浙江成人高教发展战略研究

本从浙江现代化的发展战略出发，以浙江经济现代化、科技兴省、社会需求和市场导向为依据，提出了浙江成人高等教育的发展战略目标和战略重点，以及坚持八个战略导向和建设五大工程为内涵的战略部署。     

高教改革与发展的战略选择

教育与生产劳动相结合是马克思主义教育学说的一个基本原理 ,其科学性早已为世界各国的教育实践所证明。随着现代科技的日新月异 ,社会进步的步伐日益加快 ,教劳结合也向更高的层次、水平上跨进。即在高等教育领域 ,凭借其在科技与人才等方面的优势 ,高等教育与生产劳动相结合呈现出以科学研究为纽带、为媒介的高移化趋势 ,尤其在高等工程教育实践中结合得日益广泛与深入。在此意义上 ,积极创造条件 ,促进高等教育与科学研究、生产劳动相结合 ,发展办学的新模式 ,不失为高等学校增强社会适应性 ,主动迎接知识经济挑战的较为明智的战略选择。…     

教育联盟:21世纪中国成人高教发展战略

一、联盟概念的提出 教育联盟就是指教育机构之间为了实现教育资源的最佳配置和效益最大化而结成的优势互补、有合作也有竞争的教育联合体. 教育联盟概念的提出,是基于对当前国际成人高等教育发展的实际状况和我国成人高等教育现状的分析而得出的观点.从国际形势上看,随着世界经济一体化的不断发展,兼并、重组、合并掀起了集团经营浪潮.而教育的产业化或市场化理念已越来越得到国际社会的认同,世界许多发达国家已经领先一步,走到了我们的前面,并获得了相当可观的经济效益和社会效益.     

成人高教发展战略的理性思考

成人高等教育是终身教育体系中的重要组成部分,我们要全面树立发展成人高等教育的基本理念,准确把握新时期成人高等教育的基本内涵,大力发展灵活多样的成人高等教育的办学模式,积极推进成人高等教育的教学改革,要努力优化成人高等教育的外部发展环境,从而推进成人高等教育事业稳步健康发展.     

高教发展规模的战略选择

高教发展规模的战略选择周贝隆一、专业教育与素质教育兼容；现阶段高等教育应以满足经济社会发展的需要为主高等教育以培养高级专门人才为已任，首先是专业教育。经常听到有的从事职业技术教育的同志提到，要建立从初级到高级的职业技术教育体系。其实，职业技术培训的途...     

成人高等学历教育的SWOT分析与发展战略选择

成人高等学历教育,是高等教育人才培养的一种模式。随着教育改革的不断深入,成人高等学历教育的发展也面临严峻的考验。成人高等学历教育想要取得长足的发展,就必须认清外部机遇和威胁,并根据自身发展的优势和劣势,选择今后的发展战略,以实现可持续发展。     

成人高教的发展呼唤教育创新

(一)生源减少将是成人高等教育今后发展过程中不可回避的问题。实现高等教育大众化的前提是普通高等学校数量的增加和办学规模的扩张,以便吸纳尽可能多的适龄青年进入普通高校深造,毫无疑义的是,普通高校扩招带来的结果是成人高等教育领域受教真空将不断出现并持续。还有一个不容忽视事实是,教育部于2001年在普通高等学校招生工作中作出规定,对报名参加普通高校招生全国统一考试的考生条件进一步放宽,报考普通高校年龄、婚否不     

来华留学教育发展趋势与战略选择

本文以对于经济社会发展、高等教育发展以及国际留学生发展的趋势分析为基础,预计2020年来华留学生将达到70万人,其中学历生的数量会持续增加,但学历生占来华留学生的比例不会有较大变化。2020年来华留学生仍以亚洲学生为主,但越来越多的其他洲的留学生也将选择中国作为留学目的国。应该确立政府主导战略,促进来华留学教育发展。     

高等教育发展回眸与池州高教发展的战略选择

建国以来尤其是改革开放以来,我国高等教育发展蓬勃,成就辉煌。高校数、招生规模、在校生规模和毛入学率等增长显著,举世瞩目。作为皖西南后发城市,池州要在中部崛起的机遇中奋力赶超快速崛起,池州的高等教育在我省高等教育发展大“提速”后,面对高等教育区域不均衡分布与发展的状况,必须及时促成专升本的历史性跨越。     

发展成人高教之我见

发展成人高教之我见袁金生，陈志贤，陈瑞海一、转变观念，提高认识，重视成人教育．原国家教委主任李铁映曾明确指出，成人教育是从传统学校教育向现代化教育发展的标志，成人教育在社会经济发展中的作用不仅是不可替代而且是历史发展的必然结果．所有发达国家一个重要特...     

知识经济与成人高教发展对策

人类正在进入知识经济时代,为满足对人才的新需求,成人高教要有正确的定位;提高成人对就业环境变化的适应能力,为其自身发展做好必要准备;全面提高素质,以实现其理想和人生价值。为此,深化成人高教改革势在必行。     

知识经济与成人高教发展对策

当今的中国,要顺利地实现新世纪的宏伟战略目标,就必须以积极进取的姿态主动融入知识经济的大潮,在全社会尊重知识,倡导学习,采取各种措施培养出大批具有创新能力的人才。成人高等教育作为终生教育的一个重要组成部分,一定要认清形势,正确制定发展对策,才能充分发挥其在培养适应知识经济需要、具有良好知识结构和创新能力人才方面应起的作用。 知识经济对人才需求的新特点 　　人类正在进入知识经济时代。知识经济是在充分知识化的社会中发展的经济, 21世纪的全球经济竞争,日益表现为知识经济的竞争。在这样情况下对人才的需求将…     

成人高教英语教学的特征分析与策略选择

英语作为一种交际工具,在改革开放不断深化的中国显得越来越重要了。在我国各类教育中外语课几乎都是一门必修课。成人教育中的英语教学,关键是要抓住成人教育的特点,真正将成人教育的平等性、终身性和个性化要求体现在英语教学中,使每一个接受成人教育的人能真正掌握他所需要的英语知识。但是,教师普遍觉得成人英语教学不容易,上课费劲而效果不理想;学生学习也感觉吃力而收获不大。事实上,成人英语教学与大学专业英语和公共英语教学相比有许多不同之处,它是面对不同教学对象进行的一种具有特殊要求的教学活动。进行这样一种复杂的教学活动,…     

成人高等教育发展的战略选择

在高等教育大众化发展过程中,成人高等教育必须按照科学发展观和成人高等教育的自身规律进行战略选择。要理顺教学体制,突出为成人学习服务;促进办学体制多元化,拓展成人高等教育发展领域;建立质量监控体系,提高成人高等教育质量。     

现代教育技术应用与成人高教的改革发展

本文通过对现代教育技术运用的阐述 ,论证了现代教育技术在成人高教改革发展中的作用 ,并认为是一种发展的必然趋向     

广西本科师范院校成人高教现状及发展趋势

本文分析了广西本科师范院校成人高等教育的现状和存在问题,提出了对面临问题的思考,展望了未来广西成人高等教育发展的前景。     

发达国家成人高教大众化对我国成人高教发展的启示

世界发达国家从20世纪40年代至80年代已先后迈进高教大众化阶段，并朝普及化阶段发展，事实证明，成人高等教育在其中发挥了重要作用。这种大众化发展特色为我国成人高教的发展提供了有益的借鉴与启示。     

跨世纪成人高教发展之我见

跨世纪成人高教发展之我见南京大学杨群英１．成人教育的战略选择成人教育应实施多目标培养，多层次办学，教育规格各异，综合性的办学模式，从传统教育的单一模式中解放出来。目前，有的成人教育工作者对世界性的大学教育中出现的普通教育与成人教育一体化的发展趋势知之...