师职业压力解析

教师职业是高压力职业。教师压力的缓解是当前教育界面临的极富挑战性的问题。文章以教师职业压力为主题，探讨了教师驱业压力的影响、产生的根源及缓解的对策，以期为解决我国教师职业压力问题提供参考。     

漫谈人造空气

我们常在电视里看到潜水员的后背上背着一个“氧气瓶”,以供在水下进行呼吸。那么你知道他们背的“氧气瓶”里装的是什么气体吗？