地理原创题在高三复习中的应用——以大气运动为例

春天的草地上,成群的小朋友在开心地放着风筝。风筝飞上天,是风力的一个作用过程。据此创作了一个选择题(例1),该题因取材于生活体验而被学生"点赞"。例1:当风筝的迎风面受力时会产生一种力推动风筝上升,这种力叫升力。如果风筝与风向平行或形成直角时,都不能产生升力,风筝就会落下。图中的平行线为我国某地空中等压线,短黑粗线为风筝的侧视图,细实线为风筝的系线。在不考虑摩擦力的情况下,图中能够在天上飞行的风筝是(4)     

剪翠裁红折叠叠——风筝

风筝,亦称纸鹞、纸鸢,闽南语称风吹.古代称之为"鹞",北方谓之"鸢".风筝是一种比空气重,能够借助风力在空中飘浮的制品.晚唐时,人们在纸鸢上加哨子,其鸣如筝如琴,故称"风筝"或"风琴". 一 风筝是中国人发明的.相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类风筝的起源.后来其学生鲁班改用竹子作为风筝的材质.     

过足“拉风”瘾——体验特技风筝

风筝，也称纸鸢。多愁善感的人，常常会用风筝来寄托某种情感，譬如林黛玉就很喜欢放风筝。这是中国古代女子或儿童都喜欢玩的玩具，直到现在它依然是诗人或文艺青年所推崇的表达爱意的物件。爱情需要操控，风筝更需要操控。这次记者带你去见识一下另外一种独特的风筝——特技风筝，这应该是最“拉风”、最好看的风筝运动了。     

风筝

其实,北方的风筝在南方的天空中放飞 也不失为一种飘荡的美。 欣欣然,万物同步复苏;灿灿时,百鸟 竞相歌唱,而风筝却在牵引与放飞之间默默 地独自享有一种相对独立、相对自由的个性。 也许,你会问,风筝能有什么个性?是的, 风筝是由人放飞的,又是由人牵制而归的, 或仰或扬,或远或近,都在瞬间掌握中。但 朋友啊,你发现了吗?只要你把它放飞起来,     

翩翩纸鸢,放飞理想——中国风筝艺术欣赏

【风筝简史】中国风筝有悠久的历史,据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信,但未成功。南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵,取得了成功。这说明,中国风筝的历史至少有两千多年了。从唐朝开始,风筝逐渐变成玩具。到了晚唐,风筝上已有用丝条或竹笛作成的响器,风吹声鸣,因而有了“风筝”的名字。也有人说“风筝”这名字起源于五代,从李邺用纸糊风筝,并在它上面装竹笛开始。到了宋朝,风筝已有很大发展,品种增加,性能提高,与人民生活发生了密切的联系。如《武林旧事》中记有…     

“天性”难存的哀叹————-《风筝》的另种读法

文章认为鲁迅的散文诗<风筝>,不应该是他"心灵的忏悔"或严于自剖高贵品质的体现.联系鲁迅早期的"立人"主义和在五四新文化退潮后绝望的心境,梳理了<风筝>中"我"的情感逻辑,认为<风筝>旨在揭示鲁迅关于天性丧失或难以存续的绝望心理.     

“天性”难存的哀叹——《风筝》的另种读法

文章认为鲁迅的散文诗《风筝》,不应该是他＂心灵的忏悔＂或严于自剖高贵品质的体现。联系鲁迅早期的＂立人＂主义和在五四新文化退潮后绝望的心境,梳理了《风筝》中＂我＂的情感逻辑,认为《风筝》旨在揭示鲁迅关于天性丧失或难以存续的绝望心理。     

风筝

“五代李业于宫中作纸鸢,引线乘风为戏。后于鸢首以竹为笛,使风入竹,声如筝鸣故名风筝。”——《询刍录》。但据我所知道,现在的风筝,或纸鸢,有些变化了。现在有许多不会鸣的风筝,不像鸢的纸鸢和不会鸣亦不像鸢而名为风筝或纸鸢的。此外还有一种特别的变化,如在宁波的风筝。“风筝”和“纸鸢”这两个名字,在宁波只有读过书的人才懂得这是什么东西,没有读过书的人,只晓得“鹞子”这一个名字。据说这是一个通俗的名字,除了宁波还有许多地方也是这样喊的。其所以     

风筝诗话

风筝,又叫纸鸢,在我国已有2700多年的历史。历代诗人曾写下不少形象生动的风筝诗,令人赏趣。风筝成为娱乐用品是在唐代之后。唐代诗人高骈在《风筝》诗中写道“:夜静弦声响碧空,宫商信任往来风。依稀似曲才堪听,又被风吹别调中。”当时放风筝不仅装有弦或笛,有时还把明亮豪华的     

风筝(外一篇)

风筝(外一篇)用少年的纯真把青春叠成风筝系上寻梦的心丝寻准风向在助跑与放线的默契中冉冉放飞上天空肥皂泡孩提时一瓶皂水一支竹管玩成风景圆圆地吹起七彩的绮梦长大了心中的肥皂泡在岁月的雨丝风片中或破碎或飘逝或幻化成一道道晶莹的风景河南省新乡县大召营中学王清让风筝(     

想一想 做一做

风筝,在古代叫做“纸鸢”或“风鸢,是能飞上天的手工艺品。放风筝是广大青少年喜爱的一种活动。风筝是我国祖先发明的,至今已有两千多年的历史,世界各国人民都把中国称做风筝的发祥地。到了十六世纪,欧洲才发现了菱     

鲁迅《风筝》三人谈

"风筝"的象征含义 陈曦 阅读鲁迅先生的《风筝》一文时,我突然产生了这样的疑问:作者以"风筝"为题,仅仅因为它是贯穿全文的线索,还是另有原因?在我看来,"风筝"不仅是线索,而且在文中反复呈现,表达一种或多种情感,说它是一个富有象征意味的意象,或许并不牵强.     

有关“风筝”的描写

风筝是一种玩具,在竹篾等的骨架上糊纸或绢,拉着系在上面的长线,借着风势可以放上天空。风筝是中国人发明的,源于春秋时期,至今已有2000余年的历史了。相传"墨子为木鹞,3年而成,飞一日而败"。到南北朝时,风筝开始成为传递信息的工具;从隋唐开始,由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝;到了宋代,放风筝成     

风筝

北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的     

风筝为什么能飞上天

每年的春天,在辽阔的蓝天上风筝翩翩起舞,十分壮观。但是你知道风筝为什么会飞上天吗?有人说风筝是风吹上天的,说的不全对,纸片被风吹上天不一会儿就自己落到地面来。风筝被线拉着与风吹来的方向有一定的角度,当风刮到风筝上的时候,由于风筝的阻挡,风的方向发生改变,风筝给风一股力量,使风转变了方向。风也就给风筝一个反作用力,这个力使风筝向上,让风筝向远方飘去,这时只要适当地放开拉住风筝的细线,风就把风筝送上了天空。当人拉紧细线,细线对风筝的拉力与风对风筝的作用力方向相反,不让风筝远去。风筝在这两个力的作用下,得以悬在半空中…     

风筝

有一次,一群人到山上去放风筝。各式各样的风筝在空中争奇斗艳。按形态分,有鹰风筝、虎风筝、美人鱼风筝、超人风筝、龙风筝等;按材料分,有牛皮纸风筝、塑料薄膜风筝、布风筝三种。看上去,布风筝高贵典雅,特别潇洒漂亮;塑料薄膜风筝印刷精美,颜色鲜艳夺目;最不受看的是牛皮纸风筝,纸质拙朴,颜色素淡。但是,满天的风筝中,无论是哪一种形态的,飞得最高的却是那最不受看的牛皮纸风筝;而飞得低,甚至飞不起来的,却都是那些塑料薄膜风筝和布风筝。这个故事告诉我们,没有真才实学的人,不管他摆出多大的架子,看上去有多高贵,就像那些布风筝和塑料薄…     

风筝

<正>北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,     

风筝

正操场上,孩子们高兴地放着风筝。一个个燕子风筝、蜻蜓风筝、福娃风筝、火箭风筝……乘着风儿,飞在空中。孩子们手握线轴,快乐地追逐着自己的风筝。     

风筝

操场上,孩子们高兴地放着风筝。一个个燕子风筝、蜻蜓风筝、福娃风筝、火箭风筝……乘着风儿,飞在空中。孩子们手握线轴,快乐地追逐着自己的风筝。     

生活中的哲理

风筝 有一次，我们一群人到山上去放风筝。各式各样的风筝在空中争奇斗艳。按形态分，有鹰风筝、虎风筝、美人鱼风筝、超人风筝、龙风筝等等；按材料分，有牛皮纸风筝、塑料薄膜风筝、布风筝三种。看上去，布风筝高贵典雅，特别潇洒漂亮；塑料薄膜风筝印刷精美，颜色鲜艳夺目；最不受看的是牛皮纸风筝，纸质拙朴、颜色素淡。但是，满天的风筝中，无论是哪一