盐湖校区数字语音室的构建与功能设计

运城学院盐湖校区的不断建设发展,外语教学科技应用水平的不断提升,对建设新的数字化语音室提出了更高要求。通过数字语音室的各项技术手段和功能设计更为合理地规划语音室,更好地实现数字语音室的各项教学功能模式,了解并掌握数字语音室的优势和发展方向,成为管理者面前的一个新课题。     

全数字语言学习系统答用户问

一、数字网络语言实验室的设计思想是什么? 答:1.数字化语言实验室首先是语言实验室 功能上完全实现了模拟语音室的所有功能(比如:面对面的实时交互,3人、多人小组讨论等); 2.数字网络语音室必须满足当前外语教学改革的需要     

数字语音室耳机故障分析与处理

数字语音室已在高校中普及,并且使用率很高。通过分析6个数字语音室2个学期的设备维修数据,发现耳机是最容易损坏的设备,主要的故障有麦克噪音、麦克无声、耳机无声和单声道,因此对耳机的及时维修是数字语音室有效维护的关键。     

探究语言教学的数字时空

从数字语言实验室与模拟语音室的对比入手,探索数字化语言学习系统的新特点及其在语言教学上的运用·     

网络数字语音室的建设与维护

数字语音室相对于传统语音室在教学和管理方面具有特有的优势，本从数字语音室的结构设计、教学效果、教学应用等方面分析其优势所在，同时也指出其在管理方面的一些漏洞，并且提供了一个全数字语音室的建设方案。     

谈数字化语音室在课堂教学中的资源优势

随着计算机技术的不断发展和数字化语音室功能的不断更新,如何充分利用数字化语音室的功能.进行教学方法、教学手段的改革,从而达到提高课堂教学质量的目的,已成为21世纪外语教师新的研究课题.本文从数字语言实验室功能结构,数字语言实验室课堂教学中存在的问题出发.探讨如何充分利用数字语言实验室的资源优势,提高课堂教学质量,并提出了相应的建议及具体措施.     

简介数字语音室

如今,许多学校都有计算机房和语音室,报刊上关于计算机室的论文很多,而对语音室的研究却较少。在外语教学过程中,语音室已经成为不可缺少的现代化教学设备,下面笔者对数字语音室作一简单介绍。一、数字语音室工作原理数字语音室是建立在网络资料交换基础上,将经过A/D转换后的语     

网络化数字语音室的特点及应用

语音室在学校语音教学中起着重要的作用,通过对一些高校语音室进行实地调研,结合我院语音室建设的现状,探讨了网络化数字语音室的特点及应用问题,使之更好地为学生提供服务．     

语音世界的风采 【星云2002】数字语音室概述

随着中国对外交往的增多 ,全社会掀起了持久的学外语热潮。用于辅助语言教学的工具——语音室被提高到了相当重要的地位。在这样的社会发展需求之下 ,新一代的【星云 2 0 0 2】数字语音室应运而生了。一、语音室在语言教学中的应用定位培养和造就外语交流人才是一项复杂而庞大的系统工程。语音室产品就必须要突出辅教与辅学的作用。我们充分利用语音室产品的优势 ,采取开放式学习模式 ,努力挖掘学生的主动性与创造性 ,用丰富的教学手段弥补了语言交流环境的不足。1.辅教方面 ,【星云 2 0 0 2】数字语音室除了具备 5路音源选择、全体、部分、…     

英语广播进课堂

2001年底,我校建成了409-126数字网络语音室,并与因特网联接。经过一段时间的摸索,我们成功地把BBCWorldservice英语广播引进大学英语听力课。今将有关操作程序奉献给大家,供语言实验室管理员和教师操作时参考。一、收听BBCWorldservice英语广播在数字网络语音室条件下,把BBCWorldservice英语广播引进听力课,要注意两个环节:首先是在网络中找到BBCWorldservice英语广播,然后把它引进数字网络语音室,两者缺一不可。具体操作归纳为如下三大步。1.准备工作开机,启动“数字网络语音室”;点击“课堂教学”,数字网络语音室的“最小化”。2.…     

高校数字校园环境建设与应用探析

本文通过相关文献研究,概述了高校数字化校园环境建设的必要性,分析了数字校园建设的内容框架,并对数字化环境的建设与应用策略进行了初步的探讨与分析。     

我们是如何进行语音教学设备选购前的考察工作的

在高校实验设备物资采购供应工作中,进行市场调研、考察、论证是一个必需的重要环节,现结合我校语音室建设工作中如何作好设备选购前的考察论证工作谈一些体会。2001年9月,我校两个64座LBD2000标准型数字网络语音室建成并投人使用。该语音系统具有自助学习、点播、无纸化考试、网络连接教学等独特功能,经过一年的使用运行,系统技术先进,性能稳定,工作正常,由于管理规范,秩序井然,环境洁美,开放使用率高,     

高校数字教材的发展及其建设路径

为了积极推动高等教育数字化发展,塑造教育发展新优势,文章首先概述了高校数字教材的发展,然后分析了高校数字教材建设现状,最后提出了高校数字教材建设路径。     

数字语音室建设方案分析

随着国家大学英语教学、考试改革的深入，语音室的建设是许多高校所面临的共同问题，本文就目前常见的几种数字语音室配置方案进行了剖析和介绍。     

中日高校多媒体网络数字语音室的比较研究

该文从多媒体网络数字语音室的设计理念、设备配置和技术支持等方面介绍了日本高校多媒体网络数字语音室的现状,并对中日高校多媒体网络数字语音室设施的应用模式进行横向比较,以借鉴学习日本的先进技术、设计理念及管理方法.     

德国曼海姆应用科学大学数字化转型：动力、路径及启示

在内外动力的驱动下,德国曼海姆应用科学大学通过建设先进基础设施、成立数字化管理机构、建设高水平数字化师资队伍、创设数字素养教育模式以及校际共享阶段性转型成果五方面的措施,实现该校数字化全方位、系统性转型。该校数字化转型中具有动态调整数字化教育过程、系统规划数字化转型范围、全员参与数字化转型三大经验。我国职业院校在数字化转型中可以从以下三个方面进行借鉴：在数字化基建方面,加快数字化基础设施建设,搭建数字化转型交流平台;在数字化教学中,灵活转变组织结构,建设高水平数字型师资队伍;在数字生态上,系统培养学生的数字素养,打造沉浸式数字化环境。     

从数字化看语言实验室的效能建设

语言学习系统的数字化数字化作为信息技术革命的导因和发展的动力,引起了人们愈来愈多的关注。所谓“数字化(digitalization)”,就是将复杂多变的事物信息转变成二进制数字、数据,通过建立数字模型或合理的数据结构,变成一种数字代码。数字化技术的发展,特别是计算机技术和网络技术在语言学习系统中的应用,使语言学习系统全面数字化,各种型号的数字语言学习系统先后问世,语言实验室的建设也逐步从模拟转向数字化和网络化建设。语言学习系统的数字化,一方面,数字信号抗干扰能力强,存储、传输方便,故数字语音音质完美而且利用率高。另一方面,…     

网络化数字语音室的应用探讨

本文介绍了网络化数字语音室的构成、原理及功能,并从资源利用角度分析数字语音室的使用,并对其管理提出意见.     

数字校园2．0的软硬件架构及系统设计

目前,数字校园已成为我国高校乃至中小学信息化建设的重点,为真正达到教学与科研数字化、管理信息化、校园无界化,实现高质、高效的师生数字化生活体验的建设目标,本文从数字校园的概念模型出发．探讨了数字校园2．0的软硬件架构及其应用系统的设计与建设。     

浅谈我校两种数字化语音室应用和区别

要有效的发挥数字化语音教室的功能,克服不足之处：首先要研究数字化语音室中,各种类型语音室的功能设计、结构设计和应用效果,使语音室的各项功能得以发挥,选择适合学生英语教学、自主学习、模拟考试的语音室,激发学生学习英语的兴趣,构建良好的英语学习环境。