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相似文献
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黄海 《海南教育》2008,(5):64-64
在多年的化学教学中,我感受颇深的是总复习尤显重要。如何进行总复习,谈点粗浅看法。  相似文献   

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化学复习是一项系统的学习工程,学生要提高复习效率,就需要注重学习方法的探索,不仅要想方设法跟上教师的复习思路,还要根据自己的实际情况进行调整。笔者根据自己的教学实践和历届考生成功的经验,探讨在化学复习过程中的一些实用方法,使学生在有限的时间里达到最佳复习效果,起到事半功倍的作用。  相似文献   

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马晓燕 《辅导员》2009,(8):50-55
一、以“新课程标准”和《考试说明》为依据,正确处理好“纲”与“本”的关系 在复习期间,认真对照化学学科《考试说明》的内容和课本的重点知识,正确处理好“新课程标准”和《考试说明》与课本之间的关系。  相似文献   

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初中化学总复习是初三学生学一年化学的最后一个环节。如何搞好总复习 ,把所学知识进行归纳、巩固、消化、提高 ,对学生毕业 ,特别是升学乃至今后的学习 ,都起着非常关键的作用。尤其是在分析、综合运用多种能力方面对学生今后的影响很大。近几年很多地方中考化学出现一个怪圈 ,许多中考化学得高分的学生 ,一旦进入高一学习不到半年 ,成绩急剧下降 ,引起教师的不解 ,家长的怨气 ,学生的恐慌。其实初高中化学的衔接问题不是初中化学的内容调整后知识上的台阶 ,而是初中学生所拥有的学习方法、学习习惯、分析问题和解决问题的能力不适应高中阶…  相似文献   

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复习是帮助学生加深理解、归纳和巩固知识的一种有效方式,可以说这是一个再次学习的过程.在这个过程中,学生不仅学到知识,能力更是得到拓展和提升.同时,复习还可以让学生进一步掌握学习的方法.在复习初中化学的时候,我们首先要认清初中化学这门课程的特点,比如说知识范围比较广、知识点比较分散,复习时要注重对知识点的梳理和总结,特别要缩小范围,对一些重点知识进行重点复习.  相似文献   

8.
复习是一个再学习的过程,不但要巩固过去所学的知识,而且要通过复习加深、扩展知识,并进一步掌握学习知识的方法。而初三化学每年都是各门学科中结课最晚的,随着新课的结束,三月底或四月初各学校逐渐进入中考复习阶段。只有两个多月的复习时间,既要完成上下册的基础知识的复习,又要提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。  相似文献   

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周其昌 《化学教与学》2012,(5):76+30-76,30
初中化学总复习是一个"古老"的话题,也是我们每个初三化学老师都必须面对的现实,随着新课程改革的不断深入,"减负增效"已成为教育发展的必然之路。如何减轻学生过重的学习负担,在较短时间内提高初中化学复习的效果,笔者谈一些肤浅的看法,作为引玉之砖。  相似文献   

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开心果姐姐:你好!又到期末了,课程基本讲完了,现在的主要任务是复习。我习惯于在课堂上听讲,最发愁自个儿复习。以往每到期末  相似文献   

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初中物理总复习是整个初中阶段教学的必要手段,是系统总结整个初中物理教学内容的一个过程,是进行知识归纳、整理、细化、建立知识点之间的联系以及较完整的初中物理知识体系的过程,也是对学过的知识进行查漏补缺、巩固强化薄弱环节的过程,是把物理知识条理化、系统化,加深理解、熟练运用的过程.  相似文献   

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复习是学生学习化学的重要方式,它能帮学生巩固和梳理所学化学知识。化学复习绝不是简单的对知识再记忆的重复,而是在新的高度上,对所学化学内容的再认识,使知识结构更条理化,从浅层知识向深层知识迈进。因此,教师不能忽略化学复习在课程学习中的重要性。  相似文献   

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化学是一门以实验为基础的自然科学.纵观近几年各省市中考化学试题,实验题在整个试卷中所占比例越来越大,且对化学实验素质和能力的要求越来越高.因此,化学实验复习在整个初中化学总复习中起着举足轻重的作用.下面对如何搞好实验复习谈谈自己的做法.  相似文献   

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本文针对初中学生的学习情况,结合自己的教学实践,对如何有声有色的搞好初中教学总复习,提出几点可行性建议.  相似文献   

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中考英语总复习是初中英语教学阶段的一个重要部分,中考成绩的好坏,不但取决于学生平时是否勤奋学习,而且还取决于考前是否进行认证扎实及系统有效的复习。作为一名英语教师,如何让学生在中考中取得满意的分数,为中考阶段的英语学习画上一个圆满的问号?中考前有序得当的总复习是取得好的教学教学效果的条件之一。  相似文献   

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如何引导学生对所学知识进行归纳,提炼其精华,总结其规律,这是提高化学教学质量的有效途径之一。因此,为了挖掘学生的潜力,提高复习的效果,在教学中,我采取了按“三个结合”的方法安排复习内容,使学生对所学的知识深化、简化、系统化,达到了将知识转化位能力的目的。  相似文献   

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九年级英语总复习课由于时间受到严格控制,要在短短的两个多月时间里完成初中三个学年所学到的全部知识,并非轻而易举的事。所以,复习时要有计划性和针对性,在复习过程中要抓纲务本。“纲”就是教师要进一步明确中学英语教学大纲中对于初中各个年级(特别是九年级)的教学要求,从而根据其要求,把学生三年来所学的语言基础知识和基本技能进行全面的复习。  相似文献   

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