运用“夸张”应注意什么

夸张，就是为了表达强烈的情感，突出某一事物的某个特征，有意把话说得扩大些或缩小些的一种修辞方法。它一方面看来是“言过其实”的，但同时又是“以实为据”的。     

范读中“夸张”技巧运用举例

范读,指的是教师在教学中的示范朗读,教师正确、流畅,有感情的范读,能给学生提供朗读的样板,这就是范读的示范性作用。范读作为一种教学手段运用于教学过程中,特别是运用于启发式教学过程中,还有一个不应忽视的作用,即提示性作用,而提示性的体现,往往要借重“夸张”这一技巧.     

也谈运用夸张的“度”

夸张运用得好,可以“发蕴而飞滞,披瞽而骇聋.”(刘勰《文心雕龙·夸饰》),收到良好的艺术效果.说到运用夸张的“度”,人们常借用胡应麟的话“诗人遇兴遣词,大则须弥,小则芥子”来解释.这是说,就程度角度而言,夸张无度.论及夸张的“度”人们更多讨论的是夸张的真实性问题.一致的看法是,夸张不能离开生活的真实,必须以生活现实为基础,同时又不能用生活的真实去批评艺术夸张的“失实”.鲁迅先生“广州雪花大如席”的评述和宋沈括评杜甫《古柏行》名句“无乃太细长     

谈“夸张”

人们常说:“桂子花开,十里飘香。”桂花是很香,但再浓的香味也飘不到十里之外去。这里是把小的说大了,夸大了桂花香的程度。当然,把大的说小了的例子。在我们说话和作文时也很常见。例如:     

“夸张”异议

夸张是一种较常用的修辞方法。初中语文教科书第二册305页给夸张下了这样一个定义:“为了强调事物的某一特征,作夸大的描述的修辞方法,叫做夸张。”并举贺敬之《回延安》中的诗句加以说明:“一口口的米酒千万句话”,极言亲人重逢说话之多。试问:夸张是否专指“夸大”的情况呢?请看下列两例。①随便你什么时候仰面看,只能看见巴掌大的一块天。(杜鹏程     

特殊的夸张——“强涉夸张”

人们都知道,夸张就是为了表达上的需要,故意言过其实,对客观的人、事物尽力作扩大或缩小的描述,以表达某种强烈情感的一种辞格。它包括扩大夸张,如“离天只有三尺三”;缩小夸张,如“五岭透迤腾细浪”;超前夸张,如“他酒没沾唇,脸就红了”。可是,人们很少知道还有一种特殊的夸     

运用夸张 表达感情

夸张是一种常见的修辞手法。所谓夸张,就是在客观实际的基础上,通过丰富的联想,对事物的某些特征故意加以扩大的一种修辞方法。夸张一般是对事物的形象、特征、作用等方面扩大或缩小。把事物扩大或缩小,一种是尽量地把事物向低、小、坏、弱、轻等方面收敛缩小,或者尽量地把事物     

喜鹊学“夸张”

一只喜鹊自从听见它的邻居——树洞里的兔子说“门前喜鹊叫喳喳,定有喜事到我家。”这句话以后,心里甜滋滋的,十分高兴!于是它每时每刻都“喳喳喳”地叫个不停,但是兔子再也没有理睬它了。有时,兔子还冲着它说:“多嘴的喜鹊,整天‘喳喳喳’的没完没了,说不出一个大喜事来,真吵死人!”喜鹊听了之后想:我得学会夸张,说出一些大喜事来,让兔子高兴高兴。——兔子不是跑得很快吗?我就夸它几句吧。于是喜鹊又唱了起来:“喳喳喳,兔子本领真大,千米长的山坡,它只一跳,就跳过了头啦!”小兔子听了非常高兴,也跟着喜鹊学着唱了起来。一天,兔妈妈从外面…     

夸张与“失检”

李白《秋浦歌》第十五首:"白发三千丈,缘愁似个长。"鲁迅说,至少要将它打一个二万扣,以为也许有七八尺,但决不相信它会盘在顶上像一个大草园。鲁迅不是反对文学上的浪漫、夸张手法,而是批评那些玩弄大言壮语的文学家。     

诗歌“夸张”综论

一、夸饰恒存 夸张也是文学作品中一种常用的修辞手法,刘勰《文心雕龙,夸饰》说:“自天地以降,豫入声貌,文辞所被,夸饰恒存。”夸饰即夸张, 夸张即故意言过其实,古时又叫夸饰、扬厉、增语、激昂之语等。早先人们多半把这种修辞手法理解为夸大,往大处说。随着语言和艺术的发展,人们渐渐懂得了故意缩小事实也属言过其实,在诗歌创作中同样可以我到许多生动的例子。     

夸张与“失检”

李白《秋浦歌》第十五首：“白发三千丈,缘愁似个长。”鲁迅说,至少要将它打一个二万扣,以为也许有七八尺,但决不相信它会盘在顶上像一个大草囤。鲁迅不是反对文学上的浪漫、夸张手法,而是批评那些玩弄大言壮语的文学家。     

巧用夸张妙趣横生--例谈夸张手法的运用

在同学们的印象里,夸张不过是一种常见的修辞手法,很难想到它还是文章出新出奇的一种创新妙招.当前倡导个性化的话题作文,给我们提供了"天高任鸟飞,海阔凭鱼跃"的创意空间,极需我们广纳百川善积累,锐意创新出华章.     

一道“夸张”的数学题

古代俄罗斯民间流传着这样的一道数学题:路上走着七个老人,每个老人拿着七根手杖,每根手杖上有七个树杈,每个树杈上挂着七个竹篮,     

“夸张街”上逍遥游

逍遥，是人们所追求的最高生活境界。在修辞国里，论最逍遥者，非夸张莫属。     

“夸张”引起的笑话

大家正在聊天.突然小李同学“哎哟”一声叫了起来.大家问他:“怎么了?”他说:“有一个水牛一样大的蚂蚁停在我的大腿上,把我咬了一口……”,话未说完,大家就“哈……”地笑起来了.我作为一个“语文病院”的医生,感到这是一个难得的对症下药、医治语病的好机会,便趁机问:“大家笑什么呀?”这一问,大家便七咀八舌地说开了:“世界上哪有象水牛一样大的蚂蚁呢?太夸张了.”     

“夸张补语”试说

<正> 补语的种类很多,根据所表示的意义,有时间补语、处所补语、数量补语、趋向补语、程度补语、结果补语,还有形容补语、对象补语、手段补语和疑问补语等等。(根据唐启运《句子成分论析》) 例如下面两个句子:     

爱“夸张”的老妈

我老妈最大的特点就是说起话来总要拿着一面“放大镜”。这不,要到车站接姥爷,我和爸爸衣服还没换完,老妈已经在外面嚷嚷开了:“快点儿吧,你们爷俩儿都磨蹭三个钟头了,再不     

谈“简直”与夸张

学界大多认为“简直”表夸张语气,也有学者认为“简直”并不表夸张语气,而是表确认语气。其实“简直”不仅仅是表示夸张语气,可以说所有的“简直”句都运用了夸张的修辞手法。只不过与比喻、拟人、双关、仿词等结合使用的“简直”句,夸张手法的运用较为明显,是高度夸张;不与其它修辞手法配合使用的“简直”句表达的是心理的真实感受,其用法已经凝固化,因此夸张手法没有得到凸显,`这样的“简直”句也使用了轻度夸张的修辞手法。