共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
根据精细化学品化学的内容特点,从我校专业实际出发,对精细化学品化学进行了教学改革。通过重组教学内容,强调专业应用和实验教学将此课程与煤化工这一专业特点有效结合,以期为我校学生建立专业优势,为后续择业和科研打下基础。 相似文献
2.
为了提高精细化学品化学课程教学质量,应合理选择教学内容,改革实验及考核方式,以激发学生的学习能动性,培养学生的综合能力。 相似文献
3.
4.
文章探讨了精细化学品化学课程的特点、内容和教学目标,介绍了笔者在教学方法上的改革探索和教学效果。在教学方法上,综合采用了讲授、讨论、作业、撰写论文和举办论文报告会等形式。在讲授中,探索了“一线两点”讲授法,即以知识形成过程和内在联系为线索,强调创新点,强调方法论,摈弃了传统的章节划分。 相似文献
5.
6.
本文简述了精细化学品化学课程的特点、内容和目前存在的问题,并针对这些问题从教学内容、教学方法和考核方式等方面提出了改进措施。通过精细化学品化学课程的教学改革,不仅提高了教学效果,而且充分发挥了学生的主体作用,培养了学生解决问题的能力。 相似文献
7.
8.
分析了目前精细化学品化学课程教学过程中存在的问题,从重组和优化教学内容,丰富教学方法和手段,加强与其他实践课程的联系,调整考核方式等方面,对如何提高教学质量及培养学生分析问题和解决问题的能力进行了探讨。 相似文献
9.
精细化学品化学教学内容的重组及更新 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在概括精细化学品化学教学内容特点的基础上,新提出并阐述了精细化学品化学教学内容重新组合的根据、做法及意义,同时简单论述了新增教学内容的必要性及选择依据。 相似文献
10.
《精细化学品化学》涉及内容繁杂,知识点多,结合本校相关专业的专业特点,对本课程的教学过程进行探讨,包括精选教学内容,改进教学方法,灵活设置考核方式. 相似文献
11.
系统分析和论证了案例教学法的必要性和可行性,举例论述了直接导入案例教学法在精细化学品化学教学中的实施步骤.该方法显示了良好的教学效果:学生的学习兴趣和积极性显著提高;使学生更加轻松牢固地掌握必要的知识;提高了学生的创新能力以及灵活运用知识的能力. 相似文献
12.
13.
“精细化学品化学”课程是应用化学专业的核心课程。在课程思政建设视域下,将新时代思想及价值观念有效融入课程教学,是培养高素质人才的现实需要。针对“精细化学品化学”示范课的教学内容及教学特点,以学生为本建立育人目标,深入挖掘课程蕴含的思想政治教育元素,分析和构建相应的课程思政教学案例,实现思想政治教育与专业教育的水乳交融。 相似文献
14.
理实一体化的教学改革是目前高职院校面临的大趋势。本文阐述了《精细化学品分析》课程的理实一体化教学改革思路,主要对教学设计和考核方式两方面提出了改革思路,并对与之配套的教学场地提出了要求,指出了改革中存在的若干问题。 相似文献
15.
孙玉泉 《潍坊教育学院学报》1996,(1)
本文综述由“对氨基苯酚”深加工生产一系列精细化学品的过程,以及在医药、染料、抗氧剂、石油添加剂等领域的应用。对综合利用“对氨基苯酚”具有一定的参考意义。 相似文献
16.
17.
18.
19.
20.