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[去年暑假,我认识了魁地奇]
怀揣着一颗年轻的想要飞翔的心,去年暑假,我远赴美国,来到了哈佛暑期学校.偶然一次与那里的同学交谈时,我听说了哈佛大学的学生们正在玩一项源于《哈利·波特》的运动"魁地奇",顿时被吸引住了.
作为一位哈迷,我清晰记得书中,哈利是如何骑着扫帚飞上了天,抢回了被马尔福夺取的记忆球,如何吞进了金色飞贼而让比赛结束,又是如何欣喜于小天狼星送的最先进的扫帚火弩箭等.可我们都是不会魔法的"麻瓜"呀,怎么才能玩转魁地奇呢?我希望在美国土地上亲眼看一场现实版的魁地奇比赛,可惜这个愿望没能实现. 相似文献
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Every Harry Potter’s fans pleaseatten here!你观看过精彩的魁地奇比赛吗?我就观看过,在《哈利·波特》的电影中。我甚至梦到过我就是球队中的找球手,骑着扫把追着金探子忽俯冲忽上升,像箭一般快……然而,你我更不会想到,我们竟在现实生活中演绎了一次真正的魁地奇比赛。体育课上,是自由的时间和空间。六(4)班“的哈迷”们同聚一堂。我旋转着手中的篮球,却没兴趣上球场,目光转移到足球场的球门,那里,有一个不大也不小的圆框。我的思绪飞到了魁地奇赛场上…“…啪!”突然发出响亮的一声,是谁移形换影了?不,是我的灵机一动。Go!去打魁地… 相似文献
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经过一个暑假的休息,小朋友们的精神面貌是不是都焕然一新了呢?希望在新的学期里,大家都能拿出最好的状态来迎接新的挑战。言归正传,我们还是接着讲菲比的奇遇吧!上次,我们说到菲比正在霍格沃茨魔法学校的运动场上观看魁地奇比赛,一个小金球快速地朝她飞了过来……泡泡龙提醒你:你知道B612这个代号是什么意思吗?如果你看过童话《小王子》,就一定不会对这个代号感到陌生。没有看到《小王子》的小朋友也不用着急,我马上就会为大家介绍这本书。《小王子》是法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里创作于1943年的一部不朽之作,书中主人公“小王子”… 相似文献
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沈文钦 《北京大学教育评论》2014,12(3):141-159
正关于《大学的理念》一书,学界历来评价甚高,有人认为该书"迄今为止仍然是有关大学宗旨的最雄辩的阐述"~[1]。美国学者雅罗斯拉夫·帕利坎(Jaroslav Pelikan)甚至称其为"有史以来关于大学的最重要的一本书"~[2]。尽管纽曼一度对这部作品不甚满意,但在晚年,他也自认《大学的理念》一书是其生平最富"建设性"的五部著作之一。~[3]除了得到学术界的高度评价,《大学的理念》一书还在全世界拥有广泛的读者群。一百多年来,该书不断再版,并被翻译成日文、中文、德文等不同文字。2009年,与爱尔兰天主教大学有承继关系的都柏林大学学院(University college 相似文献
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王长乐 《河北师范大学学报(教育科学版)》2014,(6)
我国早期大学之所以能够发挥大学意义的一个重要原因,是由于以蔡元培、梅贻琦为首的一些教育家们的卓越努力,使大学中形成了促使大学发挥自身价值和意义的主体性力量,他们既与企图控制大学的政府强权周旋,又与各种社会消极力量及犬儒习气斗争,使大学保持了正常的状态,创造了我国早期大学的辉煌历史。另外,当时主导移植现代大学的先哲们,秉承了传统士人"以天下为己任"的家国情怀,在"救亡图存"、"教育救国"责任感的驱使下,殚精竭虑,砥柱中流,诚实地承认国外大学先进的事实,直面我国文化、教育、国民素养、社会管理等方面与发达国家的差距,直言向发达国家学习的必要性和紧迫性。在向国外大学学习的问题上,他们头脑清醒、态度开明、见解恳切而坦率,全没有思想被禁锢、被束缚或见风使舵的迹象。在如何具体学习国外大学思想和制度的问题上,他们没有任何矫揉造作和固步自封的狭隘情绪,而是实事求是、谦虚谨慎地承认需要移植外国的大学制度,从而使我国早期大学在移植国外大学制度时,基本做到了形神兼备,学到了国外大学的观念、思想和精神,使我国的现代大学建设活动,具有了良好的思想和制度基础。唯一遗憾的是,他们没有想到进行"向当局争取让大学完全独立"的"许可证"、以及让"教授治校"成为大学中稳定性的思想和制度传统、成为国家法律方面的努力。这当然不是先贤们的责任,而是社会天时、地利、人和方面的原因。而作为他们事业继承者的我们理应有这样的自觉和责任。这样的启示既耐人寻味,又意味深长、发人深思。 相似文献
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《后现代大学来临？》是英国学者对于高等教育大众化阶段英国大学身份及其存在合理性进行探讨的一本论文集。通过分析、梳理书中学者们的观点和哈贝马斯的认识兴趣理论,发现哈贝马斯的认识兴趣理论和书中学者们均强调现代大学应该重新审视技术兴趣在大学中的地位,通过强调实践兴趣和解放兴趣的培养来对自身身份进行＂重构＂。 相似文献
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文章以我国台湾"中央警察大学"和韩国警察大学为例,对二者通识教育实践进行了比较研究.台湾"中央警察大学"和韩国警察大学将通识教育与警察教育有机地结合在一起,在办学理念、机构设置、课程体系等方面各具特色. 相似文献
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现代大学制度建设是一项复杂的系统工程,其中建立科学的法人治理结构是重点。《共同治理》一书借鉴现代制度经济学和公司治理等理论,比较分析了发达国家的大学治理结构,对我国大学治理结构中的各种权力关系进行了深入分析,围绕大学利益相关主体的多元化,提出"大学组织定位-大学权力结构-大学共同治理"的分析思路和改革逻辑,为我国现代大学制度建设理论及其路径创新提供参考。 相似文献
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正9月1日是很多大学的开学日,在新生们忙着开始迎接大学生活时,成都一位女孩却在为上大学的事和父亲进行着一轮又一轮的谈判。虽然拿到了成都某高校的本科录取通知书,但玲玲的父亲固执地认为"读书无用",他宁愿出钱资助玲玲做点小生意,也不愿"扔几万学费进去打水漂"。父亲算了一笔账:读4年书花8万,如果打工至少挣8万,一来一去就是16万。一些网站以"成都男子反对女儿上大学,称捡垃圾都比读书强"为题报道了此事,配上长发女孩手拿录取书落寞地 相似文献
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在大学职能观视角下,西方大学理念经历了三大历史演进阶段,并形成相应的三种典型理念:具有英国牛津大学传统的"教学型"理念、德国柏林大学传统的"研究型"理念和美国威斯康星大学的"服务型"理念.同时,每一历史阶段的大学职能新理念都是对过去理念的拓展和有机结合.因此,21世纪的大学理念要在坚守传统的基础上,主动服务社会需求,同时分清主次,把握好大学理念的主旨,勇于承担大学应有的社会职能和责任. 相似文献
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哈利在霍格沃茨的第四个夏天和接下来一年的故事以魁地奇世界杯赛和三强争霸赛为标志,其中三强争霸赛由来自3所不同魔法学校的学生代表在一系列竞赛中展开角逐。霍格沃茨的参赛者由火焰杯选出,而今年它做出了一个让人出乎意料的决定:霍格沃茨将会有两名选手参加这次比赛,而哈利·波特就是其中之一!这意味着哈利必须面对比他年长并更有经验的来自霍格沃茨还有两所欧洲魔法学校的学生。与此同时,在魁地奇世界杯赛中,黑魔标记炙烤天空,邪恶的伏地魔在魔法界掀起了一阵恐怖冲击波,标志着伏地魔重返王座。哈利有能力应付三强争霸赛的挑战吗?又或者,这些挑战以及伏地魔的重生会成为我们的小英雄不能承受的重负呢? 相似文献
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当前高校内部治理面临"四重"和"四轻"的现实挑战,即重教书、轻育人,重科研、轻教学,重行政权力、轻学术权力,重管理制度建设、轻大学文化建设。上述现象的存在制约着双一流建设的深入推进。因此,要以转变作风为重点,促进教书与育人有机结合;以提高人才培养质量为导向,促进科研与教学有机结合;以创新体制机制为抓手,促进行政权力与学术权力有机结合;以建设和谐校园为载体,促进管理制度建设与大学文化有机结合。 相似文献
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《哈利·波特与魔法石》为大家提供了一系列的挑战任务。任务的终极目标就是成为一名真正的巫师并对付可怕的伏地魔。在完成此目标的过程中,你可以参加其他许多不同的任务训练,有的会锻炼我们操作的熟练程度和反应的敏捷程度,例如魁地奇联赛、飞天扫帚的练习等。而另外一些任务可能就需要你开动脑筋,如找到所有的魔药。学院杯象征着霍格沃茨最高的荣誉,你的大部分时间也将为获得学院分并最终赢得学院杯而努力。熟悉并完成各种任务不仅可以训练反应能力,提高头脑的灵活性,还能赢得无数的荣誉——想想参加魁地奇比赛胜利后将被人抬着绕场一周,得到学院杯后欢呼雀跃……该是多么激动人心的事情啊! 相似文献