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1.
刘维国 《海军大连舰艇学院学报》2003,26(3):52-54
为提高海军舰艇通信网络的电磁兼容性能,提出了基于EMC频点指配的算法,并对舰艇通信频率指配的数据库模型和舰艇软件需求进行分析,提出了进行频率指配的信息流程。对舰艇频谱管理有重要意义。 相似文献
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王平军 《海军大连舰艇学院学报》2002,25(4):40-42
舰艇通信系统是C^3I系统不可缺少的环节,是敌方通信干扰的重点,通过分析影响我水面舰艇抗干扰能力方面的因素,研究了水面舰艇无线电通信抗干扰的措施,指出了通信抗干扰的途径,提出了通信抗干扰的具体方法,探讨说明了提高水面舰艇无线电通信抗干扰的对策,对提高水面舰艇通信抗干扰能力具有十分重要的意义。 相似文献
3.
章分析了Bluetooth技术的特点以及Bluetooth系统的拓扑结构,提出了Bluetooth技术在舰艇通信系统中应用的设想,建立了基本的网络结构模型,并预见了Bluetooth技术在舰艇通信系统中广阔的应用前景。 相似文献
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高晶 《海军大连舰艇学院学报》2003,26(4):44-46
与无线电通信相比,激光通信信息容量大,发射天线体积小,抗射频干扰能力强,保密性好。在分析了对潜通信和水面舰艇通信现状的基础上,介绍了激光对潜通信的意义、可行性及要解决的问题,提出了水面舰艇激光通信系统的组成原理及关键技术。对激光对潜通信和舰艇激光通信系统的研制有一定的参考价值。 相似文献
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为确定舰载收信机干扰下的威胁等级,本研究了舰艇收信机在典型干扰情况下威胁等级的确定方法,提出了确定典型干扰等级的依据和步骤并对各种等级下的抗干扰措施进行了分析,为舰艇部队通信抗干扰量化提供了一种思路。 相似文献
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熊吉光 《海军大连舰艇学院学报》2002,25(3):1-3,7
水面舰艇是海军主战兵力之一,其装备体系的建设和发展是海军装备体系建设和发展的重要组成部分。文中以邓小平新时期军队建设理论为指导,在对水面舰艇装备基本体系的内涵、结构和内容分析的基础上,提出了水面舰艇装备基本体系建设的总体设想。 相似文献
9.
为了有效保障海军在登岛作战中通信的畅通,确保登岛作战的胜利。以“立足现有装备,集中优势兵力,打赢高科技局部战争”的作战理论为依据。提出了“节点布网、跟进布设”的战术思想,实现了通信网络的高度融合。拓展了海军登岛作战通信保障方法。具有现实的军事意义。 相似文献
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祖述明 《海军大连舰艇学院学报》2002,25(3):18-19
为保障海上信息畅通,着眼于现代海上信息战的要求,对舰艇电子侦察系统、电子进攻系统及通信系统应具备的保障能力进行了研究,并提出了保障海上作战信息畅通的对策。 相似文献
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结合现代高技术信息战的特点,根据外军通信对抗技术和装备的发展趋势以及对我军通信的主要干扰威胁,立足我军现有通信装备,探讨了我军通信电子防御的措施。 相似文献
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姚刚 《海军大连舰艇学院学报》2002,25(2):90-91
对海军手旗通信与广播操融合训练进行了可行性研究和实践,探讨了我院学员进行军事体能训练和军事专业技术训练的新方法和新路子,从而为学院新的教改进行了有益的尝试,对院校和舰艇部队提高军事素质有实际意义。 相似文献
14.
胡鑫 《海军大连舰艇学院学报》2002,25(3):16-17
以海军合同作战为背景,对通信运用以及保障通信畅通的多种具体手段进行了探讨。提出了运用通信实施召唤打击、通信对抗辅助抗击导弹的观点。 相似文献
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将时间自动机概念融入通信模式的设计和实现过程,提出一种基于时间自动机、支持各设备自主控制和管理通信过程的物联网智慧通信模式。介绍了感知层各通信模式的规则,给出并验证了有连接和无连接通信模式的时间自动机模型。以有连接通信模式为例,结合系统结构布局描述了智慧通信时间自动机模式设计及实现过程。以实训室照明系统通信实例验证了该设计的可行性。 相似文献
16.
由于导弹、鱼雷等武器的不断装备和发展,现代主战舰艇的机动类型由点阵位机动发展为区域阵位机动,章针对舰艇区域机动最短时间问题,在建立该问题数学模型的基础上,按照现代舰艇指控系统舰艇机动模块对实时性的要求,给出了该问题的一种显式求解方法。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(10)
针对军事院校数据链通信课程中实际操作装备较少的问题,研究并设计了一种基于Exata的数据链半实物网络仿真平台。首先介绍了Exata的网路仿真工具的结构与特点,然后通过设计一种基于TMDA协议、多节点的Link16的数据链半实物网络模型过程,详细论述了基于Exata仿真平台的大规模、半实物数据链通信装备组网过程,得到了实验结果。仿真结果表明,该平台满足了数据链通信教学中的应用,可以通过观看网络运行动画、分析组网仿真数据,让学生更容易、更深入地理解数据链通信传输的流程,有效提高了教学效果。 相似文献
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舰艇损害管制(简称损管),包括防沉抗沉、防火防爆与消防等,是保障战损舰艇生命力和安全性的战斗行动。目前的院校教学,一般采用损管模拟器的方法进行训练。然而,该传统的教学手段是一种抽象模拟后的仿真训练,无法真实模拟舰艇的舱室分布、系统装备以及战位设置,无法进行真实舰艇环境下的协同训练。为此,充分利用退役舰艇为改装平台,设计了综合损管教学训练系统。该系统可使学员在真实的舱室环境下,认知损管系统装备以及管系走向,训练损管流程和战术行动,大大提高了训练的沉浸感和使用效能。 相似文献