注重个性化教育,促进学生创新能力的培养

我国传统教育尤其是基础教育忽视学生创新能力的培养甚至扼杀了学生的创新意识,而灵活多样的个性化教育则能促进学生良好个性的形成和发展,有利于学生创新意识和创新能力的培养,使教育适合学生个体发展的需要。     

加强实验教学改革 培养学生创新能力

培养新世纪创新型高素质专业人才是高校教学的中心任务．而实验教学是培养学生具有解决实际问题的综合能力和创新能力的重要环节．文中结合自动化专业的专业课《电器与PLC控制技术》的实验教学特点，对该实验课程从教学内容、教学方法以及开放实验室的运作方法等方面进行整合研究和改革实践．实践表明，新的教学模式切实可行，有利于培养学生的创新能力和综合素质．     

加强实验教学,培养学生创新能力

创新,是发展的源泉,是一个国家发展的不竭动力。只有创新科技才会迅猛发展,社会才会进步。初中阶段的学生精力充沛,活泼好动,有强烈的求知欲和好奇心,对新鲜事物感兴趣,具有较强的创新潜能;而物理是一门以观察实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识事物及客观规律提供事实依据,又能培养学生观察现象,分析和解决问题的能力,为学生发挥创造潜能提供独特的创造环境,因此物理教师要加强实验教学,培养学生的实践能     

加强实验教学改革培养学生创新能力

阐述创新的定义及大学生创新能力的主要特征,并进一步分析实验教学对学生创新能力培养的重要作用,指出传统实验教学体系已不能适应创新人才培养的需要,应更新观念,改革实验教学体系和实验教学内容,加强实验教学队伍的建设,建设有利于实验教学改革的综合性、开放型实验室。通过对传统教学模式的改革,实现以创新型人才为核心培养目标的新型实验教学体系的建设。     

加强实验教学改革 培养学生创新能力

针对高等教育中重视理论教学，轻视实验教学的实际，提出了实验教学改革的具体内容，介绍了教改的尝试情况。     

改革实验教学加强学生创新能力的培养

种植业是农业的中心产业,全国耕地的９０％种植的是农作物。农作物的丰歉对我国农业乃至国经济的发展关系重大。而作物栽培是影响农作物产量的重要因素。作物栽培学是我国竿百年来作物种植实践之结晶,经过了不断发展与创新,面对种类繁多的作物及其复杂的生长环境,人们越来越感到作物栽培学面广,辩证性强,是一门既难都又难学的学科。     

注重化学实验教学,提升学生创新能力

创新教育是以继承为基础,发展为目的,以培养创新型人才为价值取向的新型教育。新课标倡导化学教学要让学生在多元、动态、开放、探究、创新中主动领悟知识,获取解决问题的学习方法。为此教师应设疑启思,引发创新;深入观察,培养创新;改革实验,探索创新;实践锻炼,主动创新。     

深化生物化学实验教学改革注重培养学生的创新能力

文章从加强实验教师自身素质的培养,制定规范的教学管理体系和质量监督体系,提高综合性、应用性和设计性实验的比例,认真做好实验前的准备工作,加强基础操作技能的训练,量化成绩考核方式等方面深化生物化学实验教学改革,对如何培养学生的创新能力,提高生物化学实验教学质量进行了探讨。     

改革物理实验教学 加强学生创新能力培养

结合大学物理实验教学改革实践,从教学方法、教学内容和考评方式等方面对实验教学新体系进行了论述。新的实验教学体系有利于激发学生学习兴趣和求知欲,培养和提高创新意识和创新能力。     

改革高职实验教学培养学生创新能力

知识经济竞争就是创新能力的竞争、教育的竞争。本文针对如何改革高职实验教学，培养学生的创新能力这一课题，在调整高职实验方向、实验室对外开放交流、加强集成实验室的建设、开展学生科研活动、教学中渗透创新教育等几方面展开了讨论。     

改革食品工艺实验教学注重学生创新能力培养

改革食品工艺实验教学方法，开设综合性实验，设计性实验，开放性实验，实践证明：食品工艺实验教学改革，有利于提高学生动手能力和创新能力。     

加强实验教学改革,培养学员创新能力

从更新教育观念、构建新型教学体系,突出能力培养、改革实验教学内容体系,改革管理机制、强化实验教学保障体系等方面,探索了改革实验教学的思路。     

加强实验教学,培养学生的创新能力

当今世界,各国都十分重视对创新人才的培养,培养学生的创新能力是新课程教学的重点之一,受到了广大老师的重视。本文主要从激发学生的学习兴趣,建立和谐、民主的师生关系,加强实验教学等方面阐述如何在初中物理实验教学中培养学生的创新能力。     

加强初中化学实验教学,培养学生创新能力

新课程改革要求培养学生的创造能力和创新精神。以实验为前提和基础的化学学科对提高学生的科学素养,使学生掌握以科学探究为主的学习方式,培养学生的创新意识和创新能力,具有基础性的作用。化学实验教学是实现课程目标的核心部分。因此,教师要通过化学实验教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识、创新精神和科学探究的创新能力。     

加强实验教学改革,提升学生创新能力

实验教学是培养高素质创新型人才的重要环节.高校应打破传统实验教学观念,加强实验教学改革,不断加大实验教学的投入力度,充分发挥实验室职能,积极探索科学规范的实验教学模式,从而为培养学生实践能力和创新能力奠定坚实基础.     

注重物理实验教学 培养学生创新能力

随着新课程改革的推进与深化,教育工作者与家长都越来越重视学生素质教育的培养,素质教育的核心内容便是培养学生的创新能力,创造新型的人才,让学生在学习的过程中拥有创新意识、创新精神以及创新思维。创新能力的核心便是创造性的思维能力以及想象力,这些能力是创新的源泉。在物理教学的过程中,实验就是一种能够有效培养学生创新能力的方式。在教学过程中,教师应该发挥学生在课堂的主体性,改革物理教学的模式,并且激发学生对于物理实验的好奇心以及求知欲,从而促进学生的创造性思维,并且提升学生的创新能力。本文阐述了物理实验教学中培养学生创新能力的策略。     

在实验教学中注重学生创新能力的培养

以创新教育为教学改革的核心,是落实党关于创新是民族的灵魂的思想。党的十六大指出“:坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育教学质量和管理水平,全面推进素质教育,造就大批专业人才中的拔尖创新人才。”毫无疑问,学校应责无旁贷地承担起培养拔尖     

加强物理实验教学,培养学生创新能力

物理是一门以实验为基础的学科,各种类型的物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的感性材料,强化了学生的感知,从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存以及发展智力、培养能力的目的。