趣学英语字母

英语字母是学好英语的基础。学生初次接触英语，教师如能激发和培养学生学习字母的兴趣，使学生轻松愉快地学习，将起到事半功倍的作用。下面简要介绍几种学习英语字母的方法：１．联想法。少年儿童富有想像力，因此在教学过程中，要充分利用这一点，耐心启发学生：看一看A像什么？这时学生七嘴八舌地回答：像梯子；像架电线的铁塔等。在教师的启发下，学生还会说出：B像眼镜，C像漫画中一张张大的嘴，D像弦月等，此时教师不失时机地要求学生把这些字母边说边写下来，对加强记忆起一定的作用，学生一般都乐意做。２．瞬间记忆法。把学生分…     

英语字母趣问趣答

1.What do you learn in primary schools?你们在小学里学什么? 2.What letter is a part of the head?什么字母是头部的一个器官? 3.What letter is the ocean?什么字母是海洋? 4.What seven-letter word has six left if youtake four away?什么单词由7个字母组成,拿走4个,却还剩下6个?     

英语字母之最

小朋友,你对英语字母了解多少呢?你知道它们被应用的频率吗?翻开本页小字典,你会收获小常识——     

趣说英语字母

A:stands forAction。A代表行动。Actions speak louder than words.行动胜于言语。B:stands forBooks。B代表书籍。Books are the stepping stones to humanprogress.书籍是人类进步的阶梯。C:stands forConfidence。C代表自信。Confidence in yourself is the first stepon the road to success.自信是走向     

字母杂谈趣说

1.英语单词中出现最多的字母是e,最少的是z;用作词首最多的字母是s,最少的是x。2.单独字母能表示意义的有三个:I(我),A(一个),0(零)。     

字母知识撷趣拾零

一篇好的新闻必须具备五个要素,新闻界称为五个W。这“五W”原出于19世纪中叶美国新闻界,后传入中国。“五W”是指When（何时）,Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（为何）。     

英语字母趣谈

美国电影《音乐之声》中有一首著名的插曲《哆·来·咪》,其中有两句歌词是:When you read you begin with ABC.When you sing youbegin with Do Ray Me.意思是说:人们学习英语要从 ABC 这些字母学起,人们学习音乐要从 Do,Ray,Me 这些唱名学起。英语是一种拼音语言,单词都是由不同字母拼合而成。几十万个英文词汇全是由二十六个字     

英语字母惯用语

英语字母表从A到Z共26个字母,其中有的字母及字母组合可构成一些惯用语、俗语或其他用语,用起来简洁、形象、生动。请看:     

英语字母趣谈

我们所学的26个英文字母,大概起源于古代埃及的象形文字。A起源于古埃及表示“牛头”的象形文字,把A颠倒过来不是很像牛头吗?而且那左右两边的两个斜道倒真有点像牛的两只角呢。B一般认为是起源于表示“家”或者“院子”     

英语字母须知

英语字母有大写和小写两种形式,小写字母使用率高,大写字母使用率虽低,但有些使用规定是必须遵守的。大家都知道句子开头第一个字母要大写,人称代词I(我)在任何情况下都要大写,此外还有一些地方要提醒同学们注意。     

英语字母新解

A像一座辉煌的金字塔,告诉你要有扎实的知识基础,才能到达科学的巅峰,反之,将一事无成。C像一个未满的月牙儿,悄悄地提醒你人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,对待人生的某些缺憾要有正确的心态。D像一把演奏的竖琴,告诉你在坎坷的人生道路上,凡事要努力去做,能付出百分之百,决不留下百分之一,“一份耕耘,一份收获”终究能弹奏出快乐的乐曲的。O像一轮初升的太阳,永远充满着蓬勃向上的朝气。不管你在何时何地遇到何种困难,何种挫折,都必须保持积极向上的精神,坚定自己的信念。“不管别人说什么,只管走自己的路”,事业终会成功的。I像…     

英语字母趣谈

何时使用大写字母?英语字母共有26个,分大写和小写两种形式。众所周知,英语的句子大都是用小写字母来写的,那么什么时候使用大写字母呢?这是有严格的规则的:1.句子开头的第一个字母要大写。例如:What’s the weather like today?今天天气怎么样?     

英语字母大小写

哗,用英语写短文,了不得啊,俺可不敢试。不要怕,其实没什么可怕,短文也就是一个个句子累加起来嘛,如果你能写简单的句子,那么你就是未来的英语小作家了。到我们步步高训练营来吧,通过魔鬼训练,让你的英语写作水平步步高!     

英语字母谜语

下列谜语的谜底都是英语字母,你能猜对吗?试一试。1.Can you end a game of hide-and-seek(捉迷藏)with three letters? Key:I-C—U.字母I-C—U与I see you(我看见你了)音似。2.What letter is a question? Key:The letter“Y”.字母Y的读音和单词why完全相同。     

英语字母习语

1．aseasyasABC极其容易ABC原指儿童拼词和识字的课本，现在多用来表示做某件事情非常容易。例如：AnsweringyourquestionisaseasyasABC．回答你的问题是再容易不过的事。２．fromAtoZ从头到尾；彻底地此语主要用于口语，Z来源于izzard，据《牛津英语词典》记载，iz鄄zardj是英语最后一个字母zed（Z）的方言变体。例如：Heknowstheac鄄cidentfromAtoZ．他了解这个事故的全过程。３．getthebigE被解雇此语为getthebigelbow的委婉说法。E是elbow(肘)的首字母。例如：SamtoldmethathehadgotthebigE．萨姆说他已经被解雇。４．Ldriver…     

信息技术点亮小学英语字母教学之光

字母教学是英语基础教学中的一个重要组成部分。社会生活的信息化,使得信息技术融入英语教学成为必然。是否能教好英语字母影响着小学英语教学总体目标的实现。本文结合自己的教学实践,就信息技术在小学字母教学中的运用作一些总结与探索。     

体验英语之美 提升学习之趣

<正>英语作为一门语言类学科,教学过程本应是轻松愉快的,双向互动的;英语课堂也应该是生动活泼的,充满生气的。然而,笔者在近些年的公开课学习中,包括自己在实施课堂教学的过程中越来越深刻地感觉到高中英语课堂的沉闷、低效及墨守成规。课堂仿佛只是老师唱独角戏的舞台,学生则成了一群没有感知和回应的糟糕观众,只是被动地接受知识的灌输。因此,如何激活死气沉沉的英语课堂是一个值得探究的课题。要让英语课堂活起来,这样的口号我们经常听到,但是真正实施起来,很多人却觉得无从下手。笔者认为,英语课堂的活,关键在于挖掘其美,提升其趣。陶行知先生也曾对课堂趣味性的作用作过如下形象的描述:学生有了兴