少儿古筝学习心理的把握与调适

古筝是我国传统音乐艺术宝库中最具代表性的器乐.弘扬古筝艺术,不仅是继承传统艺术的必须,也是落实民族文化大省建设,提高青少年文化素质的有效途径.少儿古筝学习热潮的掀起对艺术事业是一件好事.要提高古筝教育水平,促进这股热潮的蓬勃发展和长盛不衰,需要教学工作者孜孜不倦的热忱和深入细致的研究.科学把握和适时调整学习心理,则是这种研究工作的重要内容.     

筝艺教学初探

随着古筝艺术的不断普及和发展,青少年学习古筝的热潮越来越高涨。作为古筝教师应该把明确学生的学习目的、激发学生的学习热情和良好的学习方式,作为古筝教育教学中的重要内容抓好、抓实。鉴于此,本文对古筝教学中应注意的事项进行了探讨。     

社会古筝教学的调查与研究

古筝是我国传统音乐艺术宝库中最具代表性的民族器乐,其优美动听的音质和丰富多彩的艺术表现力赢得了着人们的青睐.弘扬古筝艺术,不仅是继承民族传统文化的需要,也是提高人民艺术素养的有效途径.在物质生活日益丰富的今天,学习古筝便成了人们丰富业余生活、陶冶情操的众多途径之一.于是,在各个城市当中,学习古筝的人越来越多,这为古筝教...     

关于青少年“古筝热”潜伏问题的思考

透视青少年“古筝热”，约计80％学古筝者，或浅尝辄止，或半途而废，其原因涉及中小学教育、青少年本身、家长、教师诸方面，关键是学习兴趣缺乏或不持久。兴趣是学好古筝的原动力，有三个层次，即有趣、乐趣和志趣。古筝教师是培养、导引青少年学习兴趣的主角，应打好个人的品牌、因材施教、使青少年感知和理解古筝的艺术美、抓好基本指法训练、让青少年走出封闭训练的小天地。     

探析现阶段古筝艺术的发展与传承

随着国民生活水平不断提升,人们的艺术修养随之提高,期许通过艺术学习提升个人修养。古筝在我国的发展已有2500多年的历史,它早已成为我国优秀传统文化重要组成部分,传统文化作为国民之魂,需面向新时代科学发展、积极传承,在此背景下古筝艺术得以发展,成为新时期核心素养培育渠道之一,本文通过分析现阶段古筝艺术的发展与传承方略,以期推动古筝艺术与时俱进。     

“乐”海无涯“乐”作舟——对古筝教学怪现象的分析及其对策

音乐是情感的艺术,是欢乐的源泉,因此它的学习过程应该是愉快的,怎样才能使儿童带着快乐的心情正确地步入古筝艺术的殿堂呢？结合这些年古筝教学的实践,谈谈我的一些观点和做法,与大家共勉。     

高校古筝集体课教学探索

古筝是我国民族乐器宝库中的瑰宝,它以独特的韵味传承了2000年,被誉为＂东方钢琴＂。我国目前出现的＂古筝热潮＂,是非艺术类高校纷纷开设了古筝课程。而艺术院校传统＂一对一＂的教学模式并不适合目前高校古筝教学的发展需求,因此,开设古筝集体课才能满足高校艺术教学对古筝教学的普及,并能够有效的节约教学资源。     

成人学古筝要素简析

近年来,社会上掀起了阵阵学筝热。随着古筝事业的飞速发展,现在成人也掀起了学习古筝的热潮,本文从笔者工作的实际出发,分析了成人学习古筝应该做到的七要素。     

我国古筝演奏技法研究

古筝是我国传统艺术,也是我国具有民族特色的乐器之一。在历史发展长河中,古筝艺术在古代曾经大放光彩,但是在现代发展中也存在着一些不足,这需要我国古筝艺术家坚持不懈的继承古人的优秀传统,同时加大创新,为古筝艺术的现代化发展奠定基础。文章以我国古筝演奏技法为分析对象,首先介绍了我国传统古筝演奏技法,接着分析了古筝演奏技法局限性,最后论述了古筝技法发展展望,以便可以更好的研究我国古筝技法。     

浅谈高校古筝专业教学

古筝作为中华民族乐器中的瑰宝,是中国传统音乐中的一朵奇葩.随着民族音乐艺术走向全世界,古筝艺术被广泛地弘扬开来.作为发扬古筝艺术最好的最好形式,高校古筝专业教学应该发挥教学的有效作用,不断提高学生的古筝艺术修养水平.本文主要分析了当前高校古筝专业教学中存在的问题,并提出了几点建议.