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产品模型设计与制作是提高本科学生专业知识应用能力与实际问题解决能力的重要环节。本文针对工业设计专业的特点,探讨了提高工业设计专业学生产品设计与制作能力的具体途径,以有效提高工业设计专业学生的综合素质。 相似文献
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《网页设计与制作》是一门设计性和创造性很强的实用课程,教师在授课时需要把理论知识和实际操作相结合,让学生除了学习课本的基础知识外,着力培养其创新能力、分析能力、审美能力和网页制作实际操作能力。针对高校在安排《网页设计与制作》课程时课堂课时量多,上机课时量少的矛盾,对于如何提高教学质量、改革教学方法进行了研究和探讨。 相似文献
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动漫制作与设计专业课程设计理念是以职业能力培养为重点,与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计。本论文探究了《动漫制作与设计》专业教学改革体系建设,充分体现职业性,实践性和开放性的要求,形成具有高职特色的课程体系。使学生的在校学习与社会实践紧密结合起来,为学生以后的工作打下坚实的实践基础。 相似文献
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《网页制作》课程教学新探 总被引：1，自引：0，他引：1
《网页制作》是一门理论与实践紧密结合的课程。在教学中,一方面要求学生熟练掌握网页制作软件的基本操作,另一方面培养学生解决具体问题的能力,能够将基本操作综合地运用到具体项目中设计与制作网页。本文主要阐述了将现代教学理念融入《网页制作》课程教学的具体过程。在教学过程中注重教师主导作用与学生主体作用的统一,强调学生自我探索、独立研究能力与创新精神的培养。 相似文献
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将OBE教育理念融入《多媒体课件设计与制作》教学中,根据课程教学目标,科学设计预期教学成果(产出)一每人设计制作一个《个人简历》PPT多媒体课件,并以此预期教学成果为导向、为中心、为主线,组织、实施、评价教学,实现学生全面掌握多媒体课件的设计与制作能力,取得了良好的教学效果。 相似文献
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为适应快速发展的网络社会,如何有效提高大学生英语综合应用能力,成为大学英语教学的重要目标。通过参加教育技术中心的培训,本人主要运用所学的网络课程的设计与制作技术,设计并制作了英语网络课件。认识到基于数字化学习平台（Blackboard教学平台）,结合网络自主学习与课堂面授,进行数字化教学的模式对于提高教学效率,增进教学效果都有重要意义。 相似文献
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本文详细阐述了以多媒体设计与制作课程基于情景案例教学改革而进行全方位、多层次的渗透式教育。学生通过本专业课的学习既提高了多媒体设计制作的能力,同时了解到多媒体制作是多种技能综合运用的产物,以此认识到人的全方位综合能力培养重要性,通过情景案例训练环节中的渗透式教育,达到职业能力的训练和综合能力的提高。 相似文献
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为适应快速发展的网络社会,如何有效提高大学生英语综合应用能力,成为大学英语教学的重要目标。通过参加教育技术中心的培训,本人主要运用所学的网络课程的设计与制作技术,设计并制作了英语网络课件。认识到基于数字化学习平台（B]aCkboard教学平台）,结合网络自主学习与课堂面授,进行数字化教学的模式对于提高教学效率,增进教学效果都有重要意义。 相似文献
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本文先将电子商务专业中的网页设计与制作课程做了一次分析与定位,以此为出发点,对电子商务专业下的网页设计与制作课程提出了相关的改革,主要是针对教学内容、教学方法和考试方法的改革。 相似文献
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环境设计类专业需要极强的动手能力强和创新思维,且需要与社会需求接轨,而模型制作则是设计概念向着三维实体初步转化的一种有效手段,尤其是在家具模型的制作中过程中,而雕刻机则实现对复杂线型的快速切割,简化家具模型的制作流程,故此本文主要分析了环境艺术专业家具模型制作中CNC广告雕刻机的具体应用,并解析了应用过程中需要注意的一些问题。 相似文献
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“多媒体创作基础及应用”课程实施综合性案例教学,有利于学生系统地掌握多媒体作品制作的基本技术、设计策略等,熟悉交互式多媒体制作流程,同时有利于培养学生综合设计能力、协调能力、管理能力等。文章主要介绍了如何改进以往零散单一的案例,如何在课程中利用综合性案例教学实施教学设计、教学组织及教学评价等教学环节。 相似文献
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EWB仿真软件在电子技术课程设计中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
电子技术课程教学重在培养学生对电路的设计、分析和开发制作能力,借助EWB仿真软件能较好地培养学生运用理论知识的综合能力、逻辑判断分析能力,以此为平台,可减少实物制作过程中的不可预测性,达到事丰功倍的目的。 相似文献
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本文以网页设计与制作课程为例,叙述了项目主题式课程开发流程：从课程目标及职业能力分析到课程结构的确立,再到教学模式与教学过程的设计,以及课程资源库的设计。 相似文献
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简单技术作品的设计制作有助于学生掌握核心知识,形成关键能力。技术作品制作课对学生工程思维、图样表达、物化能力等学科核心素养的提升具有重要价值。本文通过作品制作来完成教学内容,培养学生的实践能力与创新能力,激发学生的学习积极性。 相似文献
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本文从教学资源建设入手,以《动态网页设计与制作》课程改革的实践体会为例,阐述了教学资源建设在课程建设中的地位,给出了《动态网页设计与制作》课程的教学资源建设的设计思想及教学资源案例,并结合课程的教学实践,从教学内容、教学方式和考核评价等方面阐述了教学创新的一系列措施,有针对性地探讨了在教学中培养学生的实践能力。 相似文献
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教育技术能力是教育信息化环境下高职院校教师必备的能力之一,为了解辽宁省高职院校教师教育技术能力现状,对辽宁省内20所高职院校的部分教师进行了调研,结果表明,教师对于信息技术知识技能、教育技术理论知识、教学设计能力、教学软件设计与制作能力、教学研究能力的水平有待提高。提出通过培训、构建教研共同体、信息化教学设计比赛以及建立教育技术能力评价体系和激励机制等途径全面提升高职院校教师的教育技术能力。 相似文献