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1.
小朋友,你知道世界上最流行的歌曲是哪一首吗?据世界权威唱片公司考证,《祝你生日快乐》是世界上传唱最广的一首歌曲。《祝你生日快乐》这首久负盛名的歌曲,原名叫《祝你早晨好》,是美国肯塔州的米尔彻来特·希尔和帕蒂两位教师于1893年创作的,歌曲最初只是用于学校每天的日常问候。后来帕蒂又将这首歌填上了生日祝词,并把歌曲定名  相似文献   

2.
《儿童音乐》2011,(1):9
你知道世界上最流行、被唱得最多的歌曲是哪一首?根据《吉尼斯世界纪录》,《祝你生日快乐》是英语国家中最流行的歌曲。这首歌曲被翻译成了多国语言,在一些英语不是主要语言的国  相似文献   

3.
顾育豹 《下一代》2009,(1):27-27
如今,歌曲《祝你生日快乐》早已红遍全球,流行了70多年。其实,这首歌曲诞生最初的40多年里,一直像一棵无人关注的小草,险些自生自灭。  相似文献   

4.
艺术歌曲《周总理,你在哪里?》是一首深受大家喜爱的歌曲,通过作曲家、作词家、演唱者三者的巧妙结合,使得歌曲充满了革命的现实主义与革命的浪漫主义,让整首歌曲充满了人民对总理的敬爱之情,从而深深的打动了听众。本文基于歌曲的创作背景下,对歌曲的音乐特征进行分析,从而分析歌曲在演唱中需要做到的那些技巧,希望对喜欢这首歌曲的爱好者提供一定帮助和借鉴。  相似文献   

5.
教室里弥漫着《可爱的羊群》的音乐,学生们听着歌曲走进教室。一、导入1.师:同学们,听了刚才这首《可爱的羊群》,你仿佛看到了什么?生:我仿佛看到了可爱的羊群在大草原上吃草。师:那么请你找一找在这首歌曲旋律中  相似文献   

6.
薛晖 《儿童音乐》2012,(3):42-44
课例6:《群众歌曲与艺术歌曲》《群众歌曲与艺术歌曲》由湖南永州市第四中学周丽萍老师设计。该课的主要教学目标是:了解群众歌曲与艺术歌曲的音乐表现特征,同时了解舒伯特的生平及音乐创作。教学过程:1.欣赏歌曲《走进新时代》。设问:这首歌曲的表达了什么内容?说说在欣赏过程中你感  相似文献   

7.
薛晖 《儿童音乐》2012,(2):42-43
课例5:《中国创作歌曲》《中国创作歌曲》一课由沅陵县一中任定江老师设计,教学内容为教师自组。任老师想通过该课的教学,让学生了解中国创作歌曲的几个时期,感受中国创作歌曲不同时期的音乐特点。教学过程:1.聆听《北京欢迎你》《祝酒歌》《毕业歌》。问题探讨:三首歌曲从时间上看有什么特  相似文献   

8.
《祝你生日快乐》这首歌曲由两名美国教师创作于1893年,是世界上流行最广的歌曲之一。歌词只有一句,却充分表达了亲人、朋友之间的关怀、友爱和最真诚美好的祝愿。这首歌曲几乎每个小朋友都会唱,但能真正唱准歌曲节奏的却微乎其微。假如不注意教学方法和教学手段的运用,则很难达到预期目标。我在教学时,创设了“生日party”这个情景,以开“生日party”为主线,安排了各个有趣的教学环节,让学生积极主动地参与,取得了良好的教学  相似文献   

9.
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《祝你生日快乐》的由来《祝你生日快乐》是美国歌曲,也是世界上最著名的英语歌曲,被《吉尼斯世界记录大全》列为世界最流行的3首英语歌曲之一。  相似文献   

10.
本文分析讨论的这首歌曲,选自亨利·普赛尔的戏剧音乐《仙后》,又名《仙女王》。其音乐旋律相当具有感染力,结构为复二部曲式,创作技法严谨,是一首具有巴洛克时期的洛可可风格的歌曲。本文中,笔者从这首歌曲的基本概况、作品本体分析、演唱技术要求等方面进行剖析与探讨。  相似文献   

11.
蓝海琼 《中学文科》2009,(10):19-19
我第一次把音乐运用到语文教学中,是用乐器配合授课的,内容是抒情性很浓的作品《谁是最可爱的人》,教具是一把吉他,两首改了歌名的歌曲《让我再看你一眼,阿妈妮》和《祝你一路顺风,子弟兵》。这篇文章除了记叙段落外,前后及中间穿插了很多抒情段落。整节课,我都安排在唱读中进行,以抒情段落为主,由一个学生朗读到两个学生朗读,到小组朗读,到全班朗读,在朗读中感情得以升华。朗读到情深处,吉他声响起,首先是老师的歌声《让我再看你一眼,阿妈妮》,接着是学生的歌声《祝你一路顺风,子弟兵》。  相似文献   

12.
教学内容 :苏教版第六册第六课教学目标 :1.学生能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲。2.了解聂耳的生平及作品《码头工人歌》。感受、体验歌曲的情绪及力度变化 ,理解其音乐形象。3.能够参与演唱活动中的即兴表演 ,发挥学生的想象力 ,提高学生的创造力和表现力教学重点 :能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲 ,理解其音乐形象。教学过程 :一、导入 :1.请同学们欣赏一首歌曲 ,要把你们的表情写在脸上 ,把你们的歌声放在心里 (播放“国歌”)。2.你仿佛看到一幅怎样的画面 ?听了之后你的心情怎样 ?3.这首歌曲的曲名是 ?过渡语 :同学们已无…  相似文献   

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一、欣赏傣族音乐《月光下的凤尾竹》师:同学们,听到这优美的音乐,你想到了什么?生:我仿佛看到了一片树林。生:听了音乐,我有一种曲径通幽的感觉。生:我好像看见森林里有很多的动物。生:我知道这是一首西双版纳的歌曲,名字叫《月光下的凤尾竹》。生:这是一首傣族歌曲。(教师根据学生以上的回答及时给予激励性评价)师:同学们的想像力真丰富!说得非常正确。这的确是一首描写生活在西双版纳地区傣族人们生活的一首歌曲--《月光下的凤尾竹》。同学们,今天我们就一起伴随着美妙的音乐走进西双版纳--一块神奇而又美丽的地方。(评:用学生不太熟悉的…  相似文献   

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自 1986年以来,景岗山在乐坛活跃了十几个春秋,从红遍大陆的歌曲《红太阳》,到家喻户晓的《我的眼里只有你》,景岗山多次获得音乐大奖,其演唱的歌曲,多次出现在音乐排行榜上,近期的单曲《爱,闭上眼睛》连续三周高居某权威音乐榜榜首。眼前的景岗山充满了成熟的魅力,演唱水平更加炉火纯青,对每一首歌曲的把握都自如感人,已经成为了一名极具实力的歌手。   近来景岗山的人气正旺,在多部著名导演指导的影视作品中饰演主要角色使得景岗山在表演方面的特长又得以发挥。演戏、唱歌都是景岗山从小的梦想,看来这两个幼年时的宏愿憧…  相似文献   

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世界上流行最广泛,被人百唱不厌的歌曲,恐怕要算《祝你生日快乐》这首歌了。这首歌最初不叫《祝你生日快乐》,而叫《大家早上好》,于1893年收入《儿童歌曲故事选》一书中公布出版。作者是美国肯塔基州路易斯维尔的两姐妹(姐姐米尔德里德·希尔谱曲,妹妹帕蒂·斯密斯·希尔作词)。当时她们只是为了在教室里早晨欢迎孩子们到来唱的,并未想到为生日庆典而作。1893年10月16日,姐妹俩为《大家早上好》取得了版权。  相似文献   

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一、教学目标1 .通过材料让学生分析刘邦取胜的原因,培养学生分析、比较的能力。2 .通过材料让学生归纳汉初实行休养生息政策的原因、措施及效果,发展学生全面分析和综合问题的能力。3 .通过探析汉高祖、文帝、景帝根据实际情况改变统治思想、政策的史实,发展学生的创新意识。  二、教学准备:课件  三、教学过程师:请同学们听一首歌曲,听时思考两个问题,一个是这首歌曲叫什么名字?第二个问题是歌曲表达了主人公什么感情?(放歌曲《霸王别姬》一段)。师:好。谁来说明这首歌曲叫什么名字?生:《霸王别姬》。师:你能否说一下霸王是谁?姬是谁?…  相似文献   

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一、歌曲引入 师:播放《敢问路在何方》,这是哪部故事影片的主题歌?听了这首歌曲,你想到什么? 生:在《西游记》这部故事影片里,唐僧师徒经历了九九八十一难,好不容易取到真经,个个成佛。  相似文献   

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一、教学内容:欣赏器乐曲《祝你快乐》,歌曲教唱《明天会更好》。 二、教学目标: 1、能用轻柔自然的声音欢快地演唱歌曲,并能够背唱这首歌。 2、充分调动学生学习的兴趣和积极性,引导学生创造性地参与音乐实践活动。 3、感受军乐合奏产生的鼓舞力及音乐的不同表现力。 4、努力培养学生的健康心理,使其乐观向上,争做合格的新一代。  相似文献   

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《周总理,你在哪里》是一首深受大家喜爱的歌曲,是革命的现实主义与革命的浪漫主义相结合的一首歌曲精品,诗人和作曲家,把他们从现实生活中得来的对人民的好总理的敬爱之情,用富于浪漫主义色彩的诗句和音乐,深深地打动了广大听众的心。本文就这首歌在歌词和音乐创作上的成功之处做一些分析和探讨,对提高当前歌曲创作的艺术水平,或许会有所启发。  相似文献   

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茫茫因特网,浩瀚如烟海。虽说网络上的东西多如繁星,可是当你要找点什么东西,有时还真无从下手。这里我向同学们推荐一些精选的站点,并介绍一下找东西的技巧,免除大家辛苦搜索的苦恼。找音乐百度音乐搜索http://mp3.baidu.com/百度音乐搜索是一个非常优秀的音乐搜索引擎,不但能搜索各种类型的歌曲,还有歌词搜索功能。只要你输入歌曲名或者歌手名,就能找到你要的歌曲。并且百度还对歌曲进行了分类,你可以点击页面下方的分类链接,找到你想要的歌曲。小技巧:1.有时候会有多个歌手演唱同一首歌曲,而你只想其中一位歌手演唱的。比如《野百合也有…  相似文献   

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